公園里的松樹(shù)和松毛蟲(chóng)，它們的體細(xì)胞中共有的結(jié)構(gòu)是（ ）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③線(xiàn)粒體 ④葉綠體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥核糖體 ⑦中心體．

A．①②⑥⑦ B．②③⑥⑦ C．②④⑤⑥ D．②③⑤⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖表示某一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中一條染色體上DNA含量的變化情況，有關(guān)該圖的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞be段的姐妹染色單體數(shù)目都相同
B．該細(xì)胞bc段的核DNA數(shù)目都不同
C．該細(xì)胞de段的染色體數(shù)目都相同
D．e點(diǎn)時(shí)的細(xì)胞數(shù)目是a點(diǎn)時(shí)的兩倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于減數(shù)分裂的描述，正確的是（　�。�
A．減數(shù)第一次分裂前的間期，染色質(zhì)（體）數(shù)目加倍
B．減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體聯(lián)會(huì)配對(duì)
C．減數(shù)第一次分裂后期，姐妹染色單體分開(kāi)
D．減數(shù)第二次分裂中期，同源染色體排列在赤道板上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．圖一、圖二分別表示某二倍體雌性動(dòng)物（2n=4）細(xì)胞正常分裂過(guò)程中，不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系和細(xì)胞分裂圖象．請(qǐng)分析并回答：

（1）圖一中a、b、c表示染色單體的是c，Ⅰ至Ⅳ中存在同源染色體的是Ⅰ、Ⅱ．
（2）圖二中丙細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖一中的Ⅲ（填數(shù)字）期，產(chǎn)生的子細(xì)胞稱(chēng)為第二極體或卵細(xì)胞．
（3）圖二中有兩個(gè)染色體組的細(xì)胞是乙，基因的自由組合發(fā)生于圖二中的乙細(xì)胞所處的時(shí)期．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖為人類(lèi)某種遺傳病的系譜圖，5號(hào)和11號(hào)為男性患者．下列相關(guān)敘述合理的是（　�。�
A．該病屬于隱性遺傳病，且致病基因一定在常染色體上
B．若7號(hào)不帶有致病基因，則11號(hào)的致病基因可能來(lái)自于2號(hào)
C．若7號(hào)帶有致病基因，10號(hào)產(chǎn)生的配子帶有致病基因的概率是$\frac{2}{3}$
D．若3號(hào)不帶致病基因，7號(hào)帶致病基因，9號(hào)和10號(hào)婚配，后代男性患病的概率是$\frac{1}{18}$

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

胰島素和性激素都是生物激素，它們的化學(xué)本質(zhì)分別是（ ）

A．蛋白質(zhì)和脂肪 B．脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

C．蛋白質(zhì)和固醇 D．磷脂和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

“SARS”病毒的遺傳物質(zhì)中含有核苷酸的種類(lèi)及堿基的種類(lèi)分別是（ ）

A．1、4 B．5、8 C．4、4 D．5、4

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖為科學(xué)家在某一生態(tài)系統(tǒng)中開(kāi)展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查（結(jié)果如圖1）．同時(shí)對(duì)輕度入侵區(qū)的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究（結(jié)果如圖2）．

（1）群落中物種數(shù)目的多少稱(chēng)為 ，其隨入侵程度的增加而 ．重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小的原因是 ．調(diào)查說(shuō)明外來(lái)物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴?u> ．

（2）該入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物生長(zhǎng)發(fā)育，同時(shí)能引起昆蟲(chóng)和動(dòng)物拒食．入侵物種與本地植物之間構(gòu)成 關(guān)系，信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的 ．

（3）研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)植物黑麥草能抑制該入侵物種的生長(zhǎng)．為了解其抑制機(jī)制，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①用完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗；

②取一定量培養(yǎng)過(guò)黑麥草的營(yíng)養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)該入侵物種幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液中作為實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組加入等量的該入侵物種幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液．

③在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀(guān)察并比較兩組入侵物種幼苗的長(zhǎng)勢(shì)．

該實(shí)驗(yàn)的目的是探究

（4）在研究能量流動(dòng)時(shí)，可通過(guò) 調(diào)查初級(jí)消費(fèi)者田鼠種群密度．初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年天津市高考一模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖，圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖（a～e代表過(guò)程，A～C代表能量）．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）草原群落中的碳元素進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑是 （填圖甲中字母），若此草原向森林群落演替，則這一過(guò)程中，生產(chǎn)者CO2的吸收量將 （大于、小于、等于）整個(gè)生物群落排出的CO2量，生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)．

（2）圖乙中的A表示鼠同化的總能量，B的含義為 ．

（3）為控制草原鼠害，對(duì)鼠的種群密度調(diào)查宜采用 法；某時(shí)期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該草原鼠種群的年齡組成如圖丙，該鼠種群數(shù)量變化趨勢(shì)是 ．

（4）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，狼和鼠的種間數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定說(shuō)明信息傳遞能 ，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

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