18．同一株水毛茛，裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉表現(xiàn)出了兩種不同的寬形葉和窄形葉，下列說法中正確的是（　�。�
A．水上部分只含有控制形成寬形葉的基因
B．水上部分只含有控制形成窄形葉的基因
C．基因型相同，性狀不一定相同
D．基因型相同則性狀相同，基因型不同則性狀不同

分析 1、基因通過中心法則控制性狀，包括兩種方式：
（1）通過控制酶的合成控制代謝過程，間接控制生物體的性狀．
（2）可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀．
2、基因型決定表現(xiàn)型，而表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果．

解答 解：A、水上部分的葉具有全能性，含有控制形成寬形葉和窄形葉的基因，A錯(cuò)誤；
B、水上部分的葉具有全能性，含有控制形成寬形葉和窄形葉的基因，B錯(cuò)誤；
C、基因型相同，但是如果所處的環(huán)境條件不同，表現(xiàn)型也有可能不同，C正確；
D、基因型相同，表現(xiàn)型一般相同，但由于環(huán)境因素的作用，也可能不同；表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，屬于基礎(chǔ)題，難度不大，解題的關(guān)鍵是理解“表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑．若人體內(nèi)缺乏酶1，則飲酒后臉色基本不變但易醉，稱為“白臉”．若人體內(nèi)缺乏酶2，則飲酒后乙醛積累刺激血管導(dǎo)致臉紅，稱為“紅臉”．若上述兩種酶都有，則乙醇能徹底氧化分解，人表現(xiàn)為“基本不醉”．

（1）據(jù)圖分析，A基因和b基因在人類前后代遺傳時(shí)，遵循基因自由組合（分離定律和自由組合定律）定律．
（2）A基因轉(zhuǎn)錄生成的RNA產(chǎn)物經(jīng)過加工才能成為成熟的mRNA，這一過程在細(xì)胞核（細(xì)胞核∕細(xì)胞質(zhì)）中完成．
（3）圖示乙醇代謝途徑說明，人的酒量與酶（酶1和酶2）的種類和數(shù)量直接相關(guān)．
（4）一對(duì)“紅臉”夫婦所生的三個(gè)子女中，一個(gè)兒子飲酒“白臉”，另一個(gè)兒子飲酒“基本不醉”，已知父親基因型是AaBb，則母親的基因型是AaBb，女兒也是飲酒“基本不醉”的概率是$\frac{3}{16}$．“白臉”兒子的基因型是aaBB或aaBb或aabb．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，圖中a、b、c、d、e分別代表不同激素，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，圖中a、b、c、d（填字母）的分泌均會(huì)增加．
（2）由圖可知下丘腦是體溫和水平衡的調(diào)節(jié)中樞，當(dāng)飲水不足時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器，促進(jìn)垂體后葉釋放e抗利尿激素增多．
（3）圖中表示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程，腎上腺、皮膚均為效應(yīng)器．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞統(tǒng)一性的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．構(gòu)成動(dòng)植物的細(xì)胞不完全相同
B．構(gòu)成動(dòng)植物的細(xì)胞完全不相同
C．人和細(xì)菌的細(xì)胞也存在著相似性
D．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的相似性主要是它們都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA，細(xì)胞質(zhì)中都有核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代
B．細(xì)胞中的脂質(zhì)所含元素有C、H、O，有的還含有N、P
C．細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有N元素
D．細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列圖示有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是（　�。�
A．秋天用菠菜做色素提取與分離實(shí)驗(yàn)，只能得到甲圖中色素帶①和②
B．觀察乙圖時(shí)使用吸水紙主要是更換細(xì)胞周圍的液體，而不是吸去多余的液體
C．丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間，目的是讓酵母菌繁殖
D．丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng)，洋蔥底部不能接觸到燒杯內(nèi)液面

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖1表示二倍體動(dòng)物卵細(xì)胞形成過程圖；圖2表示卵細(xì)胞形成過程中某階段的細(xì)胞．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖Ⅰ中的細(xì)胞Ⅱ的名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞，正常情況下，在細(xì)胞Ⅱ剛形成時(shí)，其細(xì)胞核中有1個(gè)染色體組，有8條脫氧核苷酸鏈．
（2）圖2應(yīng)對(duì)應(yīng)于圖1中的②（填①或②或③），該細(xì)胞染色體組成異常的可能原因是在減數(shù)分裂第一次分裂后期，A和a所在的一對(duì)同源染色體沒有分開．移向了同一極．同時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞③的基因組成是BB．
（3）若將一個(gè)卵原細(xì)胞核中的所有DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記，在14N的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂，產(chǎn)生四個(gè)子細(xì)胞中帶15N標(biāo)記的細(xì)胞占100%，作出這一推論的理論依據(jù)是DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制．
（4）基因型的分離定律、自由組合定律發(fā)生于圖1中的①（填序號(hào)）細(xì)胞所處的時(shí)期．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和某種免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)．下列敘述不正確的是（　�。�
A．a細(xì)胞可參與細(xì)胞免疫和體液免疫兩種特異性免疫
B．圖中①-⑦過程中需要細(xì)胞膜上糖被參與識(shí)別的有①②⑥
C．④過程表示成熟的B細(xì)胞受到X的刺激后，在a分泌的白細(xì)胞介素-2的協(xié)助下，增殖分化為效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞的過程
D．每個(gè)b細(xì)胞內(nèi)都含有產(chǎn)生相應(yīng)抗體的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是某人在飯后及運(yùn)動(dòng)過程中血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖，下列表述，正確的是（　　）
A．激素甲作用的靶細(xì)胞只有肝細(xì)胞
B．飯后1h激素甲與運(yùn)動(dòng)共同作用使血糖下降
C．該圖體現(xiàn)了血糖的分級(jí)調(diào)節(jié)過程
D．激素乙通過內(nèi)環(huán)境使大部分體細(xì)胞參與升高血糖

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