【題目】基因型為AAbb與aaBB的小麥進(jìn)行雜交,這兩對(duì)等位基因分別位于非同源染色體上,F1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是 ( )
A.4和9B.4和27C.8和27D.32和81
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為測(cè)定細(xì)胞代謝相關(guān)速率的實(shí)驗(yàn)裝置。下列敘述正確的是
A. 測(cè)定植株的呼吸速率時(shí),應(yīng)在黑暗條件下進(jìn)行
B. 測(cè)定植株的呼吸速率時(shí),小燒杯的液體應(yīng)為清水
C. 直接測(cè)定植株總光合速率時(shí),小燒杯的液體應(yīng)為NaHCO3溶液
D. 測(cè)定植株的凈光合速率時(shí),應(yīng)在光下進(jìn)行,且小燒杯的液體應(yīng)為NaOH溶液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水毛茛是一種水生植物,它的葉生長(zhǎng)在水中呈絲狀,長(zhǎng)在水面上呈扁片狀,水毛茛葉的這種性狀變異說(shuō)明( )
A.環(huán)境因素引起基因突變
B.環(huán)境因素引起基因重組
C.環(huán)境因素引起染色體變異
D.表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】γ-氨基丁酸(GABA)是一種神經(jīng)遞質(zhì),在控制疼痛方面具有重要作用,其作用機(jī)理如下圖所示。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 突觸小泡中的GABA通過(guò)胞吐的形式釋放到突觸間隙
B. 釋放出來(lái)的GABA分子以擴(kuò)散的方式到達(dá)突觸后膜
C. 突觸后膜的受體可將GABA吸收進(jìn)入突觸后神經(jīng)元,阻止興奮的傳遞
D. GABA與突觸后膜的受體結(jié)合,氯離子進(jìn)入突觸后神經(jīng)元,阻止興奮的傳遞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究提出了生物膜的“流動(dòng)鑲嵌模型”.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)在“流動(dòng)鑲嵌模型”中,構(gòu)成生物膜基本骨架的是_________ ,由于_____分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對(duì)稱性。
(2)用熒光抗體標(biāo)記的人﹣鼠細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如下圖所示。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果直接證明了細(xì)胞膜中的_____,由此能較好地解釋細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)上的_____性。
(3)通過(guò)其他方法,測(cè)得多種細(xì)胞膜的化學(xué)成分,如表:
膜的類別 | 蛋白質(zhì)% | 脂質(zhì)(主要是磷脂)% | 糖類% |
變形蟲(chóng)細(xì)胞膜 | 54 | 42 | 4 |
小鼠肝細(xì)胞膜 | 44 | 52 | 4 |
人紅細(xì)胞膜 | 49 | 43 | 8 |
依據(jù)表數(shù)據(jù),分析構(gòu)成不同細(xì)胞的細(xì)胞膜在化學(xué)組成上的共同點(diǎn)是___________,主要區(qū)別是____________.
(4)科學(xué)家將膜結(jié)構(gòu)中的磷脂分子提取出來(lái),鋪在水面上,測(cè)得磷脂占有面積為S,那么該細(xì)胞膜的表面積約為_______________。
(5)有人發(fā)現(xiàn),在一定溫度條件下,細(xì)胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面,當(dāng)溫度上升到一定程度時(shí),細(xì)胞膜的磷脂分子有75%排列不整齊,細(xì)胞膜厚度變小,而膜的表面積擴(kuò)大,膜對(duì)離子和分子的通透性提高。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象合理的解釋是___________________。
(6)科學(xué)上鑒別活細(xì)胞和死細(xì)胞,常用“染色排除法“。例如,用臺(tái)盼藍(lán)染色,死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色。死細(xì)胞會(huì)被染色的原因是細(xì)胞死亡后,細(xì)胞膜失去了___________的功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】面對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的巨大爭(zhēng)議,正確的做法是( )
A.堅(jiān)決抵制轉(zhuǎn)基因生物
B.不加區(qū)分,全盤(pán)接受
C.應(yīng)停止所有的實(shí)驗(yàn)
D.趨利避害,不因噎廢食
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘆筍是雌雄異株植物,雄株性染色體為XY,雌株為XX;其幼莖可食用,雄株產(chǎn)量高。以下為兩種培育雄株的技術(shù)路線。有關(guān)敘述正確的是( )
A. 提高生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的比例促進(jìn)芽生長(zhǎng)
B. 幼苗甲、乙和丙的形成均經(jīng)過(guò)脫分化和再分化過(guò)程
C. 雄株丁親本的性染色體組成分別為XY、XX
D. 雄株甲和雄株丁的培育過(guò)程中均發(fā)生了基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用含放射性同位素標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)胰島素合成過(guò)程中放射性同位素最先出現(xiàn)的部位在( )
A.核糖體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.高爾基體D.細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核各結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.核膜屬于生物膜系統(tǒng)
B.染色體是遺傳物質(zhì)DNA和RNA的載體
C.核仁與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.核孔有利于DNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
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