【題目】如圖一是某種生物體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為某生物體細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)與圖一細(xì)胞相比,洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要表現(xiàn)在______________________。
(2)若觀察圖一中具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有______(填序號(hào)),將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液(與該細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液滲透壓相等)中,一段時(shí)間細(xì)胞也會(huì)脹破,其原因可能是_____________________________。
(3)若圖一細(xì)胞發(fā)生了圖二的變化過(guò)程,則氨基酸從腎小管管腔進(jìn)入細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是______________,Na+從腎小管管腔進(jìn)入細(xì)胞______________(消耗/不消耗)ATP,Na+從細(xì)胞中進(jìn)入腎小管周圍組織液消耗的ATP來(lái)源于圖一細(xì)胞中的場(chǎng)所是______________________。(填序號(hào))圖二中的P的合成場(chǎng)所是圖一中的______________(填序號(hào))。
【答案】洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有中心體,有細(xì)胞壁 ③⑦⑧ 細(xì)胞可吸收葡萄糖液,使細(xì)胞液濃度升高,細(xì)胞滲透吸水,導(dǎo)致細(xì)胞脹破 主動(dòng)運(yùn)輸 不消耗 ②⑧ ⑩
【解析】
區(qū)分高等植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的特征在于,動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu),但含有中心體,圖一為動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖。物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式可以分為主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸,主動(dòng)運(yùn)輸是一種逆濃度梯度的運(yùn)輸方式,需要消耗載體蛋白和能量,被動(dòng)運(yùn)輸是一種順濃度梯度的運(yùn)輸,不消耗能量。
(1)圖一是動(dòng)物細(xì)胞,而洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞屬于高等植物細(xì)胞,但洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有成熟的大液泡,因此兩者的區(qū)別在于洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有中心體,有細(xì)胞壁;
(2)動(dòng)物細(xì)胞中具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器包括線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,即③⑦⑧;動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜相當(dāng)于一層半透膜,可以發(fā)生滲透作用吸水或失水,當(dāng)細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液(與該細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液滲透壓相等)中,發(fā)生吸水脹破,證明細(xì)胞可吸收葡萄糖液,使細(xì)胞液濃度升高,細(xì)胞滲透吸水;
(3)由圖示可以看出氨基酸在腎小管腔中的濃度低于腎小管細(xì)胞,因此從腎小管管腔進(jìn)入細(xì)胞屬于一種逆濃度梯度的運(yùn)輸過(guò)程,該過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸;Na+在腎小管管腔中的濃度高于腎小管細(xì)胞,從腎小管管腔進(jìn)入細(xì)胞屬于順濃度梯度的運(yùn)輸過(guò)程,不消耗能量;細(xì)胞消耗的ATP主要來(lái)自于呼吸作用形成的ATP,因此對(duì)應(yīng)的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,即②⑧;圖二中的P實(shí)質(zhì)上是載體蛋白,蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體。
物質(zhì)類別 | 出入細(xì)胞方式 | 物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)方向 | 載體蛋白 | 耗能 | |
離子 和小 分子 物質(zhì) | 被動(dòng) 運(yùn)輸 | 自由擴(kuò)散 | 高濃度→ 低濃度 | 不需要 | 不耗能 |
協(xié)助擴(kuò)散 | 需要 | ||||
主動(dòng)運(yùn)輸 | 低濃度→ 高濃度 | ||||
顆粒 和大 分子 物質(zhì) | 胞吞 | 細(xì)胞外→ 細(xì)胞內(nèi) | 不需要 | 耗能 | |
胞吐 | 細(xì)胞內(nèi)→ 細(xì)胞外 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示綠色植物光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中化合物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過(guò)程,對(duì)該過(guò)程的分析錯(cuò)誤的是
A. ①→②過(guò)程,[H]在基粒產(chǎn)生到葉綠體基質(zhì)被利用
