下圖甲是反射弧的結構模式圖,乙是甲圖中某一結構的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答:

(1)圖中的f表示的結構是_______ ___,f、e、c、b和a等結構共同組成______________。

(2)對信息進行分析和綜合并產(chǎn)生新的興奮的是     ,圖乙是圖甲中____(填字母)的亞顯微結構模式圖。圖乙中C、E所示結構分別表示: C___________ E____________

(3)當神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時,興奮在神經(jīng)纖維上傳導的特點是      ,

興奮部位與鄰近未興奮部位形成了             ,使興奮依次向前傳導。

(4)給圖甲中的b以一次適宜強度的電刺激,e處是否發(fā)生電位變化?______(是或否)。

 

【答案】

 (9分,每空1分)

(1)感受器  反射弧

(2)神經(jīng)中樞(或c)  d  突觸小泡 突觸間隙 

(3)雙向傳導  局部電流(電位差)   (4)否

【解析】

試題分析:(1)構成反射弧的五個環(huán)節(jié)是:感受器、傳入神經(jīng)、反射中樞、傳出神經(jīng)、效應器,其中f表示的結構是感受器。(2)神經(jīng)中樞對信息進行分析和綜合并產(chǎn)生新的興奮,突觸是圖甲中c的結構模式圖,位于脊髓灰質(zhì)內(nèi),有兩個。圖乙神經(jīng)突觸包括:突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其中C突觸小泡,E突觸間隙。(3)興奮在神經(jīng)纖維上傳導的特點是雙向傳導,興奮部位與鄰近未興奮部位形成了局部電流,使興奮依次向前傳導。(4)在圖甲中傳出神經(jīng)以一適宜強度的電刺激,傳入神經(jīng)處沒有電位變化,原因是興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞。

考點:考查反射弧和神經(jīng)突觸的基本結構。

點評:本題有一定的綜合性,意在考查學生識記和理解能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省湖州市菱湖中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(10分)下圖甲是反射弧的結構模式圖,圖乙是甲圖中某一結構的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中的              (填字母)組成反射。粓D乙是圖甲中    (填字母)
的亞顯微結構模式圖。
(2)突觸間隙的存在使神經(jīng)信號的傳遞只在某些化學物質(zhì)參與下完成,遞質(zhì)由A細胞合
成,經(jīng)過         (細胞器)包裝、加工形成突觸小泡,突觸小泡再與        
融合,使遞質(zhì)釋放到突觸間隙。同時,為了保證神經(jīng)遞質(zhì)的順利釋放,在突觸小體內(nèi)還應含有較多的                 (細胞器)供應能量。
(3)突觸后膜上“受體”與相應神經(jīng)遞質(zhì)結合,引起B(yǎng)細胞興奮,而在突觸前膜上沒有“受體”,導致信號傳導的特點是                         ;突觸后膜上的受體的化學本質(zhì)是                   。而興奮通過突觸由前一個神經(jīng)元傳遞到后一個神經(jīng)元的過程中,信號的變化情況是                                。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年甘肅武威市第六中學高二下學期期中測試生物理科試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖甲是反射弧的結構模式圖,乙是甲圖中某一結構的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答:

(1)圖中的f表示的結構是_______ ___,f、e、c、b和a等結構共同組成______________。
(2)對信息進行分析和綜合并產(chǎn)生新的興奮的是     ,圖乙是圖甲中____(填字母)的亞顯微結構模式圖。圖乙中C、E所示結構分別表示: C___________ E____________
(3)當神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時,興奮在神經(jīng)纖維上傳導的特點是      ,
興奮部位與鄰近未興奮部位形成了             ,使興奮依次向前傳導。
(4)給圖甲中的b以一次適宜強度的電刺激,e處是否發(fā)生電位變化?______(是或否)。

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省湖州市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖甲是反射弧的結構模式圖,圖乙是甲圖中某一結構的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中的               (填字母)組成反射;圖乙是圖甲中     (填字母)

的亞顯微結構模式圖。

(2)突觸間隙的存在使神經(jīng)信號的傳遞只在某些化學物質(zhì)參與下完成,遞質(zhì)由A細胞合

成,經(jīng)過          (細胞器)包裝、加工形成突觸小泡,突觸小泡再與        

融合,使遞質(zhì)釋放到突觸間隙。同時,為了保證神經(jīng)遞質(zhì)的順利釋放,在突觸小體內(nèi)還應含有較多的                  (細胞器)供應能量。

(3) 突觸后膜上“受體”與相應神經(jīng)遞質(zhì)結合,引起B(yǎng)細胞興奮,而在突觸前膜上沒有“受體”,導致信號傳導的特點是                          ;突觸后膜上的受體的化學本質(zhì)是                    。而興奮通過突觸由前一個神經(jīng)元傳遞到后一個神經(jīng)元的過程中,信號的變化情況是                                 。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖甲是反射弧的結構模式圖,圖乙是甲圖中某一結構的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答:

(1)圖乙中的B是下一個神經(jīng)元的________的膜;圖乙是圖甲中________(填字母)的亞顯微結構模式圖。

(2)突觸間隙的存在使神經(jīng)信號的傳遞只在某些化學物質(zhì)參與下完成,遞質(zhì)由A細胞合成,經(jīng)過________(細胞器)包裝、加工形成突觸小泡,突觸小泡再與________融合,使遞質(zhì)釋放到突觸間隙。同時,為了保證神經(jīng)遞質(zhì)的順利釋放,在突觸小體內(nèi)還應含有較多的________(細胞器)。

(3)突觸后膜上“受體”與相應神經(jīng)遞質(zhì)結合,引起B(yǎng)細胞興奮,而在突觸前膜上沒有“受體”,導致信號傳導的特點是______________________。而興奮通過突觸由前一個神經(jīng)元傳導到后一個神經(jīng)元的過程中,信號的變化情況是______________________________。

 

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