下列關(guān)于真核細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA分子結(jié)構(gòu)、復(fù)制的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞的三種分裂方式都要進(jìn)行DNA復(fù)制
B. 不分裂的細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生DNA復(fù)制過(guò)程
C. 只有DNA分子復(fù)制時(shí),雙螺旋結(jié)構(gòu)才會(huì)打開
D. 無(wú)論是有絲分裂還是減數(shù)分裂,在分裂期染色體中的DNA分子結(jié)構(gòu)不會(huì)改變
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省雅安市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人腦的功能,說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 成年人可以有意識(shí)的憋尿,說(shuō)明低級(jí)中樞受相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控
B. 某人聽不懂別人講話,但可以講話,是大腦皮層S區(qū)受損
C. 學(xué)習(xí)過(guò)程中要反復(fù)復(fù)習(xí),是為了讓獲得的信息在短期記憶中循環(huán)進(jìn)而被轉(zhuǎn)入長(zhǎng)期記憶
D. 學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省湖州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生長(zhǎng)激素生理作用的敘述,正確的是
A. 促進(jìn)蛋白質(zhì)合成 B. 增加糖的利用
C. 減少糖元生成 D. 抑制脂肪分解
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆安徽省黃山市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)(期末)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
土壤中某些真菌能與植物根系形成菌根,在菌根形成率低的某高寒草甸實(shí)驗(yàn)區(qū)進(jìn)行菌根真菌接種,可提高部分牧草的菌根的形成率。圖為接種菌根真菌后實(shí)驗(yàn)區(qū)內(nèi)兩種主要牧草種群密度和群落物種豐富度的變化結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 真菌與優(yōu)質(zhì)牧草A是共生關(guān)系,與劣質(zhì)牧草B是寄生關(guān)系
B. 圖中的種群密度應(yīng)該是采用樣方法調(diào)差出來(lái)后的平均值
C. 接種菌根真菌后,提高了試驗(yàn)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
D. 此實(shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后對(duì)照,種群密度和物種豐富度是因變量
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆安徽省黃山市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)(期末)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中正確的是
A. 害蟲抗藥性的增強(qiáng)是因?yàn)闅⑾x劑使害蟲產(chǎn)生抗藥性的變異,并在后代中不斷積累
B. 若乙物種由甲物種進(jìn)化來(lái),則兩個(gè)物種之間一定發(fā)生了生殖隔離
C. 突變和基因重組可以使種群產(chǎn)生定向變異,因而導(dǎo)致新物種的形成
D. 由于種群基因頻率的改變,生物進(jìn)化后一定會(huì)形成新的物種
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆安徽省黃山市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)(期末)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究表明,主動(dòng)運(yùn)輸根據(jù)能量的來(lái)源不同分為三種類型,如下圖中a、b、c所示,■、▲、○代表跨膜的離子或小分子。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖中的Q側(cè)是細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境
B. 轉(zhuǎn)運(yùn)Y的能量可能來(lái)自轉(zhuǎn)運(yùn)X時(shí)釋放的能量
C. 進(jìn)行b類型主動(dòng)運(yùn)輸所需的ATP可來(lái)自線粒體
D. 進(jìn)行c類型主動(dòng)運(yùn)輸?shù)纳镉锌赡苁悄承┘?xì)菌
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
鋅是地球上所有生物必需的微量元素之一,對(duì)植物的光合作用等生命活動(dòng)有重要的調(diào)節(jié)作用,科研人員為了探究缺鋅對(duì)蘋果植株葉片光合作用速率的影響,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表,請(qǐng)分析并回答下列問題:
葉片 類型 | 鋅含量 (mg.kg-1) | 葉綠素含量 (mg.g-1FW) | 類胡蘿卜素含量(mg.g-1FW) | 單個(gè)葉面積 (cm2) | 凈光合速率 (μmol.m-2.s-1) |
正常葉 | 21.9 | 3.18 | 0.45 | 28.8 | 16.6 |
潛病葉 | 15.0 | 3.03 | 0.50 | 12.0 | 14.8 |
病葉 | 11.2 | 1.51 | 0.30 | 2.6 | 12.1 |
(1)選取蘋果植株每類葉片中新鮮葉片0.1 g,剪碎,加入20 mL無(wú)水乙醇,無(wú)水乙醇的作用是________,同時(shí),還需加入適量的_______和________,迅速研磨,過(guò)濾后收集濾液。表中數(shù)據(jù)顯示,適度缺鋅時(shí)潛病葉可通過(guò)提高_(dá)_______的含量來(lái)避免光合結(jié)構(gòu)的破壞。
(2)為了進(jìn)一步測(cè)定不同類型葉片的實(shí)際光合速率,還需要進(jìn)一步測(cè)定各組葉片的________,經(jīng)綜合分析得出結(jié)論。同一植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱,其內(nèi)部原因最可能是_______________________________。
(3)據(jù)表分析,缺鋅導(dǎo)致光合速率下降的主要原因是缺鋅引起____________________、________________。
(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),缺鋅還會(huì)造成葉綠體中某種復(fù)合物OEC的結(jié)構(gòu)被破壞,直接導(dǎo)致O2的產(chǎn)生量顯著減少,據(jù)此可推測(cè)OEC主要分布于葉綠體的________上,由此可見,缺鋅造成蘋果植株光合作用速率下降的原因是多方面的。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程,以下有關(guān)敘述正確的是
A. 物質(zhì)①、②依次是H2O和O2
B. 圖中產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線粒體
C. 用O18標(biāo)記葡萄糖,則產(chǎn)物水中會(huì)檢測(cè)到放射性
D. 圖示過(guò)程只能在有光的條件下進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)水和無(wú)機(jī)鹽的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 植物體內(nèi)的水分參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸
B. 自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物
C. 水是細(xì)胞中含量最多的化合物
D. 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽多以化合物的形式存在,如CaCO3構(gòu)成牙齒、骨骼
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