以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維做材料，圖中箭頭表示電流方向，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、在a點(diǎn)左側(cè)刺激，依次看到現(xiàn)象的順序是4、2、3、4
B、在b點(diǎn)右側(cè)刺激，依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、2、4
C、在a、b兩點(diǎn)中央刺激會(huì)出現(xiàn)1或4現(xiàn)象
D、在a、b兩點(diǎn)中央偏左刺激，依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、2、4
考點(diǎn)：神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題：
分析：神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào)，方向是雙向的．
解答： 解：A、當(dāng)刺激神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮時(shí)，膜的兩側(cè)發(fā)生電位變化，興奮沿刺激點(diǎn)向神經(jīng)纖維的兩側(cè)傳導(dǎo)．在a點(diǎn)左側(cè)刺激，此時(shí)a、b兩點(diǎn)是未興奮點(diǎn)，電荷分布如圖4，然后a、b兩點(diǎn)依次興奮，見圖中2、3情況，最后a、b兩點(diǎn)電位歸為靜息電位，A正確；
B、在b點(diǎn)右側(cè)刺激，此時(shí)a、b兩點(diǎn)是未興奮點(diǎn)，電荷分布如圖4，然后b、a兩點(diǎn)依次興奮，見圖中3、2情況，最后a、b兩點(diǎn)電位歸為靜息電位，B正確；
C、在a、b兩點(diǎn)的中央刺激，興奮向兩側(cè)同時(shí)等速傳導(dǎo)，所以會(huì)出現(xiàn)圖1或4的情況，C正確；
D、如果刺激點(diǎn)在a、b兩點(diǎn)的中央偏左，所以a點(diǎn)先興奮，電位如圖中2情況，b點(diǎn)后興奮，電位如圖中3情況，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和神經(jīng)纖維膜電位變化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將一株植物置于密閉鐘罩內(nèi)，在某光照強(qiáng)度下，測(cè)得密閉鐘罩內(nèi)CO2變化量為零（不考慮微生物的細(xì)胞呼吸）．由此不能說(shuō)明的是（　�。�
A、植物光合作用消耗的CO2與呼吸作用產(chǎn)生的CO2量相等
B、葉肉細(xì)胞呼吸作用消耗的02與光合作用產(chǎn)生的CO2量相等
C、若是農(nóng)田中的作物處于該光照強(qiáng)度下不能生長(zhǎng)
D、葉肉細(xì)胞從密閉鐘罩內(nèi)吸收了C02

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

降鈣素是一種多肽類激素，臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥等．人的降鈣素活性很低，半衰期較短．某科學(xué)機(jī)構(gòu)為了研發(fā)一種活性高、半衰期長(zhǎng)的新型降鈣素，從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā)，推測(cè)相應(yīng)的脫氧核苷酸序列，并人工合成了兩條72個(gè)堿基的DNA單鏈，兩條鏈通過18個(gè)堿基對(duì)形成部分雙鏈DNA片段，再利用Klenow酶補(bǔ)平，獲得雙鏈DNA，過程如圖．獲得的雙鏈DNA經(jīng)EcoRI（識(shí)別序列和切割位點(diǎn)和BamHI（識(shí)別序列和切割位點(diǎn)）雙酶切后插入大腸桿菌質(zhì)粒中．下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、Klenow酶是一種DNA聚合酶
B、合成的雙鏈DNA有144個(gè)堿基對(duì)
C、EcoRI和BamHI雙酶切的目的是保證目的基因和運(yùn)載體的定向連接
D、篩選重組質(zhì)粒需要大腸桿菌質(zhì)粒中含有標(biāo)記基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

由于乙型肝炎病毒不能用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，因此無(wú)法用細(xì)胞培養(yǎng)的方法制造疫苗．自1979年對(duì)乙型肝炎病毒基因組的DNA測(cè)序完成后，得知病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列．右圖是應(yīng)用生物工程生產(chǎn)乙肝疫苗的示意圖，據(jù)圖分析下列敘述不正確的是（　�。�
A、生產(chǎn)乙肝疫苗的過程也達(dá)到了定向改造細(xì)菌的目的
B、用于生產(chǎn)疫苗的目的基因僅為編碼核心蛋白的堿基序列
C、用于生產(chǎn)疫苗的目的基因可編碼表面抗原蛋白
D、在②過程中需要限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

若小鼠體細(xì)胞含20條染色體，用小鼠的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合，然后放入被32P標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)．當(dāng)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)入有絲分裂后期時(shí)，其含有的被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)是（　�。�
A、40B、60C、80D、160

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為突觸的結(jié)構(gòu)，并在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì)，下列分析中正確的是（　　）
A、興奮可以在A、B神經(jīng)元之間和B、C神經(jīng)元之間傳導(dǎo)
B、C細(xì)胞膜上的特異性受體只能接受B細(xì)胞產(chǎn)生的遞質(zhì)
C、與突觸后膜受體結(jié)合的遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D、若ab=bd，則興奮在ab段和bd段的傳導(dǎo)速度相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述，其中正確的是（　�。�
A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)過程均需使用酶處理
B、排卵是指卵泡從卵巢中排出
C、DNA連接酶對(duì)所連接的DNA片段的核苷酸序列沒有要求
D、將玉米花粉和水稻花粉進(jìn)行細(xì)胞雜交，獲得的植株為二倍體，且可育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列細(xì)胞中既含同源染色體，又含染色單體的細(xì)胞是（　�。�
①初級(jí)卵母細(xì)胞  
②次級(jí)精母細(xì)胞  
③有絲分裂后期的細(xì)胞  
④有絲分裂中期的細(xì)胞  
⑤減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞  
⑥精細(xì)胞．
A、①④B、②③⑤⑥
C、①②④⑤D、②⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

夏季晴朗無(wú)云的某天，某種植物光合作用強(qiáng)度變化曲線如圖所示．請(qǐng)回答下列問題：

（1）AB段CO2吸收速率不斷加快的主要原因是
 
．
（2）在12：00左右出現(xiàn)光合作用強(qiáng)度“低谷”，此時(shí)葉片氣孔處于關(guān)閉狀態(tài)的數(shù)量增多．請(qǐng)比較圖中B、C兩個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，
 
點(diǎn)時(shí)刻葉肉細(xì)胞之間的CO2濃度相對(duì)較高，
 
點(diǎn)時(shí)刻葉肉細(xì)胞葉綠體中C5化合物的含量相對(duì)較大．
（3）在B、C兩個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻分別摘取植株上部成熟葉片用碘蒸氣處理，
 
點(diǎn)時(shí)刻所取葉片顯色較深．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，在其他環(huán)境因子相對(duì)穩(wěn)定時(shí)，植物根系部位土壤相對(duì)缺水是導(dǎo)致氣孔關(guān)閉的主要因素．請(qǐng)據(jù)此推測(cè)圖中C、D兩個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻中，
 
點(diǎn)時(shí)刻根系部位土壤溶液的濃度較高．
（5）DE段CO2吸收速率不斷減慢的主要原因是
 
，在19：00時(shí)，該植物
 
（“能”或“不能”）既進(jìn)行光反應(yīng)又進(jìn)行暗反應(yīng)．

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