4.油菜細(xì)胞中有一種中間代謝產(chǎn)物簡(jiǎn)稱為PEP,其運(yùn)輸?shù)椒N子后有如圖所示的兩條轉(zhuǎn)化途徑.科研人員根據(jù)PEP的轉(zhuǎn)化途徑培育出了高油油菜(即產(chǎn)油率由原來(lái)的35%提高到了58%),請(qǐng)回答下列問題:

(1)基因A與物質(zhì)C在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有胸腺嘧啶和脫氧核糖.
(2)據(jù)圖可知,油菜含油量提高的原因是物質(zhì)C的形成,抑制了酶b合成中的翻譯過程.此外,圖中信息還提示可采取提高酶a的活性措施提高油菜的含油量.
(3)油菜的花色有黃、白之分,種子中芥酸含量有高、低之分,成熟時(shí)間有早、晚之分.黃花低芥酸早熟和白花高芥酸晚熟油菜雜交,F(xiàn)1全部為白花高芥酸早熟,F(xiàn)1自交得到F2.請(qǐng)回答下列問題:
①三對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀是白花、高芥酸、早熟.
②若三對(duì)基因遵循遺傳的自由組合定律,則F2的表現(xiàn)型有8種.F2中高芥酸早熟個(gè)體的比例為$\frac{9}{16}$,其中純合子占$\frac{1}{9}$.F2中雜合的黃花低芥酸早熟個(gè)體的比例為$\frac{1}{32}$.

分析 分析題圖:圖示為PEP運(yùn)輸?shù)椒N子后的兩條轉(zhuǎn)化途徑,其中基因A控制合成的酶a能促進(jìn)PEP轉(zhuǎn)化為油脂;基因B控制合成的酶b能促進(jìn)PEP轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì),但基因B模板鏈和非模板鏈轉(zhuǎn)錄形成的mRNA結(jié)合形成的物質(zhì)C能抑制酶b合成的翻譯過程,進(jìn)而提高油脂產(chǎn)量.

解答 解:(1)基因A的基本組成單位是脫氧核苷酸,一分子脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基(A、C、G、T)組成;物質(zhì)C的基本組成單位是核糖核苷酸,一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基(A、C、G、U)組成,因此基因A與物質(zhì)C在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有胸腺嘧啶(T)和脫氧核糖.
(2)由圖可知,油菜含油量提高的原因是物質(zhì)C(雙鏈RNA)的形成,抑制了酶b合成中的翻譯過程.酶a能催化PEP轉(zhuǎn)化為油脂,酶b能催化PEP轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì),因此提高酶a的活性或抑制酶b的活性都可提高油菜的含油量.
(3)油菜的花色有黃、白之分,種子中芥酸含量有高、低之分,成熟時(shí)間有早、晚之分.黃花低芥酸早熟和白花高芥酸晚熟油菜雜交,F(xiàn)1全部為白花高芥酸早熟,F(xiàn)1自交得到F2.請(qǐng)回答下列問題.
①黃花低芥酸早熟和白花高芥酸晚熟油菜雜交,F(xiàn)1全部為白花高芥酸早熟,說(shuō)明白花相對(duì)于黃花為顯性性狀(用A、a表示)、高芥酸相對(duì)于低芥酸為顯性性狀(用B、b表示)、早熟相對(duì)于晚熟為顯性性狀用C、c表示).
②黃花低芥酸早熟和白花高芥酸晚熟油菜雜交,F(xiàn)1全部為白花高芥酸早熟,則親本的基因型為aabbCC×AABBcc,F(xiàn)1的基因型為AaBbCc,F(xiàn)1自交得到F2,采用逐對(duì)分析法計(jì)算可得F2的表現(xiàn)型種類2×2×2=8種;F2中高芥酸早熟($\frac{1}{16}$BBCC、$\frac{2}{16}$BBCc、$\frac{2}{16}$BbCC、$\frac{4}{16}$BbCc)個(gè)體的比例為$\frac{3}{4}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{9}{16}$,其中純合子占$\frac{1}{9}$.F2中雜合的黃花低芥酸早熟個(gè)體(aabbCc)的比例為$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{32}$.
故答案為:
(1)胸腺嘧啶(T)    脫氧核糖
(2)物質(zhì)C(雙鏈RNA)   翻譯   提高酶a的活性
(3)①白花、高芥酸、早熟
②8   $\frac{9}{16}$    $\frac{1}{9}$     $\frac{1}{32}$

