【題目】(2017·南通模擬)下列有關(guān)細胞器的敘述,錯誤的是 ( )

A. 溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細胞器

B. 中心體在動物細胞有絲分裂的前期完成倍增

C. 液泡內(nèi)細胞液的濃度升高導(dǎo)致植物細胞質(zhì)壁分離

D. 葉綠體中基粒和類囊體擴展了捕獲光能的膜面積

【答案】ABC

【解析】溶酶體內(nèi)的水解酶不是由溶酶體合成的，A錯誤；中心體完成倍增發(fā)生在有絲分裂間期，B錯誤；液泡的濃度低于環(huán)境溶液濃度，細胞失水導(dǎo)致細胞發(fā)生質(zhì)壁分離，由于細胞失水，細胞液濃度升高，C錯誤；葉綠體內(nèi)的基粒由類囊體垛疊而成，增大了膜面積有利于捕獲光能，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞凋亡的敘述錯誤的是

A. 細胞凋亡是細胞不受環(huán)境影響自動死亡的過程

B. 被病原體感染的細胞的清除通過細胞凋亡實現(xiàn)

C. 與細胞凋亡密切相關(guān)的細胞器是溶酶體

D. 細胞凋亡過程中涉及基因的選擇性表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組細胞器具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是

A. 液泡和核糖體 B. 線粒體和葉綠體

C. 溶酶體和高爾基體 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題：

(1)如果“信號”為血糖濃度太高，則正常情況下胰島中的______細胞會分泌 ______ ，同時__________分泌會減少。

(2)如果“信號”為寒冷，則腺體A分泌的激素是____________ ，該激素可以增加 __________（填“產(chǎn)熱”或“散熱”）過程，與該激素具有協(xié)同關(guān)系的激素是____。

(3)如果“信號”為滲透壓升高，則血液中的________含量增加，該激素是由________分泌的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示植物組織培養(yǎng)過程。據(jù)圖分析下列敘述正確的是( )
A.⑤植株根尖細胞的全能性比①植株根尖細胞的強
B.②試管的培養(yǎng)基中含有植物生長調(diào)節(jié)劑，不含有有機物
C.③試管中的細胞能進行減數(shù)分裂
D.調(diào)節(jié)④培養(yǎng)基中植物生長調(diào)節(jié)劑的比例可誘導(dǎo)產(chǎn)生不同的植物器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草原生態(tài)系統(tǒng)中生物關(guān)系如圖所示，請回答相關(guān)問題。

（1）圖中所示生物不能構(gòu)成一個生物群落，原因是缺少______________（成分），該成分在物質(zhì)循環(huán)中的作用是____________________________。

（2）在調(diào)查種群密度時，樣方法的調(diào)查對象是________________。某同學認為也可以用樣方法調(diào)查該草原的物種豐富度，他的思路是______________________________。

（3）下表是對該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中甲、乙、丙、丁分別位于某一營養(yǎng)級，GP表示生物的同化量。（單位是J·m-2·a-1）

甲

乙

丙

丁

GP

13.7

870.7

21.5

141.0

圖中的_______（生物）處于丁營養(yǎng)級，每一個營養(yǎng)級GP的去路均包括呼吸消耗和_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取一只小鼠的皮膚，分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺小鼠的皮膚移植更易成功。這個實驗結(jié)果說明對異體皮膚排斥起重要作用的是

A．造血干細胞 B．T細胞 C．B細胞 D．吞噬細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①表示某動物細胞的細胞周期各階段的時長及DNA含量的變化，圖②表示從細胞周期中的某個時刻取出若干個細胞，測定出的每個細胞的DNA含量．下列分析不正確的是（　�。�
A.圖②中乙組細胞所處的時期相當于圖①中細胞周期的S期
B.用適宜濃度的秋水仙素處理一段時間后，圖②丙組細胞數(shù)目將增加
C.圖②丙組中只有部分細胞的染色體數(shù)目是正常體細胞的兩倍
D.若用藥物將細胞阻斷在細胞周期的S期，則圖②中丙組細胞將增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家利用某種水生真核綠藻進行了實驗研究。首先將該種綠藻分為甲、乙兩組，甲組置于高CO2濃度（5000μL CO2· L-1）下，乙組置于自然空氣CO2濃度（360μL CO2· L-1 ）下，其它條件保持相同且適宜，培養(yǎng)9-10天后，再把甲乙兩組都放在自然空氣CO2濃度條件下，測定兩組綠藻在不同光強下的光合速率，實驗結(jié)果如下圖所示。

請回答：

（1）該實驗的目的是_______________________________________________________。

（2）光強為100 μmolm-2-s1 時，兩組都有氣泡產(chǎn)生，甲、乙兩組氣泡中的氣體分別來自于___________________（填細胞器名稱）。其中甲組的判斷理由是：____________。

（3）實驗結(jié)果證明，甲組光合速率始終明顯低于乙組，從光合作用的酶的角度分析其原因可能是：___________________。

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