【題目】現(xiàn)有某微生物的5種突變體（1～5），它們都不能合成生長(zhǎng)所需的物質(zhì)G，但是該微生物在合成途徑中，物質(zhì)A、B、C、D、E都是必需的，但不知它們的合成順序；于是分析了這幾種物質(zhì)對(duì)各種突變體生長(zhǎng)的影響．結(jié)果如下：（“+”表示加入相應(yīng)物質(zhì)微生物能正常生長(zhǎng)，“-”則不能正常生長(zhǎng)）。 請(qǐng)分析突變體4在哪兩種物質(zhì)之間合成被阻斷（　　）

A. B和D B. D和A C. A和E D. E和C

【答案】B

【解析】

A.、B、C、D、E是合成G物質(zhì)的一系列必需產(chǎn)物，由突變型1中單獨(dú)加入C物質(zhì)和G物質(zhì)可以存活，可得C→G；由突變型2中單獨(dú)加入C、E、G物質(zhì)可以存活，可得E→C→G；由突變4中單獨(dú)加入A、C、E、G可以存活，可得A→E→C→G；由突變5中單獨(dú)加入A、C、D、E、G可以存活，可得D→A→E→C→G；綜合可知幾種物質(zhì)的合成順序是B→D→A→E→C→G。

物質(zhì)的合成順序是B→D→A→E→C→G，據(jù)圖可知，突變體4單獨(dú)加入A、C、E、G可以存活，單獨(dú)加入B、D則不能生存，說明突變體4在 D和A之間合成被阻斷，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有機(jī)化合物的生理作用的概括中，正確的是（ ）

A. 藍(lán)藻細(xì)胞壁的主要成分與綠藻細(xì)胞壁的成分一樣，都是纖維素和果膠

B. 脂肪是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)物質(zhì)

C. 糖原是所有生物體儲(chǔ)備的能源物質(zhì)

D. 核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞內(nèi)，許多由膜組成的像深海中的潛艇一樣、在細(xì)胞中穿梭往來繁忙地運(yùn)輸著貨物的結(jié)構(gòu)，和在其中起重要的交通樞紐作用的結(jié)構(gòu)分別是

A. 高爾基體、小泡 B. 小泡、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 D. 小泡、高爾基體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)細(xì)菌菌落數(shù)時(shí)，一般選擇如圖中哪幾支試管中的稀釋液來涂布平板（　�。�

A. 試管1、2、3

B. 試管2、3、4

C. 試管3、4、5

D. 試管4、5、6

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化．下列敘述中正確的是

A. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有0條或1條Y染色體

B. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開

C. 若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)只含有2個(gè)染色體組

D. 若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞壁的說法，不正確的是

A.植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁B.細(xì)胞壁對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用

C.細(xì)胞壁的化學(xué)組成中含有多糖D.細(xì)胞壁可控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎（RA）是一種自身免疫病，致殘性強(qiáng)。研究表明，該病的病理改變與腫瘤壞死因子-α（TNF-α）密切相關(guān)，而一種人鼠嵌合的抗TNF-α單克隆抗體能有效治療RA。下圖為該單克隆抗體制備過程示意圖。

（1）單克隆抗體的制備涉及細(xì)胞工程中的_________、______技術(shù)。

（2）圖中的抗原A是________，HAT培養(yǎng)基的作用是_______。將B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后的雜交細(xì)胞具有的特點(diǎn)是_____。

（3）醫(yī)療上，把單克隆抗體與化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素相結(jié)合制成“___________”，借助抗體的定向作用將藥物帶到病變細(xì)胞并將其殺死。

（4）單克隆抗體的特點(diǎn)是______、________、________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在電子顯微鏡下觀察洋蔥根毛細(xì)胞，看不到的結(jié)構(gòu)是

A. 葉綠體、中心體 B. 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C. 高爾基體、液泡 D. 線粒體、液泡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室一般選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，其原因是該種細(xì)胞 ______ ．質(zhì)壁分離是指 ______ 與細(xì)胞壁分離，細(xì)胞在清水中發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中，吸水能力逐漸 ______ ．

（2）某同學(xué)將同一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)相同、長(zhǎng)為5cm的條，再將這4根馬鈴薯?xiàng)l分別放在不同濃度的KNO3溶液中，依次編號(hào)為a、b、c、d，30min和4h后測(cè)量每一根的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示：

四組實(shí)驗(yàn)中，能夠觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動(dòng)完全復(fù)原的是 ______ （填字母）組，d組4h后細(xì)胞外KNO3溶液的濃度與實(shí)驗(yàn)前相比 ______ ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案