如圖表示某真核生物細胞內(nèi)DNA轉(zhuǎn)錄過程示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)在圖中方框內(nèi)用“→”或“←”標出轉(zhuǎn)錄的方向.
(2)b與c在結(jié)構(gòu)組成上相同的化學基團為
 
,不同的基團為
 

(3)在根尖細胞中,上述過程發(fā)生在
 
中,若在葉肉細胞中,還可出現(xiàn)在
 
中.
(4)物質(zhì)d形成后進入細胞質(zhì)中進行
 
過程.
(5)如果d中A占26%,U占28%,那么,在相應的DNA片段中,A占
 
,C占
 
考點:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:分析題圖:圖示表示真核生物細胞內(nèi)DNA轉(zhuǎn)錄過程示意圖,其中a為RNA聚合酶,能催化轉(zhuǎn)化過程;b為胞嘧啶脫氧核糖核苷酸;c為胞嘧啶核糖核苷酸;d為轉(zhuǎn)錄形成的mRNA.
解答: 解:(1)根據(jù)題中RNA聚合酶的位置和mRNA可知,轉(zhuǎn)錄的方向為←.
(2)b為胞嘧啶脫氧核糖核苷酸,c為胞嘧啶核糖核苷酸,兩者所含磷酸和堿基相同,但五碳糖不同,前者是脫氧核糖,后者是核糖.
(3)圖示為轉(zhuǎn)錄過程,主要發(fā)生在細胞核中,此外在線粒體和葉綠體中也能進行,但對于植物根尖細胞而言,只有細胞核和線粒體,對于葉肉細胞含有葉綠體.
(4)物質(zhì)d為mRNA,其形成后進入細胞質(zhì)中進行翻譯過程.
(5)mRNA中A占26%,U占28%,即A+U占54%,根據(jù)堿基互補配對原則,控制該mRNA合成的DNA片段中,A+T占54%,則A占27%,C占50%-27%=23%.
故答案為:
(1)←
(2)磷酸基、堿基     五碳糖
(3)細胞核、線粒體    葉綠體
(4)翻譯    
(5)27%   23%
點評:本題結(jié)合真核生物細胞內(nèi)DNA轉(zhuǎn)錄過程示意圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件和產(chǎn)物等基本知識,能準確判斷圖中各字母的含義;掌握堿基互補配對原則的應用,能應用其延伸規(guī)律答題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

2012年2月,英國研究人員發(fā)現(xiàn),存在于地球3萬米高空同溫層的芽孢桿菌可用在微生物燃料電池中作為一種高效發(fā)電機,下列生物與芽孢桿菌結(jié)構(gòu)相似的是( 。
A、黑藻B、草履蟲
C、藍藻D、艾滋病病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

與卵細胞形成過程相比,精子形成過程特有的是( 。
A、染色體數(shù)目減半
B、精細胞的變形
C、染色體復制一次
D、細胞連續(xù)分裂兩次

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科目:高中生物 來源: 題型:

自然界中的生物分細胞生物和非細胞生物兩大類,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)A與B相比,最主要的區(qū)別是
 

(2)若A圖是根尖分生區(qū)細胞,則圖中不該有的結(jié)構(gòu)是
 
;B圖細胞中能夠產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有
 

(3)A、B、C、D中結(jié)構(gòu)與其它三項有明顯區(qū)別的是
 
,其自身蛋白質(zhì)合成的場所是
 

(4)A、B、C共有的細胞器是
 
.將A放入0.3mol/L的KNO3溶液中,產(chǎn)生質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象的過程中,物質(zhì)進出細胞的方式依次
 

(5)上述4個結(jié)構(gòu)所代表的生物體中,基因傳遞遵守孟德爾遺傳定律的有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列關(guān)于酶的幾個問題:
(1)酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,其合成的場所是
 
,原料是
 

(2)溫度過高或0℃左右的低溫都影響酶的活性,其影響的本質(zhì)不同.請說明
 
.酶促反應速率可用
 
來表示.

(3)圖一表示人體某種酶作用于一定量的適宜物質(zhì)(底物),溫度、pH保持在最適值,生成物量與反應時間的關(guān)系.在140分鐘后,曲線變成水平,這是因為
 
.若其他條件不變,將該酶的濃度增加一倍,請畫出生成物量變化的曲線(在圖一中畫出).
 

(4)圖二表示該酶促反應速度與底物濃度的關(guān)系.若酶量增加一倍,曲線應如何變化?(在圖二中畫出)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)圖回答問題:
(1)一個完整的細胞周期從
 
開始到
 
結(jié)束.
(2)圖A表示細胞的有絲分裂過程,cd段表示細胞分裂的
 
期,染色體變化的主要特點是
 
,de段表示細胞分裂的
 
期.
(3)細胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在
 
段.紡錘體出現(xiàn)是在
 
段,最易辨認染色體形態(tài)和數(shù)目的時期是
 
段.對一個連續(xù)分裂的細胞來說,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止,是一個細胞周期.
(4)圖B表示的細胞分裂期相當于圖A中
 
段,分裂后形成的子細胞中含有染色體
 
條.
(5)從圖A可以看出,經(jīng)過有絲分裂產(chǎn)生的子細胞與親代細胞具有相同數(shù)量的染色體,所以,細胞有絲分裂對于生物
 
有重要意義.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞作為最基本的生命系統(tǒng),其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對穩(wěn)定.生命系統(tǒng)通過各個層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動維持其自身穩(wěn)定,執(zhí)行其正常功能.圖1為高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式.

(1)圖1的⑨對細胞的生命活動至關(guān)重要的功能特性是
 

(2)從化學成分角度分析,流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu)
 
(填序號)的化學組成最相似.
(3)圖2中①為信號分子,結(jié)構(gòu)②的組成成分是
 

(4)在圖1中,能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象的細胞器有
 
 
(填序號).
(5)具有圖1細胞的生物,在生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中不可能是
 
成分.
(6)若該動物細胞可產(chǎn)生胰島素,則此細胞與胰島素分泌直接相關(guān)的細胞器是
 
(填名稱)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某動物腸腺細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是
 
(填序號).
(2)該細胞代謝和遺傳的控制中心是
 
(填序號).
(3)與高等植物細胞相比,該細胞特有的細胞器是
 
(填序號).
(4)圖中與消化酶的合成和分泌有關(guān)的細胞器有
 
(填序號).
(5)消化酶的分泌過程表明細胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物學上有許多重要的概念,下列理解正確的是( 。
A、細胞代謝表示細胞中一系列有序的物理、化學變化的總稱
B、細胞學說是由列文虎克、施萊登和施旺共同提出的
C、酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化作用的大分子蛋白質(zhì)
D、細胞核是遺傳信息庫,是遺傳和細胞代謝的控制中心

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