(11分)材料分析題。
材料3
請(qǐng)回答:
(1)用32P標(biāo)記噬菌體的大致操作過程:
①____________________________________②______________________________________。
(2)若材料1中的噬菌體和大腸桿菌分別換成煙草花葉病毒和煙葉細(xì)胞,則能說明_________________。
(3)分析材料2,A~D的結(jié)果中,哪項(xiàng)不正確?說明理由:
______________________________________________________________________________。
(4)根據(jù)材料3(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答問題:
①圖中組成②的名稱是__________,組成它的單體是_____。
②丙氨酸的密碼子是________。
③圖中④表示甲和丙的結(jié)構(gòu)通式是_____,甲和丙之間的化學(xué)鍵是___________。
④已知某基因片段堿基排列如圖。由它控制合成的多肽鏈中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—賴氨酸—”的氨基酸序列。(脯氨酸的密碼子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的密碼子是GAA、GAG;賴氨酸的密碼子是AAA、AAG;甘氨酸的密碼子是GGU,GGC,GGA,GGG。)
翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的______鏈轉(zhuǎn)錄的(以圖中的甲或乙表示)。此mRNA的堿基排列順序是_________。
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科目:高中生物 來源:高一生物 第3章 基因的本質(zhì) 3.1 DNA是主要的遺傳物質(zhì)(新人教版必修2) 新人教版 題型:071
材料分析題。
材料1:用同位素32P、32P和32S、35S分別作如下標(biāo)記:
材料2:
請(qǐng)回答:
(1)用32P標(biāo)記噬菌體的大致操作過程:
①________;
②________。
(2)若材料1中的噬菌體和大腸桿菌分別換成煙草花葉病毒和煙葉細(xì)胞,則能說明________。
(3)分析材料2,A~D的結(jié)果中,哪項(xiàng)不正確?說明理由:________。
(4)材料1、材料2共同說明的問題是________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年海南省瓊海市嘉積中學(xué)高二上學(xué)期生物(理)試卷 題型:綜合題
請(qǐng)依據(jù)學(xué)過的知識(shí)完成下列關(guān)于動(dòng)物調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)分析題:(每空1分,共8分)
實(shí)驗(yàn)一:妊娠期糖尿。ê喎QGDM)是一種可由多種因素導(dǎo)致的糖代謝異常妊娠并發(fā)癥,孕婦患GDM后血糖調(diào)節(jié)能力下降,對(duì)胎兒發(fā)育和自身健康帶來多種負(fù)面影響。以下是某位孕婦的GDM篩檢報(bào)告,請(qǐng)你完善。
(一)目的、對(duì)象
目的:GDM篩檢。受檢者:姓名×××,妊娠25周。
(二)篩檢方法
受檢者禁食12小時(shí)后,抽取其靜脈血(血樣品編號(hào):0h),然后在5分鐘內(nèi)口服完400mL葡萄糖水(含75g葡萄糖),開始服糖后1小時(shí)、2小時(shí)、3小時(shí)分別抽取其靜脈血(血樣品編號(hào)分別為1h、2h和3h)。測定所采集各血樣品中的血糖濃度。
判定方法:4個(gè)樣品中有3個(gè)血糖濃度大于或等于參考值即可判定為患GDM。
(三)結(jié)果與分析
檢測報(bào)告如下:
姓名:××× 性別:女 測定日期:××年××月××日 |
樣品 測定值(g/L) 參考值(g/L) |
0h 1.08 1.05 1h 2.30 1.90 2h 1.85 1.65 3h 1.48 1.45 |
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科目:高中生物 來源:2014屆新疆農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)材料分析題。
材料3
請(qǐng)回答:
(1)用32P標(biāo)記噬菌體的大致操作過程:
①____________________________________②______________________________________。
(2)若材料1中的噬菌體和大腸桿菌分別換成煙草花葉病毒和煙葉細(xì)胞,則能說明_________________。
(3)分析材料2,A~D的結(jié)果中,哪項(xiàng)不正確?說明理由:
______________________________________________________________________________。
(4)根據(jù)材料3(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答問題:
①圖中組成②的名稱是__________,組成它的單體是_____。
②丙氨酸的密碼子是________。
③圖中④表示甲和丙的結(jié)構(gòu)通式是_____,甲和丙之間的化學(xué)鍵是___________。
④已知某基因片段堿基排列如圖。由它控制合成的多肽鏈中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—賴氨酸—”的氨基酸序列。(脯氨酸的密碼子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的密碼子是GAA、GAG;賴氨酸的密碼子是AAA、AAG;甘氨酸的密碼子是GGU,GGC,GGA,GGG。)
翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的______鏈轉(zhuǎn)錄的(以圖中的甲或乙表示)。此mRNA的堿基排列順序是_________。
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科目:高中生物 來源:2013屆山西省高一3月月考生物試卷 題型:綜合題
材料分析題:請(qǐng)回答:
材料1 用同位素31P、32P和32S、35S分別作如下標(biāo)記:
|
噬菌體 |
大腸桿菌 |
脫氧核苷酸 |
32P |
31P |
氨基酸 |
32S |
35S |
(1)用32P標(biāo)記噬菌體的大致操作過程:①__________________;②________ _____。
(2)若材料1中的噬菌體和大腸桿菌分別換成煙草花葉病毒和煙葉細(xì)胞,則能說明________。
(3)分析材料2,A~D的結(jié)果中,哪項(xiàng)不正確?說明理由:______________________________。
(4)材料1、材料2共同說明的問題是________________。
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