B. 過(guò)程②→①需要氧氣參與,可以發(fā)生在植物體的根、莖等細(xì)胞內(nèi)
C. ①→②合成的(CH2O)大于②→①消耗的(CH2O),植物表現(xiàn)生長(zhǎng)現(xiàn)象
D. ②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都來(lái)自水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在科學(xué)研究中常用呼吸熵(RQ=釋放CO2的體積/消耗O2的體積)表示生物用于有氧呼吸能源物質(zhì)的不同。測(cè)定發(fā)芽種子呼吸熵的裝置如圖所示。關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)20 min后讀出刻度管中著色液移動(dòng)的距離?潭裙艿臋M截面積為1 mm2。設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別向左移動(dòng)x和y(mm)。x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的減少。下列相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 裝置1中放入NaOH溶液的目的是吸收種子細(xì)胞呼吸釋放的CO2
B. x代表消耗O2的體積,y代表釋放CO2的體積
C. 發(fā)芽種子中可能含有脂質(zhì)類物質(zhì)參與細(xì)胞呼吸
D. 如果要測(cè)定已經(jīng)長(zhǎng)出真葉的幼苗的呼吸熵,需要將裝置放在黑暗處
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示生物的育種過(guò)程,A和b為控制優(yōu)良性狀的基因,回答下列問(wèn)題:
(1)經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為______。F2獲得的優(yōu)良品種中,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例為______。
(2)經(jīng)過(guò)④、⑤過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為______,和①、②、③育種過(guò)程相比,其優(yōu)勢(shì)是______。⑤和⑥過(guò)程需要的試劑是______,培育出的新品種⑦為______倍體,是否可育______(填“是”或“否”)。
(3)經(jīng)過(guò)過(guò)程⑧育種方式的原理是______,該方式誘導(dǎo)生物發(fā)生的變異具有多害性和______性,所以為獲得優(yōu)良品種,要擴(kuò)大育種規(guī)模。
(4)過(guò)程⑨可將加工后的人胰島素基因?qū)氪竽c桿菌并在菌體內(nèi)表達(dá),生產(chǎn)出的胰島素用于治療糖尿病。這一技術(shù)得以實(shí)現(xiàn)的重要原因是幾乎所有生物______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是一種“生物導(dǎo)彈”的作用原理示意圖,沒(méi)有與腫瘤細(xì)胞結(jié)合的“生物導(dǎo)彈”一段時(shí)間后被機(jī)體清除。阿霉素是一種抗腫瘤藥,可抑制DNA和RNA的合成,對(duì)正常細(xì)胞也有一定毒性。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 單克隆抗體是由雜交瘤細(xì)胞合成和分泌的
B. 活化阿霉素能抑制細(xì)胞中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程
C. 在治療中,應(yīng)先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物導(dǎo)彈
D. 單克隆抗體特異性強(qiáng),能減輕阿霉素對(duì)正常細(xì)胞的傷害
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B. 若②為核糖,則圖示核苷酸為DNA的基本組成單位
C. ③在生物體中共有8種
D. 人體內(nèi)的③有5種,②有2種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物曝于光下后,根據(jù)其吸收二氧化碳量制成的曲線。下列敘述正確的是
A.曲線AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用
B.曲線BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用
C.在B點(diǎn)顯示綠色植物光合作用和呼吸作用的速率相等
D.整段曲線表明,隨光照強(qiáng)度的遞增,光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】向魚(yú)鰾(半透膜)內(nèi)注入30%的蔗糖溶液,扎緊入口并稱重,然后將其浸入5%的蔗糖溶液中,每隔半個(gè)小時(shí)稱一次重量,結(jié)果如下圖所示。下列關(guān)于其重量變化的解釋正確的是
①在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的1小時(shí)之內(nèi),魚(yú)鰾重量增加是因?yàn)橥饨缢诌M(jìn)入魚(yú)鰾內(nèi)
②在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的1小時(shí)之內(nèi),魚(yú)鰾重量增加是因?yàn)橥饨缯崽欠肿舆M(jìn)入魚(yú)鰾內(nèi)
③在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的1小時(shí)后,魚(yú)鰾重量不再增加是因?yàn)檫M(jìn)出魚(yú)鰾的水分子處于相對(duì)平衡狀態(tài)
④在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的1小時(shí)后,魚(yú)鰾重量不再增加,是因?yàn)檫M(jìn)出魚(yú)鰾的蔗糖分子處于相對(duì)平衡狀態(tài)
A.①②B.②④C.①③D.②③
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