【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的敘述，不正確的是( )

A.自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散的主要區(qū)別是協(xié)助擴(kuò)散需借助載體蛋白

B.主動(dòng)運(yùn)輸與被動(dòng)運(yùn)輸?shù)闹饕獏^(qū)別是主動(dòng)運(yùn)輸需消耗細(xì)胞的能量

C.協(xié)助擴(kuò)散需借助載體蛋白，所以它屬于主動(dòng)運(yùn)輸

D.主動(dòng)運(yùn)輸對于活細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要作用

【答案】C

【解析】

名　稱

運(yùn)輸方向

載體

能量

實(shí)　　例

自由擴(kuò)散

高濃度→低濃度

不需

不需

水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等

協(xié)助擴(kuò)散

高濃度→低濃度

需要

不需

紅細(xì)胞吸收葡萄糖

主動(dòng)運(yùn)輸

低濃度→高濃度

需要

需要

小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 光照強(qiáng)度低于P時(shí)，突變型的光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型

B. 光照強(qiáng)度高于P時(shí)，突變型的暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型

C. 光照強(qiáng)度低于P時(shí)，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度

D. 光照強(qiáng)度高于P時(shí)，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】幽門螺桿菌(Hp)感染是急慢性胃炎和消化性潰瘍的主要致病因素。在患者體內(nèi)采集樣本并制成菌液后，進(jìn)行分離培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)基本步驟如下：請選擇下列敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)：（ ）

A. 在培養(yǎng)時(shí)，需將培養(yǎng)皿倒置，若不倒置培養(yǎng)，將導(dǎo)致無法形成單菌落

B. 在配制培養(yǎng)基時(shí)，要加入尿素和酚紅指示劑，這是因?yàn)镠p含有脲酶，它能以尿素作為氮源；若有Hp，則菌落變黑

C. 臨床上用14C呼氣試驗(yàn)檢測人體是否感染Hp，其基本原理是Hp能將14C標(biāo)記的尿素分解為NH3和14CO2

D. 步驟X表示接種，在無菌條件下操作時(shí)，先將菌液稀釋，然后將菌液涂布到培養(yǎng)基平面上，菌液稀釋的目的是為了獲得單菌落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】γ-氨基丁酸（GABA）是具有降血壓、抗焦慮等功能的水溶性氨基酸�？蒲腥藛T通過實(shí)驗(yàn)研究了白方腐乳在前發(fā)酵、鹽腌和后發(fā)酵過程中GABA的含量變化，為尋找生產(chǎn)富含GABA腐乳的工藝奠定了基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①豆腐白坯表面接種毛霉孢子后，在適宜的溫度和濕度下培養(yǎng)48h，獲得毛坯。

②將毛坯分層整齊地?cái)[放在瓶中，鹽腌5d。

③腌制后加入鹵湯，置于28℃恒溫箱中后發(fā)酵90d。

④分別采集各時(shí)段的腐乳坯樣品，測定GABA含量，結(jié)果如下。

請分析回答：

（1）通常含水量為 左右的豆腐適合做腐乳；毛霉生長的適宜溫度為 。

（2）前發(fā)酵過程中，毛坯的GABA含量發(fā)生明顯變化的原因是 。

（3）步驟②中，加鹽腌制的正確方法是 。此過程腐乳干重中的GABA含量下降，一方面與食鹽抑制毛霉生長，酶活性降低有關(guān)；另一方面部分GABA會(huì) 而導(dǎo)致測定值減小。

（4）后發(fā)酵 d后的白方腐乳出廠銷售比較適宜。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血液透析是治療尿毒癥的重要手段，為維持患者內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，需清除患者體內(nèi)的（ ）

A.血漿蛋白B.血液中的葡萄糖C.血液中的脂質(zhì)D.代謝毒素和多余水分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一種植物花瓣的顏色、形狀與雌性黃蜂極其相似，可以引誘雄性黃蜂為其傳粉。這體現(xiàn)了生物的（ ）

A.單獨(dú)進(jìn)化B.趨異進(jìn)化C.種群進(jìn)化D.共同進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)過程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是（ ）
A.將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌
B.接種純種細(xì)菌
C.適宜條件下培養(yǎng)
D.防止外來雜菌的入侵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】塑料給人們的生活帶來了便利，但由于它的物理化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，又疏水，自然降解時(shí)間需要500年以上！在過去的50年里，全球塑料產(chǎn)量增加了20倍，在環(huán)境中留下了70億噸的垃圾。北京航空航天大學(xué)教授楊軍團(tuán)隊(duì)經(jīng)過13年的潛心研究，發(fā)現(xiàn)黃粉蟲腸道內(nèi)的微生物能夠降解塑料的最主要成分——聚苯乙烯。以下為他們的研究過程，請分析作答：

（1）分別用等量的麥麩（把小麥種子加工成面粉過程中余下的外皮，是黃粉蟲喜愛的食物）和泡沫塑料喂食黃粉蟲，30天后實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1和圖2所示：

a. 據(jù)圖1可知，飼喂30天后黃粉蟲吃掉泡沫塑料_________克。

b. 據(jù)圖2可知，泡沫塑料組與麥麩組黃粉蟲存活率________，說明________。

c. 為證明“聚苯乙烯是被黃粉蟲吸收利用的”，請寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。_________

（2）給黃粉蟲喂食對腸道菌群有很強(qiáng)抑制能力的慶大霉素，十天后，腸道里面的菌群數(shù)量降到零。再喂食聚苯乙烯，發(fā)現(xiàn)黃粉蟲對聚苯乙烯的降解效率幾乎為零。據(jù)此能得出的結(jié)論是____________。

（3） 研究人員最終從腸道菌群中分離出兩種能分解聚苯乙烯的細(xì)菌，以下是實(shí)驗(yàn)過程，請補(bǔ)充完善分離實(shí)驗(yàn)的操作步驟。

a. 制備黃粉蟲的腸道菌懸液；

b. 聚苯乙烯降解菌的富集和分離：將適量菌懸液加入含聚苯乙烯薄片的____（液體、固體）無碳培養(yǎng)基中培養(yǎng)，對照組的處理是_________；

c. 60天后，實(shí)驗(yàn)組的聚苯乙烯薄片明顯變小變薄，將培養(yǎng)物用______法接種并培養(yǎng)得到單個(gè)菌落；

d. 對上述菌落進(jìn)行篩選，得到對聚苯乙烯有較強(qiáng)降解能力的兩種細(xì)菌，經(jīng)鑒定為微小桿菌和金黃桿菌。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用來判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對照是（ ）
A.未接種的選擇培養(yǎng)基
B.未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
C.接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
D.接種了的選擇培養(yǎng)基

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