某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí),列表比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是 ( )
比較內(nèi)容 | 植物細(xì)胞工程 | 動(dòng)物細(xì)胞工程 | |
A | 特殊處理 | 酶解法去除細(xì)胞壁 | 用胰蛋白酶處制成細(xì)胞懸浮液 |
B | 融合方法 | 物理方法、化學(xué)方法、生物方法 | 物理方法、化學(xué)方法 |
C | 典型應(yīng)用 | 人工種子、種間雜種植物 | 單克隆抗體的制備 |
D | 培養(yǎng)基區(qū)別 | 蔗糖是離體組織賴(lài)以生長(zhǎng)的成分 | 動(dòng)物血清不可缺少 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆重慶第一中高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2016年巴西奧運(yùn)會(huì)吸引了全世界的關(guān)注,而寨卡病毒的肆虐也引起了人們的擔(dān)憂(yōu)。為了有效防控起源于巴西的寨卡疫情,目前研究人員通過(guò)移除寨卡病毒中的一個(gè)重要基因,從而降低了這種病毒的毒性,并由此研制出減毒疫苗。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.被移除了一個(gè)重要基因的寨卡病毒,其表面蛋白仍能引起人體免疫反應(yīng)
B.減毒疫苗能起到預(yù)防感染的作用,其關(guān)鍵在于能刺激機(jī)體產(chǎn)生記憶細(xì)胞
C.侵入機(jī)體的寨卡病毒須通過(guò)體液免疫和細(xì)胞免疫的相互配合,才能被徹底清除
D.經(jīng)寨卡減毒疫苗刺激后產(chǎn)生的漿細(xì)胞,只能產(chǎn)生抗寨卡病毒抗體這一種蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于溫度對(duì)酶活性影響的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.不同酶的最適溫度可能相同
B.隨著溫度降低,酶促反應(yīng)的活化能下降
C.酶活性最高時(shí)的溫度不適合該酶的保存
D.高溫下酶失活是酶空間結(jié)構(gòu)破壞的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
2016年2月,中、美兩國(guó)科學(xué)家宣布發(fā)現(xiàn)了PYL9蛋白(一種提高植物抗旱性的蛋白),利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)讓水稻自身產(chǎn)生大量PYL9蛋白,可顯著提高其抗旱性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)植物的抗旱機(jī)制很大程度上依賴(lài)于一種叫脫落酸的植物激素。干旱環(huán)境中水稻老葉內(nèi)脫落酸的含量______________(填“增加”或“減少”),老葉的衰老與脫落,將節(jié)省的水分和養(yǎng)料轉(zhuǎn)移到幼葉和芽中,提高了幼葉和芽的存活率。
(2)研究發(fā)現(xiàn),PYL9蛋白是位于細(xì)胞膜上的一種脫落酸受體,老葉細(xì)胞膜上的PYL蛋白可以與_____________識(shí)別并結(jié)合,引發(fā)老葉的衰老與脫落。
(3)已知PYL9蛋白的氨基酸序列,培育轉(zhuǎn)基因抗旱水稻可用______________法來(lái)獲得PYL9基因,構(gòu)建的基因表達(dá)載體上除了含PYL9基因、標(biāo)記基因、復(fù)制原點(diǎn)等序列外,還必須含有______,_______等調(diào)控PYL9基因表達(dá)的序列。
(4)將基因表達(dá)載體導(dǎo)入水稻細(xì)胞最適宜的方法是______________,導(dǎo)入目的基因的重組細(xì)胞可通過(guò)______________技術(shù)培育成完整植株。
(5)檢測(cè)水稻細(xì)胞是否含有PYL9p基因常用的方法是______________,該方法常用的分子工具是__________,檢測(cè)水稻細(xì)胞中是否存在PYL9蛋白,在分子水平上采用的方法是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞克隆的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞克隆的最基本要求是必須保證分離出來(lái)的細(xì)胞是一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)
B.理論上各種培養(yǎng)細(xì)胞都可被克隆,有限細(xì)胞系比無(wú)限細(xì)胞系更容易克隆
C.使用二氧化碳培養(yǎng)箱的作用主要是促進(jìn)細(xì)胞呼吸
D.細(xì)胞克隆的最主要用途之一是從普通細(xì)胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細(xì)胞系
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
腺苷脫氫酶(ADA)基因缺陷癥是一種免疫缺陷病,對(duì)患者采用基因治療的方法是:取出患者的白細(xì)胞,進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí)轉(zhuǎn)入正常ADA基因,再將這些白細(xì)胞注入患者體內(nèi),使其免疫功能增強(qiáng),能正常生活。下列有關(guān)敘述中,正確是( )
A.正常ADA基因替換了患者的缺陷基因
B.正常ADA基因通過(guò)控制ADA的合成來(lái)影響免疫功能
C.T淋巴細(xì)胞需在體外培養(yǎng)至無(wú)限增殖時(shí)再注入患者體內(nèi),保證體內(nèi)有足量的攜帶正常基因的T淋巴細(xì)胞
D.體外培養(yǎng)T淋巴細(xì)胞時(shí)可以通過(guò)顯微注射技術(shù)將正常的ADA基因直接導(dǎo)入淋巴細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從某海洋動(dòng)物中獲得一基因,其表達(dá)產(chǎn)物為一種抗菌體和溶血性均較強(qiáng)的多肽P1。目前在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強(qiáng)但溶血性弱的多肽藥物,首先要做的是
A.合成編碼目的肽的DNA片段
B.構(gòu)建含目的肽DNA片段的表達(dá)載體
C.依據(jù)P1氨基酸序列設(shè)計(jì)多條模擬肽
D.篩選出具有優(yōu)良活性的模擬肽作為目的肽
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆遼寧省莊河市高三一輪《減數(shù)分裂》限時(shí)訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題
某動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂中含有6個(gè)四分體,那么該細(xì)胞四分體時(shí)期含DNA數(shù)為( )
A.6個(gè) B.12個(gè) C.24個(gè) D.48個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年北大附中河南分校高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
科考隊(duì)員登上南極“冰蓋之巔”以后,他們生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是( )
①體溫下降
②機(jī)體耗氧量降低
③皮膚血管收縮
④體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng)
⑤甲狀腺激素分泌量增加
A.①③④ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑤
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