比較兔和玉米體內(nèi)的各種化學元素，其結果是。


  1. A.
    種類和含量都相差不大
  2. B.
    種類大體相同，同種元素的含量相差很大
  3. C.
    種類和含量都相差很大
  4. D.
    種類相差很大，同種元素的含量都大體相同
B
試題分析：不同的生物體內(nèi)元素的種類相差不大，CD錯誤，但含量相差很大,A錯誤D正確。本題選B。
考點：生物體內(nèi)的化學元素
點評：本題考查了學生的識記分析能力，難度適中，解題的關鍵是能正確分析不同生物之間元素的區(qū)別。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

兩雜合子黃色豌豆雜交產(chǎn)生種子120粒，其中純合子黃色種子的數(shù)目約為


  1. A.
    0
  2. B.
    30
  3. C.
    60
  4. D.
    90

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

植物細胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)是


  1. A.
    糖原
  2. B.
    纖維素
  3. C.
    蔗糖
  4. D.
    淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關豐富度的敘述中，正確的是


  1. A.
    種群中物種數(shù)目的多少稱為豐富度
  2. B.
    種群中生物個體數(shù)目的多少稱為豐富度
  3. C.
    群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度
  4. D.
    群落中生物個體數(shù)目的多少稱為豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

科學家通過基因工程的方法，能使馬鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白。以下有關基因工程的敘述，錯誤的是


  1. A.
    基因工程能定向地改變生物的遺傳性狀
  2. B.
    采用反轉錄的方法得到的目的基因與天然存在的目的基因完全一樣
  3. C.
    馬鈴薯的葉肉細胞可作為受體細胞
  4. D.
    用同一種限制酶，分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA，可產(chǎn)生相同黏性末端而形成重組DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列對一個“四分體”的描述，不正確的是


  1. A.
    有兩個著絲粒
  2. B.
    有四條染色體
  3. C.
    兩對姐妹染色單體
  4. D.
    有四個DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

一對夫婦生了“龍鳳雙胞胎”，其中男孩色盲，女孩正常，而該夫婦的雙方父母中，只有一個帶色盲基因。則此夫婦的基因型是


  1. A.
    XbY和XBXB
  2. B.
    XBY和XBXb
  3. C.
    XBY和XbXb
  4. D.
    XbY和XBXb

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

根據(jù)圖示判斷，正確的描述是


  1. A.
    對于組織細胞的正常生理活動，過程a較過程b和c更為重要
  2. B.
    組織液中的CO2有害無益
  3. C.
    組織液中的物質(zhì)是有變化的
  4. D.
    過程b或c受阻可導致組織水腫

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某男孩是色盲，但他的父母、祖父母、外祖父母均正常。色盲基因在該家族中的傳遞順序是  (　　)


  1. A.
    外祖父→母親→男孩
  2. B.
    外祖母→母親→男孩
  3. C.
    祖父→父親→男孩
  4. D.
    祖母→父親→男孩

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