16．DNA分子解旋時(shí)，解旋的實(shí)質(zhì)主要是（　�。�
A．破壞各元素間的化學(xué)鍵B．破壞堿基對(duì)之間的化學(xué)鍵
C．破壞磷酸與脫氧核糖間的化學(xué)鍵D．破壞堿基與脫氧核糖間的氫鍵

分析 DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程．
1．解旋：復(fù)制剛開始時(shí)，DNA分子首先利用細(xì)胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開．
2．合成子鏈：以解開的每一段母鏈為模板，以周圍環(huán)境中游離的4種脫氧核苷酸（分別是腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸和胸腺嘧啶脫氧核苷酸4種）為原料，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，在有關(guān)酶的作用下，各自合成與母鏈互補(bǔ)的一段子鏈．
3．復(fù)旋：隨著解旋過程的進(jìn)行，新合成的子鏈也不斷延伸，同時(shí)每條子鏈與其對(duì)應(yīng)的母鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)，從而各形成一個(gè)新的DNA分子．

解答 解：解旋指的是復(fù)制剛開始時(shí)，DNA分子利用細(xì)胞線粒體提供的能量，在解旋酶的作用下，把DNA分子的兩條螺旋的雙鏈解開，從而破壞了DNA分子的兩條鏈之間的堿基對(duì)，而連接堿基對(duì)的氫鍵，所以DNA復(fù)制時(shí)，解旋的實(shí)質(zhì)主要是破壞堿基對(duì)之間的氫鍵．B正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了DNA分子的復(fù)制的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，作為生命活動(dòng)的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)基本支架的依次是（ ）

A．糖類，脂類、核酸 B．蛋白質(zhì)、核酸、磷脂

C．蛋白質(zhì)、糖類、核酸 D．蛋白質(zhì)、磷脂、核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及功能關(guān)系，其中D是RNA，C、E都是大分子化合物，C是大部分生物的遺傳物質(zhì)，A、B是組成它們的基本單位．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有8種，B物質(zhì)在生物體內(nèi)約有20種，其結(jié)構(gòu)通式是．
（2）合成C、D的A物質(zhì)的不同點(diǎn)表現(xiàn)在五碳糖和含氮堿基 上，C物質(zhì)和D物質(zhì)在空間結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在C為獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，D一般為單鏈結(jié)構(gòu)，C物質(zhì)和D物質(zhì)的關(guān)系一般是C控制D的合成．
（3）C存在的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核或擬核．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖1、圖2表示人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過程（圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在蛋白質(zhì)合成過程中，圖1、圖2分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程．圖1所示③的中文名稱是胞嘧啶核糖核苷酸．
（2）已知圖1的RNA鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占該單鏈堿基總數(shù)的54%．RNA鏈及其模板鏈的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，則該雙鏈DNA中腺嘌呤所占的堿基比例為26%．
（3）圖2中b與d的結(jié)合部位會(huì)形成2個(gè)c的結(jié)合位點(diǎn)．由于圖1的基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換，而導(dǎo)致圖2合成的肽鏈中的異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG），則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是T-A替換為C-G（A-T替換為G-C）．
（4）若圖1的DNA分子用15N標(biāo)記，在沒有15N標(biāo)記的原料中復(fù)制三次后，含15N標(biāo)記的DNA占DNA總數(shù)的$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．菠菜海綿組織細(xì)胞和人的骨骼肌細(xì)胞內(nèi)都有，而藍(lán)藻細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．線粒體和核糖體B．DNA和葉綠體
C．RNA和葉綠體D．高爾基體和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中，下列敘述正確的是（　　）
A．原理：低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂
B．解離：用卡諾氏液使洋蔥根尖解離
C．染色：改良苯酚品紅溶液可以使染色體著色
D．觀察：所有細(xì)胞的染色體數(shù)目均發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于基因突變的說法中，正確的是（　�。�
A．基因突變是生物變異的根本來源B．在個(gè)體發(fā)育的特定時(shí)期才能發(fā)生
C．改變條件可誘導(dǎo)基因發(fā)生定向改變D．基因突變對(duì)生物的生存是利多害少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是“噬菌體侵染大腸桿菌”實(shí)驗(yàn)，其中親代噬菌體已用32P標(biāo)記，A、C中的方框代表大腸桿菌． 下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．親代噬菌體需用含有32P的培養(yǎng)液直接培養(yǎng)
B．需設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，形成相互對(duì)照
C．噬菌體和大腸桿菌均要通過細(xì)跑分裂過程來實(shí)現(xiàn)增殖
D．攪拌利于DNA和蛋白質(zhì)的分離，便于單獨(dú)觀察它們?cè)谇秩具^程中的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)海洋生態(tài)系統(tǒng)生物群落結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在垂直方向上，群落具有分層現(xiàn)象
B．在水平方向上，生物分布也有乾差異
C．生物群落空間結(jié)構(gòu)提高了利用用資源環(huán)境的能力
D．人類活動(dòng)不會(huì)影響海洋生物群落的結(jié)構(gòu)

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