【題目】胰島素是由胰島B細胞受葡萄糖刺激而分泌的一種蛋白質類激素,是機體內唯一降低血糖的激素。下圖為胰島B細胞合成與分泌胰島素的過程示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)組成胰島素的單體物質是________,這些單體在胰島B細胞的[ ]________上經脫水縮合形成多肽鏈。
(2)組成圖中結構⑤的主要成分是________。血液中的葡萄糖濃度升高時,會被⑤中的_________識別,從而引起胰島素的分泌,這體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能。
(3)胰島素在分泌過程中,依次經過的具膜細胞器是________(填標號)。
【答案】氨基酸 ②核糖體 脂質和蛋白質 糖蛋白 ③④
【解析】
由圖分析可知,①為核膜,②為核糖體,③為內質網,④為高爾基體,⑤為細胞膜。
分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成肽鏈→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量。
(1)胰島素的化學本質為蛋白質,在胰島B細胞的核糖體上,由氨基酸經脫水縮合而成。
(2)結構⑤為細胞膜,主要由脂質(約占50%)和蛋白質(約占40%)組成。此外還有少量糖類,與細胞膜上的蛋白質構成糖蛋白,具有識別作用。
(3)分泌蛋白在合成分泌過程中,依次經過的具膜細胞器有③內質網(加工)、④高爾基體(包裝、轉運)。
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【題目】有關圖的敘述,不正確的是
A. 若Ⅰ為生態(tài)系統(tǒng)的結構,則Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示生產者,消費者和分解者
B. 若Ⅰ為突觸的結構,則Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜
C. 若Ⅰ為免疫系統(tǒng),則Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質
D. 若Ⅰ為生物多樣性的價值,則Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示潛在價值、直接價值、間接價值
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】雜合高莖(Dd)豌豆自交,子代出現(xiàn)高莖∶矮莖=3∶1的原因不包括( )
A.親本形成D、d的雄配子,比例為1∶1B.親本形成的雌雄配子的比例為1∶1
C.雌雄配子間的結合是隨機的D.各種基因型個體生存能力相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于拉馬克用進廢退學說的是
A. 鯨沒有牙齒,是因為它們吞食浮游生物
B. 長頸鹿是采食高處樹葉反復伸頸的結果
C. 羚羊聽覺靈敏、奔跑快是長期自然選擇的結果
D. 蛇身體細長無足,是經常出入鼠穴捕食的結果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為驗證營養(yǎng)物質能向細胞分裂素所在部位運輸,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1)。對插條的處理方法及結果見圖2。下列有關說法正確的是( )
A. 實驗中除去根系和幼芽的主要目的是排除生長素的干擾
B. 實驗結果是細胞分裂素可增大葉面積相對值
C. 由實驗結果可推測細胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質向B葉片運輸
D. 將菜豆幼苗制成的插條插入營養(yǎng)液中有相同的結果
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【題目】基因型為AaBbCc的個體,測交后代的類型及比例是:AaBbCc : AabbCc : aaBbcc : aabbcc = 1 : 1 : 1 : 1則該個體的基因型為( )
A. B.
C. D.
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