【題目】如圖表示一個(gè)神經(jīng)元將興奮傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的過(guò)程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.刺激a處產(chǎn)生的興奮可雙向傳導(dǎo)
B.刺激c處產(chǎn)生的興奮可傳到a處
C.a處產(chǎn)生的動(dòng)作電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)
D.b處發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的變化

【答案】B
【解析】解：A、刺激a處產(chǎn)生的興奮可在a 所在的神經(jīng)元上雙向傳導(dǎo)，A正確；
B、興奮只能由突觸前神經(jīng)元傳遞至突觸后神經(jīng)元，刺激c處產(chǎn)生的興奮不能傳到a處，B錯(cuò)誤；
C、靜息時(shí)膜電位為外正內(nèi)負(fù)，而動(dòng)作電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，C正確；
D、興奮在突觸處傳遞過(guò)程中信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)，D正確．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了突觸的結(jié)構(gòu)和神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握突觸是指突觸小體與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹(shù)突或軸突相接觸所形成的結(jié)構(gòu)；包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜；突觸小體內(nèi)近前膜處含大量突觸小泡，內(nèi)含化學(xué)物質(zhì)——遞質(zhì)．當(dāng)興奮通過(guò)軸突傳導(dǎo)到突觸小體時(shí)，其中的突觸小泡就釋放遞質(zhì)進(jìn)入間隙，作用于后膜，使另一神經(jīng)元興奮或抑制．這樣興奮就從一個(gè)神經(jīng)元通過(guò)突觸傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是（ ）

A. 自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率

B. 物種的形成可以不經(jīng)過(guò)隔離

C. 基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向

D. 生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的X染色體和Y染色體的大小、形態(tài)不完全相同，存在著同源區(qū)段（Ⅱ）和非同源區(qū)段（Ⅰ、Ⅲ），如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若某病是由位于非同源區(qū)段（Ⅲ）上的致病 基因控制的，則患者均為男性

B. 若X、Y染色體上存在一對(duì)等位基因，則該對(duì)等位基因位于同源區(qū)段（Ⅱ）上

C. 若某病是由位于非同源區(qū)段（Ⅰ）上的顯性基因控制的，則男性患者的兒子一定患病

D. 若某病是由位于非同源區(qū)段（Ⅰ）上的隱性基因控制的，則患病女性的兒子一定是患者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答

(1)果蠅正常減數(shù)分裂過(guò)程中，含有兩條 Y 染色體的細(xì)胞是_____。

(2)性染色體三體(比正常果蠅多一條性染色體)果蠅在減數(shù)分裂過(guò)程中， 3 條性染色體中的任意兩條配對(duì)聯(lián)會(huì)而正常分離，另一條性染色體不能配對(duì)而隨機(jī)移向細(xì)胞的一極。則性染色體組成為 XYY 的果蠅，所產(chǎn)生配子的性染色體組成種類及比例為_____。

(3)果蠅的卷曲翅(A)對(duì)正常翅(a)為顯性�，F(xiàn)有下表中四種果蠅若干只，可選做親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。

①若表中四種果蠅均為純合子，要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因 A. a 是在常染色體上還是在 X 染色體上，可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):選用_____ (填序號(hào))為親本進(jìn)行雜交。若子代性狀表現(xiàn)為_____，則基因位于 X 染色體上。

②若不確定表中四種果蠅是否為純合子，已確定 A. a 基因在常染色體上，為進(jìn)一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死)，可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):選取_____做親本雜交，如果子代表現(xiàn)型及比例為_____，則存在顯性純合致死，否則不存在。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】誘變育種是創(chuàng)造新品種的重要方法，這是因?yàn)檎T變育種

A. 使生物進(jìn)行對(duì)人有利的突變 B. 按計(jì)劃定向改良，有利變異穩(wěn)定

C. 短時(shí)間內(nèi)可以獲得更多的變異類型 D. 含A、B、C三項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示果蠅體細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）含有100個(gè)堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有130個(gè)。則該DNA片段中共有腺嘌呤______個(gè)，C和G共有_______對(duì)；若該片斷復(fù)制4次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸 ________個(gè)。

（2）若DNA堿基序列為AATCGTACTTTA，則以該DNA為模板轉(zhuǎn)錄出mRNA，再合成的多肽鏈的氨基酸順序?yàn)椋?/span>__________。（用標(biāo)號(hào)表示）（密碼子：①AUU——天冬氨酸、②ACU——蘇氨酸、③CGU——精氨酸、④GCA——丙氨酸、⑤UUA——亮氨酸、⑥UGA——終止）

（3）過(guò)程①為DNA復(fù)制過(guò)程，需要的原料是___________________，該過(guò)程中打開(kāi)氫鍵的酶是____________。

（4）若用15N標(biāo)記某DNA分子的一條鏈，連續(xù)進(jìn)行3次過(guò)程①，則子代中含15N的DNA分子所占的比例____，能否證明DNA分子進(jìn)行半保留復(fù)制？__________________。DNA復(fù)制時(shí)遵循的原則是___________________________原則。

（5）細(xì)胞中過(guò)程②發(fā)生的場(chǎng)所主要是___________，催化該過(guò)程的酶是___________。

（6）—個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體形成的結(jié)構(gòu)叫多聚核糖體，這種結(jié)構(gòu)形成的意義是_________

（7）已知組氨酸的密碼子是CAU，CAC；纈氨酸的密碼子是GUC，GUU，GUA，GUG。某tRNA上的反密碼子是CAU，則該tRNA所攜帶的氨基酸是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)因酒后駕車引發(fā)的交通事故不斷攀升．駕駛員酒后駕車易發(fā)生重大車禍的主要原因是過(guò)量飲酒導(dǎo)致（ ）

A. 慢性酒精中毒 B. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)受抑制 C. 心臟血管受損 D. 肝臟負(fù)擔(dān)加重

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于受精作用的敘述不正確的是

A、受精作用使前后代的染色體數(shù)目保持穩(wěn)定

B、受精作用決定了后代的性別

C、受精作用使后代染色體數(shù)目加倍

D、受精作用對(duì)生物的變異具有重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過(guò)程圖解．據(jù)圖回答：

（1）圖一進(jìn)行的場(chǎng)所，除細(xì)胞核外，還可能在 ． 圖中的⑥表示酶，其催化形成的化學(xué)鍵稱為 ．
（2）已知圖一的C鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%，C鏈及其對(duì)應(yīng)的B鏈區(qū)段中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%、19%，則與C鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的比例為 ．
（3）圖二的①過(guò)程一般能準(zhǔn)確進(jìn)行，但堿基仍有約10﹣9的錯(cuò)誤率，這種錯(cuò)誤引起的變異稱為 ．
（4）圖二中屬于基因表達(dá)過(guò)程的標(biāo)號(hào)包括 ， 需要三種RNA同時(shí)參與的過(guò)程的標(biāo)號(hào)有 ． 人體正常細(xì)胞內(nèi)一般不進(jìn)行的過(guò)程標(biāo)號(hào)有 ．

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