【題目】下圖表示生物的育種過程,A b 為控制優(yōu)良性狀的基因,回答下列問題:

(1)經(jīng)過①、、③過程培育出新品種的育種原理是________________。F2獲得的優(yōu)良品種中,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例為________________。

(2)⑤過程最常用的方法是_______________⑥過程培育出的新品種⑦為_______________倍體,是否可育____________(填“是”或“否”)。

(3)用過程⑧的方式處理萌發(fā)的種子,播種后長出2000多株禾苗,其中只有1株出現(xiàn)與眾 不同的特性,其后代形成了十多個(gè)品種,說明突變具有_____________________的特點(diǎn)。

(4)過程⑨可用______________酶處理DNA分子,將獲得的胰島素基因?qū)氪竽c桿菌并在菌體內(nèi)表達(dá),生產(chǎn)出的胰島素用于治療糖尿病。這一技術(shù)得以實(shí)現(xiàn)的重要原因是幾乎所有生物______________________________________________________。

【答案】基因重組 1/3 用秋水仙素處理幼苗 低頻性(發(fā)生頻率低)、不定向性 限制性核酸內(nèi)切(限制) 共用一套遺傳密碼

【解析】

分析題圖,圖中①②③表示雜交育種,原理是基因重組;①④⑤表示單倍體育種,原理是染色體變異;⑥表示多倍體育種,原理是染色體變異;⑧表示誘變育種,原理是基因突變;⑨是轉(zhuǎn)基因。

(1)經(jīng)過①、③過程培育新品種的育種原理是基因重組。F2獲得的優(yōu)良品種是A_bb,其中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占1/3。

(2)⑤過程最常用的方法是用秋水仙素處理幼苗來誘導(dǎo)染色體加倍,⑥過程培育出的新品種⑦為四倍體,四倍體是可育的。

(3)用過程⑧的方式處理萌發(fā)的種子,播種后長出2000多株禾苗,其中只有1株出現(xiàn)與眾 不同的特性,說明突變具有低頻性,其后代形成了十多個(gè)品種,說明突變具有不定向性特點(diǎn)。

(4)過程⑨是轉(zhuǎn)基因,可用限制性核酸內(nèi)切酶處理DNA分子,將獲得的胰島素基因?qū)氪竽c桿菌并在菌體內(nèi)表達(dá),生產(chǎn)出的胰島素用于治療糖尿病,這說明所有生物共用一套遺傳密碼。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能不包括( 。

A. 構(gòu)成生物膜 B. 調(diào)節(jié)生理代謝 C. 儲(chǔ)存能量 D. 攜帶遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是

A. 膽固醇、脂肪酸、脂肪酶

B. 淀粉、半乳糖、糖原

C. 氨基酸、核苷酸、丙酮酸

D. 性激素、磷脂、胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖涉及到胰島素治療疾病的相關(guān)健康醫(yī)學(xué)知識(shí),它可以改善腦神經(jīng)元的生理功能,據(jù)圖回答問題:

(1)InR與GLUT在結(jié)構(gòu)上的差異體現(xiàn)在哪些方面?____________________________________。

(2)胰島素從胰島B細(xì)胞中分泌到細(xì)胞外的方式是_____________,胰島B細(xì)胞中____________(填“含有”或“不含有”)GLUT基因。

(3)胰島素和神經(jīng)遞質(zhì)在發(fā)揮作用時(shí)的共同特點(diǎn)有_________________________________(答出一點(diǎn)即可)。

(4)據(jù)圖分析,胰島素如何改善腦神經(jīng)元的生理功能_____________________________________(答出一點(diǎn)即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(地理——選修6:環(huán)境保護(hù))

閱讀圖文材料,完成下列要求。

大型風(fēng)電場(chǎng)擁有數(shù)以百計(jì)的風(fēng)力渦輪機(jī),風(fēng)機(jī)葉片的旋轉(zhuǎn)高度范圍一般在40~120米,巨大的旋轉(zhuǎn)葉片往往會(huì)與利用地貌(如山脊、急坡、山谷等)上升熱氣流飛翔的鳥類相遇,因此鳥類在搜尋食物、捕食或遷徒途中,有極高的撞擊與死亡風(fēng)險(xiǎn)。下圖示意猛禽高空飛行路徑及與風(fēng)力渦輪機(jī)的碰撞。

(1)在雨霧或低溫天氣時(shí),鳥類和風(fēng)機(jī)更易發(fā)生碰撞,請(qǐng)分別解釋原因。

(2)說明風(fēng)電場(chǎng)建設(shè)中保護(hù)遷徙鳥類的主要途徑。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)一條核苷酸鏈的說法不合理的是

A. 堿基C和堿基G的數(shù)目可不相等

B. 組成核苷酸的糖是五碳糖

C. 磷酸基團(tuán)與堿基相連接

D. 可由四種核糖核苷酸組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為反射弧的結(jié)構(gòu)圖,其中A處表示神經(jīng)肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似,乙酰膽堿為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),使突觸后膜興奮或肌肉收縮。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中的效應(yīng)器由________________________________組成。

(2)若在B處給予一個(gè)適宜刺激,該處膜內(nèi)電位變化為____________________,產(chǎn)生的興奮以__________形式在神經(jīng)纖維 上傳導(dǎo),在D______(能、不能)記錄到膜電位的變化。

(3)突觸前膜以___________方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙, 在與突觸后膜的受體結(jié)合后,突觸后膜對(duì)離子的通透性___________選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生改變。

(4)神經(jīng)-肌肉突觸易受化學(xué)因素影響,毒扁豆堿可使乙酰膽堿酯酶失去活性;肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿釋放;箭毒可與乙酰膽堿受體強(qiáng)力結(jié)合。上述物質(zhì)中可導(dǎo)致肌肉松弛的有______

(5)已知細(xì)胞外鈣離子對(duì)鈉離子存在“膜屏障作用”(即鈣離子在膜上形成屏障,影響鈉離子的運(yùn)輸)。臨床上血鈣含量偏髙,會(huì)引起肌無力,推測(cè)其原因是______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把一小塊生物組織粉碎后進(jìn)行化學(xué)分析得知其化學(xué)成分有水、蛋白質(zhì)、纖維素等,據(jù)此 判斷該樣品是下列哪種生物的( )

A. 小麥 B. 蝗蟲 C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中正確的是( )

A. 激素作用的靶器官為垂體和甲狀腺

B. 激素對(duì)下丘腦和垂體的作用屬于反饋調(diào)節(jié)

C. 缺碘時(shí)激素濃度都低于正常水平

D. 激素的靶細(xì)胞幾乎是全身的細(xì)胞

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