如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)若此細(xì)胞為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,將該細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中,結(jié)構(gòu)[B]
 
中的水分會(huì)大量滲出細(xì)胞.此時(shí),由于[A]
 
的伸縮有很大局限性,隨時(shí)間延長,細(xì)胞將出現(xiàn)
 
與[A]分離的現(xiàn)象.
(2)若此細(xì)胞為根尖分生區(qū)的細(xì)胞,在有絲分裂間期,細(xì)胞內(nèi)體積最大的結(jié)構(gòu)是[E]
 
;有絲分裂末期,[D]與新細(xì)胞的
 
形成有關(guān).
(3)若此細(xì)胞為葉肉細(xì)胞,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是[C]
 
和[F]
 
,細(xì)胞各種代謝活動(dòng)所需要的ATP主要來自于
 
(用圖中字母填寫).
(4)圖中B、C、D、F都具有膜結(jié)構(gòu),構(gòu)成膜的主要成分是
 
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中A是細(xì)胞壁;B是液泡,內(nèi)含細(xì)胞液;C為線粒體,是有氧呼吸的主要場所;D是高爾基體,在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān);E為細(xì)胞核,是遺傳和代謝的控制中心;F為葉綠體,是光合作用的場所.
解答: 解:(1)將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中時(shí),B大液泡中的水分會(huì)大量滲出細(xì)胞,由于A細(xì)胞壁的伸縮有很大局限性,隨時(shí)間延長,細(xì)胞將出現(xiàn)原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象,即質(zhì)壁分離.
(2)在有絲分裂間期,細(xì)胞內(nèi)體積最大的結(jié)構(gòu)是E細(xì)胞核;植物細(xì)胞有絲分裂末期,D高爾基體與新細(xì)胞的細(xì)胞壁形成有關(guān).
(3)在植物葉肉細(xì)胞中,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是C線粒體和F葉綠體,但細(xì)胞各種代謝活動(dòng)所需要的ATP主要來自于C線粒體的有氧呼吸.
(4)生物膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂.
故答案為:
(1)大液泡   細(xì)胞壁   質(zhì)膜(或原生質(zhì)層)
(2)細(xì)胞核   細(xì)胞壁
(3)線粒體    葉綠體  C
(4)蛋白質(zhì)和磷脂
點(diǎn)評:本題結(jié)合植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原、細(xì)胞分裂等相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記各細(xì)胞結(jié)構(gòu)的圖象和功能,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;還要求考生hi機(jī)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的條件,識(shí)記植物細(xì)胞有絲分裂過程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中正確的是( 。 
A、刺激③處,該處細(xì)胞膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)
B、若從③處切斷神經(jīng)纖維,刺激④,E不能產(chǎn)生反應(yīng)
C、興奮在①處神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)速度比在②處快
D、若在④處施加一較強(qiáng)電刺激,圖中①-⑤處能測到興奮的只有⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,①表示沒有酶催化的反應(yīng)曲線,②表示有酶催化的反應(yīng)曲線,E表示酶降低的活化能.如圖能正確表示E的為(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜在生命活動(dòng)中發(fā)揮著非常重要的作用.如圖所示的過程不能體現(xiàn)生物膜( 。
A、有信息傳遞功能
B、具有一定的流動(dòng)性
C、具有排泄功能
D、具有識(shí)別功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成生物體的化學(xué)元素和化合物是生物體生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ).任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用,一旦缺乏,就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀.含有植物必需的各種元素的培養(yǎng)液稱為全素(或完全)培養(yǎng)液.請補(bǔ)充完善以下實(shí)驗(yàn)方案,證明N、P、K是水稻生長發(fā)育的必需元素.
(一)方法步驟:
①取四個(gè)大小相同的廣口瓶,標(biāo)號(hào)為1、2、3、4.
②向1號(hào)廣口瓶中加入
 
培養(yǎng)液,向2、3、4號(hào)廣口瓶中分別加入
 
培養(yǎng)液.
③在4組培養(yǎng)液中分別栽培
 
的水稻幼苗.
④相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察
 

(二)預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
1組水稻幼苗
 
,2、3、4組水稻幼苗
 
,則證明N、P、K是水稻生長發(fā)育的必需元素.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個(gè)階段,據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)根據(jù)丙圖的特有變化特征,可以判斷該圖表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂?
 
,判斷的依據(jù)是
 

(2)觀察染色體的最佳時(shí)期是
 
圖.
(3)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖中的
 

(4)上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是
 

(5)作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期,該圖中缺少了細(xì)胞周期的
 
期,該期細(xì)胞內(nèi)的主要變化特點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物,它的基本組成單位是氨基酸.下面是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式.請回答下列問題:

(1)組成氨基酸的四種主要元素是
 
,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為
 

(2)腦啡肽是由
 
個(gè)氨基酸經(jīng)過
 
的方式形成的化合物,這一過程共生成
 
個(gè)水分子.
(3)氨基酸分子之間連接的化學(xué)鍵叫
 
,用方框在圖中標(biāo)出一個(gè)該化學(xué)鍵.
(4)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性,是因?yàn)榻M成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序和
 
具有多樣性.蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)
 
的多樣性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰島細(xì)胞中與胰島素合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器主要包括( 。
A、線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、葉綠體
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列廣告語在科學(xué)性上正確的是( 。
A、本產(chǎn)品八寶粥由蓮子、淀粉、桂圓等精制而成,適合糖尿病患者,絕對不含糖
B、請放心飲用XX系列飲料,該飲料絕對不含任何化學(xué)物質(zhì)
C、服用魚肝油(富含維生素D)有助于您的寶寶骨骼健康,促進(jìn)骨骼發(fā)育
D、這種口服液含有800多種天然元素

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