某植物的花色由兩對(duì)等位基因控制，且兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，純合的藍(lán)色品種與純合的紫色品種雜交，F(xiàn)1為藍(lán)色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2為1紫∶6紅∶9藍(lán)。若將F2中的紅色植株的花粉兩兩融合，培養(yǎng)出的融合植株表現(xiàn)型和基因型的種類分別是( )

A．3種、6種 B．2種、3種

C．4種、4種 D．2種、4種

 

A

【解析】由題中F2為1紫∶6紅∶9藍(lán)判斷，紅色植株的基因型為A_bb和aaB_，它們的花粉有Ab、ab、aB三種，兩兩融合可得到6種基因型，包括藍(lán)(A_B_)、紅(A_bb和aaB_)、紫(aabb)三種表現(xiàn)型。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè)：第14講　遺傳的染色體學(xué)說（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)XY型性別決定的敘述，正確的是( )

A．含X的配子數(shù)∶含Y的配子數(shù)＝1∶1

B．XY型性別決定的生物，Y染色體都比X染色體短小

C．含X染色體的精子和含Y染色體的精子數(shù)量相等

D．各種生物細(xì)胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè)：第10講　細(xì)胞的分化、衰老和凋亡（解析版） 題型：選擇題

鈣離子能促進(jìn)腦部某些惡性腫瘤細(xì)胞的生長(zhǎng)和擴(kuò)散。研究發(fā)現(xiàn)，綠茶中的咖啡因?qū)?xì)胞的三磷酸肌醇受體有抑制作用，三磷酸肌醇受體是鈣離子的通道之一，因此常喝綠茶可起的作用是( )

A．引起細(xì)胞糖蛋白減少，抑制腫瘤細(xì)胞擴(kuò)散

B．促進(jìn)鈣離子排出細(xì)胞，抑制腫瘤細(xì)胞生長(zhǎng)

C．抑制鈣離子進(jìn)入細(xì)胞，抑制腫瘤細(xì)胞生長(zhǎng)和擴(kuò)散

D．抑制三磷酸肌醇受體的作用，促進(jìn)腫瘤細(xì)胞對(duì)鈣離子的吸收

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷6（解析版） 題型：選擇題

下圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段Ⅱ上，現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄蠅雜交，不考慮突變，若后代：①雌性為顯性，雄性為隱性；②雌性為隱性，雄性為顯性，可推斷①②兩種情況下該基因分別位于( )

A．Ⅰ；Ⅰ B．Ⅱ?1；Ⅰ

C．Ⅱ?1或Ⅰ；Ⅰ D．Ⅱ?1；Ⅱ?1

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷5（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示某二倍體動(dòng)物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞；圖乙表示該動(dòng)物的細(xì)胞中每條染色體上的DNA含量變化；圖丙表示該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞中染色體組數(shù)的變化。下列有關(guān)敘述正確的是( )

甲

乙

丙

圖D4?1

A．基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體

B．圖甲可對(duì)應(yīng)于圖乙中的bc段和圖丙中的kl段

C．圖乙中的bc段和圖丙中的hj段不可能對(duì)應(yīng)于同種細(xì)胞分裂的同一時(shí)期

D．圖乙中的cd段和圖丙中的gh段形成的原因都與質(zhì)膜的流動(dòng)性有關(guān)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷4（解析版） 題型：選擇題

有一位同學(xué)做根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)，在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示，造成這種情況的原因可能是( )

①取材位置不合適 ②取材時(shí)間不合適 ③制片時(shí)壓片力量不合適 ④解離時(shí)間不合適 ⑤視野選擇不合適

A．②③⑤ B．①③⑤

C．①②⑤ D．①③④

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷4（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述，錯(cuò)誤的是 ( )

A．某些病毒可能導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變

B．癌變細(xì)胞黏著性降低，容易發(fā)生轉(zhuǎn)移

C．癌變細(xì)胞有可能被人體免疫系統(tǒng)清除

D．癌變細(xì)胞的酶活性降低導(dǎo)致代謝減緩

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷1（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述，正確的是( )

A．線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息可以表達(dá)

B．線粒體和葉綠體都是雙層膜結(jié)構(gòu)，且它們?cè)黾幽っ娣e的方式相同

C．線粒體和葉綠體內(nèi)的化學(xué)成分相同，都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器

D．沒有線粒體或葉綠體的生物不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸和光合作用

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)17 遺傳信息的表達(dá)-RNA和蛋白質(zhì)的合成（解析版） 題型：選擇題

下圖為中心法則部分遺傳信息的流動(dòng)方向示意圖，下列有關(guān)說法正確的是( )

A．過程1、2一般發(fā)生在RNA病毒體內(nèi)

B．過程1、3、5一般發(fā)生于腫瘤病毒的體內(nèi)

C．過程2、3、4發(fā)生于具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體內(nèi)

D．過程1～5不可能同時(shí)發(fā)生于同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)

 

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