【題目】下列關于“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗的說法中，不正確的是（ ）

A．為調查不同時間土壤中小動物豐富度，可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣

B．許多土壤小動物有較強的活動能力，可采用標志重捕法調查土壤小動物類群豐富度

C．利用小動物的避光避熱性，收集土樣中的小動物可采用帶燈罩的熱光源

D．對于無法知道名稱的小動物，不可忽略，應記錄下它們的特征

【答案】B

【解析】

試題分析：可以考慮在不同時間作調查，A正確；豐富度主要研究的是生物種類，而不是某一生物的種群密度，而標志重捕法調查的是某一生物的種群密度，B錯誤；采用帶燈罩的熱光源即可發(fā)光，又可發(fā)熱，C正確；實驗中所有動物都要記錄，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ. 某生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群形成一定的營養(yǎng)結構，下表列出了各種群同化的能量。圖1表示有關種群乙的能量變化，其中①～⑦表示能量值的多少。圖2是種群乙10年內種群數(shù)量變化的情況，圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。

（1）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)____________________________________。

（2）種群乙是該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構中的_____________________，若甲的數(shù)量減少，戊的數(shù)量___________（會/不會）發(fā)生明顯變化。

（3）圖1中________（填數(shù)字番號）=2×107，C表示_____________________________。

（4）圖2中___________點的種群年齡組成是衰退型。

（5）乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別，這屬于_______信息，說明___________離不開信息傳遞。

Ⅱ. 右圖甲是利用人工濕地凈化生活污水（主要含有機物）的原理簡圖。

（1）蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有______結構。

（2）輸入該人工濕地的能量來源有__________________________。

（3）檢測表明，出水口中無機污染物和有機污染物的含量都大大降低，在該過程中起主要作用的生態(tài)系統(tǒng)成分是_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關RNA的敘述，不正確的是

A. RNA能催化某些代謝反應

B. RNA的中文名稱是核糖核苷酸

C. mRNA、rRNA、tRNA的空間結構不同

D. RNA是蛋白質合成的模板和氨基酸的轉運工具

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某小型哺乳動物受持續(xù)寒冷刺激時，機體調節(jié)脂肪細胞代謝的過程，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中小泡內暫存的結構C為__________，它能與激素特異性結合，體現(xiàn)了細胞膜具有________________的功能。

（2）圖中④過程這種調節(jié)方式的意義在于 。

（3）由圖可知，腎上腺素的作用是________________________，從而增加產(chǎn)熱。

（4）持續(xù)寒冷條件下，下丘腦通過⑤還能支配___________等結構。（至少寫2個）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為在酵母中高效表達絲狀真菌編碼的植酸酶，通過基因改造，將原來的精氨酸密碼子CGG改變?yōu)榻湍钙珢鄣拿艽a子AGA，下列敘述不正確的是（　�。�
A.植酸酶氨基酸序列改變
B.植酸酶mRNA序列改變
C.編碼植酸酶的DNA熱穩(wěn)定性降低
D.配對的反密碼子為UCU

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學對4種實驗材料的研究及觀察記錄見表，正確的是（　　）

選項

實驗材料

觀察到的結構或現(xiàn)象

A

蜜蜂的卵細胞

同源染色體聯(lián)會

B

洋蔥根尖成熟區(qū)細胞

著絲粒分裂，子染色體移向兩極

C

大蒜根尖分生區(qū)細胞

質壁分離及其復原

D

黑藻葉片

葉綠體移動


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在尋找人類的缺陷基因時，常常需要得到有患病史的某些近親結婚系的系譜進行相應基因定位。科學家在一個海島的居民中，找到了引起藍色盲的基因．該島每5人中就有1人是藍色盲基因攜帶者．下圖為該島某家庭藍色盲遺傳系譜圖，請分析回答下列問題：（相關的基因用A、a表示）

（1）該缺陷基因是______性基因，位于 染色體上。

（2）個體4的基因型是______，個體10的基因型是______。

（3）若個體8患藍色盲的同時又患血友病，則形成配子時，在相關的基因傳遞中遵循______遺傳定律。

（4）若個體13的母親是藍色盲，則他與個體12生一個色覺正常男孩的幾率是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在泡菜的制作過程中，下列有關敘述中，不正確的是（ ）
A.按照清水與鹽的質量比為5：1的比例配制鹽水
B.乳酸菌的代謝類型為異養(yǎng)厭氧型
C.鹽水入壇前要煮沸冷卻，以防污染
D.在壇蓋邊沿的水槽中要注滿水，以保證壇內的無氧環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（18分）研究植物激素作用機制常使用突變體作為實驗材料，通過化學方法處理萌動的擬南芥種子可獲得大量突變體。

（1）若誘變后某植株出現(xiàn)一個新形狀，可通過________________交判斷該形狀是否可以遺傳，如果子代仍出現(xiàn)該突變性狀，則說明該植株可能攜帶________________性突變基因，根據(jù)子代________________，可判斷該突變是否為單基因突變。

（2）經(jīng)大量研究，探明了野生型擬南芥中乙烯的作用途徑，簡圖如下。

由圖可知，R蛋白具有結合乙烯和調節(jié)酶T活性兩種功能，乙烯與_______________結合后，酶T的活性_______________，不能催化E蛋白磷酸化，導致E蛋白被剪切，剪切產(chǎn)物進入細胞核，可調節(jié)乙烯相應基因的表達，植株表現(xiàn)有乙烯生理反應。

（3）酶T活性喪失的純合突變體（1#）在無乙烯的條件下出現(xiàn)_____________（填“有”或“無”）乙烯生理反應的表現(xiàn)型，1#與野生型雜交，在無乙烯的條件下，F(xiàn)1的表現(xiàn)型與野生型相同。請結合上圖從分子水平解釋F1出現(xiàn)這種表現(xiàn)型的原因：_____________。

（4）R蛋白上乙烯結合位點突變的純合體（2#）僅喪失了與乙烯結合的功能。請判斷在有乙烯的條件下，該突變基因相對于野生型基因的顯隱性，并結合乙烯作用途徑陳述理由：_____________。

（5）番茄中也存在與擬南芥相似的乙烯作用途徑，若番茄R蛋白發(fā)生了與2#相同的突變，則這種植株的果實成熟期會_____________。

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