【題目】利用葡萄汁生產(chǎn)的葡萄酒、葡萄醋深受市場(chǎng)歡迎。請(qǐng)回答:
(1)葡萄酒制作的原理是利用酵母菌分解葡萄糖生成____________,該物質(zhì)在____________氧條件下轉(zhuǎn)變成酒精。
(2)某實(shí)驗(yàn)小組嘗試使用罐頭瓶在常溫(21+3℃)下制作葡萄酒。開始時(shí),向消過毒的罐頭瓶中加入新鮮的葡萄汁是酵母菌的液體培養(yǎng)基,此培養(yǎng)基中一般都含有____________營養(yǎng)物質(zhì)。從微生物培養(yǎng)條件分析此培養(yǎng)基中除生長酵母菌外有可能長出霉菌但很少有細(xì)菌生長,理由是____________。葡萄汁裝入瓶中時(shí),要留出大約1/3的空間。在以后的過程中,每隔12小時(shí)左右將瓶蓋擰松一次(不是打開瓶蓋),這樣做的目的是____________。
(3)若要培養(yǎng)野生的酵母菌,在接種的時(shí)候可以用穿刺接種或斜面接種,這兩種方法的而核心問題都是要______________________。
(4)葡萄皮、籽中含有原花青素、葡萄皮素和大量葡萄風(fēng)味物質(zhì)等,這些物質(zhì)易溶于乙醇、乙酸乙酯中,因此常采用______________________方法分離提取。
(5))醋酸桿菌是生產(chǎn)葡萄醋必用的菌種,可以從食醋中分離得到純化的醋酸桿菌。擴(kuò)大培養(yǎng)醋酸桿菌時(shí),一般采用平板倒置培養(yǎng),原因是______________________。
【答案】(l)丙酮酸 無
(2)水、無機(jī)鹽、碳源、氮源 酵母菌的生長的培養(yǎng)基是酸性環(huán)境抑制細(xì)菌生長 放出發(fā)酵產(chǎn)生的C02
(3)防止雜菌的污染,保證酵母菌的純度
(4)萃取
(5)防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基造成污染
【解析】
試題分析:(1)葡萄酒利用的是酵母菌的無氧呼吸,先將葡萄糖分解生成丙酮酸,然后在無氧條件下丙酮酸在[H]的作用下還原為酒精和二氧化碳。
(2)在培養(yǎng)基中都會(huì)含有水、無機(jī)鹽、碳源和氮源基本的營養(yǎng)物質(zhì)。從微生物培養(yǎng)條件分析此培養(yǎng)基中除生長酵母菌外有可能長出霉菌但很少有細(xì)菌生長,因?yàn)榻湍妇纳L的培養(yǎng)基是酸性環(huán)境抑制細(xì)菌生長。在發(fā)酵過程中需要擰開瓶蓋是為了放出發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳,以免引起爆炸。
(3)接種酵母菌一定要防止其它雜菌的污染,保證酵母菌的純度。
(4)這些物質(zhì)易用于有機(jī)溶劑中,所以可以采用萃取法進(jìn)行分離提取。不適合用壓榨法,也不知道揮發(fā)性如何,如果揮發(fā)性不好不能用蒸餾法。
(5)培養(yǎng)微生物要倒置是為了防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基造成污染。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物(2n)野生型為紅花,突變型為白花。研究人員圍繞花色性狀的顯隱性關(guān)系和花色控制基因及其在染色體上的定位,進(jìn)行了以下相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:
(1)在甲地的種群中,該植物出現(xiàn)一株白花突變。讓白花植株自交,若后代_______________,說明該突變型為純合子。將該白花植株與野生型雜交,若子一代為紅花植株,子二代紅花植株和白花植株比為3:1,出現(xiàn)該結(jié)果的條件是:
①紅花和白花受____________________等位基因控制,且基因完全顯性;
②配子具有相同成活率及受精能力并能隨機(jī)結(jié)合;
③受精卵的發(fā)育能力及各基因型植株存活率相同。
(2)在乙地的種群中,該植物也出現(xiàn)了一株白花突變,且和甲地的白花突變同為隱性突變。為確定甲、乙兩地的白花突變是否由相同的等位基因控制,可將____________雜交,當(dāng)子一代表現(xiàn)型為_______
時(shí),可確定兩地的白花突變由不同的等位基因控制;若子二代中表現(xiàn)型及比例為__________時(shí),可確定掃花突變由兩對(duì)等位基因控制。
(3)單體(2n-1)可用于基因的染色體定位。人工構(gòu)建該種植物的單體系(紅花)應(yīng)有__________種單體。若白花由一對(duì)隱性突變基因控制,將白花突變植株與該種植物單體系中的全部單體分別雜交,留種并單獨(dú)種植,當(dāng)子代出現(xiàn)表現(xiàn)型及比例為______時(shí),可將白花突變基因定位于_______________。
(4)三體(2n+1)也可以用基因的染色體定位。若白花由一對(duì)隱性突變基因控制,將白花突變植株與三體系(紅花純合)中全部三體分別雜交,留種并單獨(dú)種植,當(dāng)子二代出現(xiàn)表現(xiàn)型及比例為__________
