【題目】下圖中a、b、c三個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成了1、2兩個(gè)突觸，甲、乙、丙3條曲線為不同刺激引起神經(jīng)元c上的電位變化。下列敘述正確的是

A. 甲表明刺激a時(shí)興奮以電信號(hào)形式迅速傳導(dǎo)給c

B. 乙表明興奮在突觸間的傳遞是單向的

C. 乙也可表示只刺激b時(shí)，a神經(jīng)元的電位變化

D. 丙表明b神經(jīng)元能釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

【答案】D

【解析】據(jù)圖分析，甲表示只刺激a，c神經(jīng)元產(chǎn)生了電位變化，即興奮通過(guò)突觸1由a傳到了c，但是不能說(shuō)明兩者之間以電信號(hào)傳遞，A錯(cuò)誤；由于沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因此不能說(shuō)明興奮在突觸間是單向傳遞的，B錯(cuò)誤；乙表示只刺激b，結(jié)果c沒(méi)有產(chǎn)生電位變化；丙表示同時(shí)刺激a、b，結(jié)果c產(chǎn)生了電位變化，但是與單獨(dú)刺激a相比減弱了，說(shuō)明刺激b抑制了a向c傳遞興奮，進(jìn)而說(shuō)明b神經(jīng)元能釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，C錯(cuò)誤、D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是某抗毒素的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）乙圖化合物中含有__________個(gè)游離的氨基,__________個(gè)游離的竣基。

（2）組成乙圖化合物的氨基酸有__________種。

（3）乙圖化合物含有__________個(gè)肽鍵。

（4）Ⅱ框所示的基（-C4H9O2）所構(gòu)成的氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量是__________。

（5）該抗毒素在形成過(guò)程中失去了__________個(gè)水分子,相對(duì)分子質(zhì)量減少了_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，如果用9％的鹽水取代生理鹽水，觀察到的細(xì)胞發(fā)生的現(xiàn)象為

A.質(zhì)壁分離B.質(zhì)壁分離復(fù)原C.皺縮D.破裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為哺乳動(dòng)物的某組織，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. ③與⑤相比，③中含有蛋白質(zhì)多

B. ②紅細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2不會(huì)引起③pH 發(fā)生大幅度變化

C. ②中的氧氣到達(dá)④至少需要經(jīng)過(guò)3層膜，②處的氧氣濃度高于④處

D. 肌肉細(xì)胞缺氧時(shí)③的pH 會(huì)降低，但由于Na2CO3的調(diào)節(jié)作用，其pH 會(huì)維持相對(duì)恒定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒的化學(xué)組成特點(diǎn)是

A.含有蛋白質(zhì)、DNA和RNAB.含有蛋白質(zhì)、DNA或RNA

C.含有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類D.有核酸構(gòu)成外殼

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖的五個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖，（假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體）請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是________，屬于減數(shù)分裂是_____________。

（2）A細(xì)胞有___________條染色體，有________個(gè)DNA分子，屬于_________期。

（3）具有同源染色體的細(xì)胞有_______ 。（填字母）

（4）染色體暫時(shí)加倍的細(xì)胞有___________。（填字母）

（5）不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有___________。（填字母）

（6）A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞的染色體有_______ 條。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式，與此相關(guān)的表述正確的是

A. 刺激a處，會(huì)導(dǎo)致b處連續(xù)興奮或抑制，c處也發(fā)生電位變化

B. 刺激b處，不會(huì)引起a和c處發(fā)生電位變化

C. 刺激c處，a和b處都會(huì)產(chǎn)生興奮

D. 刺激a處，b、c同時(shí)產(chǎn)生興奮或抑制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)遺傳圖解的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. ①②表示產(chǎn)生配子的減數(shù)分裂過(guò)程，能體現(xiàn)基因的分離定律

B. ③表示雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程，能體現(xiàn)基因的自由組合定律

C. 基因型為Aa的親本能產(chǎn)生數(shù)目相等的配子，即A雄配子：a雌配子=1：1

D. 子代中，Aa個(gè)體在顯性個(gè)體中所占的比例為1/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示在20℃、不同pH條件下，向等量的反應(yīng)物中加入等量的某種酶后，生成物的量與時(shí)間的關(guān)系曲線，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是

A. 此實(shí)驗(yàn)中，不同pH為自變量，生成物的量為因變量，20℃為無(wú)關(guān)變量

B. 隨pH從5升高到7，酶的活性逐漸降低

C. 該酶的最適pH為5

D. 若將溫度改為15℃，酶的最適pH不會(huì)發(fā)生改變

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