風濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是

A．病原體感染機體而引發(fā)的疾病，有傳染性

B．機體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病、無傳染性

C．人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病

D．已免疫的機體再次接受相同物質的刺激而引發(fā)的過敏反應

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年遼寧省高一上學期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項中最可能是構成細胞膜的一組化學元素是

A．C、H、0、N、Fe

B．C、H、0

C．C、H、O、P

D．C、H、O、N、P

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西九江七校高二上第二次階段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果一條多肽鏈中有肽鍵1000個，則作為合成該多肽鏈的信使RNA分子和用來轉錄該信使RNA分子的基因中，分別至少要有堿基（ ）個。

A．1000和2000 B．2002和4004

C．3003和6006 D．3003和3003

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江大慶實驗中學高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況。請回答相關問題：

（1）若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b，則最靠近頂芽的側芽處生長素濃度應為________（用圖中字母回答），二者的生長情況體現(xiàn)了生長素作用的_________。

（2）某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進葉片脫落的原理后，采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機械采收，但效果不明顯，為探究其原因，生物興趣小組設計了下面的實驗方案。

實驗假設：生長素對脫落酸的功能有抑制作用。

實驗方案：取若干長勢相同、處于生殖生長末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做下圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后。

①脫落酸能抑制________，促進葉和果實的衰老和脫落。

②根據(jù)科學實驗原則，上圖中X處應放置________，則乙丙兩組的實驗變量是________。

③預測三組植株的落葉情況，得出實驗結論：若丙組落葉明顯早于甲、乙組，則假設成立；若三組的葉片幾乎同時脫落，則假設不成立。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江大慶實驗中學高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項實例說明植物的不同器官對生長素的敏感性不同

A．植物的向光性

B．除草劑可以除掉田間的雙子葉植物

C．頂端優(yōu)勢

D．將植物平放后，根向地生長，莖背地生長。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江大慶實驗中學高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關于艾滋�。ˋIDS）的敘述，錯誤的是

①AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其它病原體感染

②HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是B淋巴細胞

③HIV侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期HIV復制能力較弱

④感染HIV的人稱為AIDS患者，應盡快治療

⑤目前還沒有根治AIDS的特效藥

A．②③⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．①②③

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江大慶實驗中學高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關糖代謝及調節(jié)的敘述，正確的是

A．在肌肉、肝臟細胞中，②過程均可發(fā)生

B．胰島A細胞分泌的激素促進④過程

C．胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程

D．胰島素促進④、⑤、⑥等過程

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江大慶實驗中學高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當一個人突然遇見危險的情境時，腎上腺素的含量立即上升，產(chǎn)生多種生理反應，這一生理調節(jié)過程屬于

A．神經(jīng)調節(jié) B．體液調節(jié)

C．神經(jīng)—體液調節(jié) D．激素調節(jié)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年遼寧重點高中協(xié)作校高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關減數(shù)分裂和受精作用的敘述正確的是（ ）

A．玉米（2n=20）經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細胞中有5對染色體

B．某男性體內(nèi)的一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子染色體組成有223種

C．未受精時，卵細胞的細胞呼吸和物質合成比較緩慢

D．受精卵中的遺傳物質一半來自父方，一半來自母方

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