時(shí),可將白花突變基因定位。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】濕地是一種特殊的生態(tài)系統(tǒng),該系統(tǒng)不同于陸地生態(tài)系統(tǒng)和水生生態(tài)系統(tǒng),它是介于兩者之間的過渡生態(tài)系統(tǒng)。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答有關(guān)問題。
(1)濕地具有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的_______價(jià)值。
(2)某濕地因過度排放工業(yè)廢水、生活污水而遭到破壞,這是因?yàn)槲廴疚锏呐欧帕砍^了湖泊的_____________,使其___________穩(wěn)定性減弱。
(3)若將(2)中的濕地改為濕地公園則群落的演替方式是____________。改造時(shí),要適當(dāng)增加生物的種類,這符合生態(tài)工程的____________________原理;此外,還要遵循協(xié)調(diào)與平衡原理,其目的是_____________。
(4)改造后的濕地中,有一條食物鏈為甲(w1)→乙(w2)→丙(w3),括號(hào)內(nèi)為該生物的同化量。正常情況下測(cè)算,發(fā)現(xiàn)w2遠(yuǎn)小于w1/10,其原因是________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)微生物發(fā)酵的問題:
(1)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種,對(duì)野生酵母菌進(jìn)行誘變后通過篩選可以得到具有這些特性的突變菌。誘變及篩選過程如下:
步驟一、將野生菌培養(yǎng)一段時(shí)間后,用一定強(qiáng)度的紫外線照射,目的是進(jìn)行___________處理。
步驟二、制備選擇培養(yǎng)基:在基本培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上,添加___________加瓊脂后滅菌,制成固體平板。添加以上物質(zhì)的目的是保證發(fā)酵菌種的特定篩選環(huán)境。
步驟三、將誘變處理后的菌液使用___________法或___________法進(jìn)行分離純化。
(2)若要用釀造果酒裝置釀造果醋,需要改變的環(huán)境條件是___________。當(dāng)缺少糖源時(shí),其優(yōu)勢(shì)菌種能將乙醇變?yōu)開__________ ,再變?yōu)榇姿帷?/span>
(3)腐乳制作過程中起主要作用的微生物是___________ ,影響腐乳的風(fēng)味和質(zhì)量的因素是___________(至少列舉兩項(xiàng))。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲狀腺疾病的診斷是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù),涉及到很多檢查項(xiàng)目,常見的幾種有:
(1)TSH(促甲狀腺激素)受體抗體測(cè)定。Graves病人體內(nèi)可檢測(cè)出一種抗TSH受體的抗體,該種抗體本身也能刺激TSH受體引發(fā)后續(xù)生化反應(yīng),發(fā)揮和TSH類似的作用?梢姀拿庖邔W(xué)上來看,Graves是一種
病,人體內(nèi)產(chǎn)生TSH受體抗體的細(xì)胞是 ,該細(xì)胞的產(chǎn)生依賴于 細(xì)胞產(chǎn)生的 的作用。
(2)血清TSH濃度測(cè)定。TSH是由 產(chǎn)生的一種多肽類激素,它的分泌受 (填激素種類)的調(diào)節(jié)。Graves病人血清TSH濃度和正常人相比要 (高/低/不變)。
(3)碘攝取率的測(cè)定。碘是合成甲狀腺激素的重要原料,TSH能夠促進(jìn)甲狀腺細(xì)胞對(duì)碘的攝取,Graves病人的碘攝取率和正常人相比要 (高/低/不變)。甲狀腺細(xì)胞吸收了碘之后,需被過氧化物酶處理后才能參與之后的反應(yīng),而橋本氏甲狀腺炎后期患者體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生抗過氧化物酶的抗體,則橋本氏甲狀腺炎后期患者碘攝取率和正常人相比要 (高/低/不變)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體胰腺中胰島的生理活動(dòng)對(duì)糖代謝起很重要的作用,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)餐后隨著食物淀粉的消化吸收,機(jī)體血糖濃度會(huì)偏高,此時(shí)______(填“胰島A細(xì)胞”或“胰島B細(xì)胞”)分泌胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞加速對(duì)葡萄糖的______,從而使血糖水平降低。
