下列中除哪項(xiàng)外，其余均是野生生物資源減少的人為原因下列中除哪項(xiàng)外，其余均是野生生物資源減少的人為原因


  1. A.
    生物生存環(huán)境的改變、破壞和環(huán)境污染
  2. B.
    掠奪式開(kāi)發(fā)利用
  3. C.
    地震、火山爆發(fā)
  4. D.
    引進(jìn)外來(lái)物種
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：天利38套　高中生物 題型：013

下列各選項(xiàng)中除哪項(xiàng)外，其余均具有特異的識(shí)別作用

[　　]

A．RNA聚合酶

B．限制性?xún)?nèi)切酶

C．DNA探針

D．標(biāo)記基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省、海門(mén)中學(xué)、天一中學(xué)高三聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

普通小麥中有高稈抗病（TTRR）和矮稈易感�。╰trr）兩個(gè)品種，控制兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，除哪項(xiàng)外，其余都是正確的  

A．A組、B組和C組所運(yùn)用的育種方法分別是雜交育種、單倍體育種和誘變育種

    B．B組和C組育種的原理分別是染色體變異和基因突變

    C．A組和B組F2中的矮稈抗病植株可以直接用于生產(chǎn)

    D．C組r射線要處理萌發(fā)的種子或幼苗

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

普通小麥中有高稈抗�。═TRR）和矮稈易感�。╰trr）兩個(gè)品種，控制兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn)：

下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，除哪項(xiàng)外，其余都是正確的  

A．A組、B組和C組所運(yùn)用的育種方法分別是雜交育種、單倍體育種和誘變育種

B．A組和B組都利用雜交的方法，目的是一致的

C．F2中的矮稈抗病植株可以直接用于生產(chǎn)

D．C組r射線要處理萌發(fā)的種子或幼苗

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列各選項(xiàng)中除哪項(xiàng)外，其余均具有特異的識(shí)別作用


  1. A.
    RNA聚合酶
  2. B.
    限制性?xún)?nèi)切酶
  3. C.
    DNA探針
  4. D.
    標(biāo)記基因

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案