(2)如胰島素分泌不足,人體會(huì)患上糖尿病,糖尿病患者的癥狀之一是多尿,原因是原尿中葡萄糖濃度過高,影響__________________。
(3)已知胰島作用的發(fā)揮與下丘腦有關(guān)。其作用機(jī)制是下丘腦感受血糖濃度變化,通過其神經(jīng)末梢釋放
______,與胰島細(xì)胞膜上的_______結(jié)合,引起相應(yīng)激素的合成分泌,調(diào)節(jié)血糖的平衡。綜合分析,動(dòng)物血糖平衡調(diào)節(jié)的方式屬于__________調(diào)節(jié)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(1)在大腸桿菌培養(yǎng)過程中,除考慮營養(yǎng)條件外,還要考慮____ __、___ ___和滲透壓等條件。由于該細(xì)菌具有體積小、結(jié)構(gòu)簡單、變異類型容易選擇、_____ _、_____ _等優(yōu)點(diǎn),因此常作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料。
(2)在微生物培養(yǎng)操作過程中,為防止雜菌污染,需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行________(消毒、滅菌);操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和_____ _;靜止空氣中的細(xì)菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性,還能__________。
(3)若用稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)大腸桿菌活菌的個(gè)數(shù),要想使所得估計(jì)值更接近實(shí)際值,除應(yīng)嚴(yán)格操作、多次重復(fù)外,還應(yīng)保證待測(cè)樣品稀釋的_______。
(4)通常,對(duì)獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征對(duì)細(xì)菌進(jìn)行初步的____________。
(5)培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),在接種前需要檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染。對(duì)于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測(cè)方法是_______。
(6)若用大腸桿菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過______處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴(kuò)散。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,C既以B為食,也以A為食,A是生產(chǎn)者,B是初級(jí)消費(fèi)者,D以植物的殘枝敗葉、動(dòng)物的排泄物及遺體為食。若C同化的總能量為a,其中由A經(jīng)過A→C過程的供能比例為x。下列敘述正確的是( )
A.上述生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)由4條食物鏈組成
B.在該生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素是以二氧化碳的形式在A、B、C、D之間循環(huán)往復(fù)
C.按能量最低傳遞效率計(jì)算,如果C同化的總能量為a,所需要A的總能量y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=100a-90ax
D.A、B、C、D數(shù)量越多,生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了認(rèn)識(shí)酶的作用特性,以20%過氧化氫溶液為反應(yīng)底物的一組試驗(yàn)結(jié)果如下表所示。通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能夠得出相應(yīng)結(jié)論。在下列有關(guān)結(jié)論的描述中,從表中得不到實(shí)驗(yàn)依據(jù)的一項(xiàng)是( )
方法 | 觀察結(jié)果 | |
1 | 常溫下自然分解 | 氧氣泡少而小 |
2 | 常溫下加Fe3+ | 氧氣泡稍多而小 |
3 | 常溫下加入鮮肝提取液 | 氧氣泡極多而大 |
4 | 加入煮沸后冷卻的鮮肝提取液 | 氧氣泡少而小 |
A. 從催化反應(yīng)條件看,酶具有溫和性 B. 從催化活性看,酶變性后就失活
C. 從催化反應(yīng)效率看,酶具有高效性 D. 從催化底物范圍看,酶具有專一性
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com