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合PEP運(yùn)輸?shù)椒N子后的兩條轉(zhuǎn)化途徑,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識(shí)記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,能分析題圖提取有效信息答題;掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能運(yùn)用逐對(duì)分析法進(jìn)行簡(jiǎn)單的概率計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖表示細(xì)胞內(nèi)的主要元素及比例.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.在活細(xì)胞中數(shù)量最多的是H原子
B.圖中所示為各元素占細(xì)胞鮮重的比例
C.組成細(xì)胞的元素大多以化合物的形式存在
D.O元素含量最多,所以O(shè)是最基本元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.蘆筍(2n=20)屬于XY型性別決定植物,其嫩莖挺直,可供食用,當(dāng)年養(yǎng)分的制造和積累的多少,會(huì)影響第二年嫩莖的產(chǎn)量,雄株產(chǎn)量明顯高于雌株.蘆筍種群中抗病和不抗病受基因A、a控制,窄葉和闊葉受B、b控制.兩株蘆筍雜交,子代中各種性狀的比例如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)上述遺傳現(xiàn)象進(jìn)行分析,可確定基因A、a位于常染色體上,基因B、b位于X染色體上.
(2)子代的不抗病闊葉雌株中,純合子與雜合子的比例為1:5.
(3)請(qǐng)從經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮,應(yīng)選闊葉抗病雄性(或抗病闊葉雄性)植株通過植物組織培養(yǎng)進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn).
(4)有人認(rèn)為闊葉突變型的出現(xiàn)可能是基因突變或染色體組加倍所致.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行判斷.
實(shí)驗(yàn)方案:取分生組織制成裝片,用顯微鏡觀察有絲分裂中期細(xì)胞內(nèi)染色體組(或同源染色體)的數(shù)目(取材和鏡檢).
預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論:若觀察到染色體組(或同源染色體)數(shù)目增倍(或成倍增加),則為染色體組加倍所致;否則為基因突變所致.
(5)人工誘導(dǎo)多倍體的方法有用秋水仙素或低溫處理萌發(fā)的種子或幼苗,從而抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞的兩極,細(xì)胞不分裂,最終引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)加倍.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.腦啡肽在動(dòng)物的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛存在,是神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)產(chǎn)生的一種多肽激素,下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.

(1)從結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式看出,腦啡肽是一種五肽化合物,組成的氨基酸種類是四種.
(2)該多肽化合物含有1個(gè)氨基,1個(gè)羧基,與組成該化合物的氨基酸相比,總重量減少了72.
(3)該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)進(jìn)行檢測(cè).原因是該化合物含有肽鍵(或-CO-NH-)這一結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)通過脫水縮合過程形成;該過程在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的核糖體進(jìn)行,受基因的控制.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.果蠅的展翅(D)對(duì)正常翅(d)是顯性,黏膠眼(G)對(duì)正常眼(g)是顯性,兩對(duì)基因均位于第Ⅲ染色體上,且每對(duì)性狀的顯性純合均會(huì)導(dǎo)致幼體死亡.取展翅正常眼果蠅與正常翅黏膠眼果蠅雜交,子一代自由交配產(chǎn)生子二代,不發(fā)生同源染色體的交叉互換,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.子一代中展翅黏膠眼果蠅占$\frac{1}{4}$的比例
B.子二代中展翅黏膠眼果蠅占$\frac{1}{8}$的比例
C.子二代中d、g的基因頻率均增加
D.將獲得的展翅黏膠眼果蠅雌雄互交,后代只有一種表現(xiàn)型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.在晝夜恒溫、種有作物的密閉玻璃溫室中,一晝夜內(nèi)CO2濃度變化如圖甲所示,圖乙為某時(shí)刻作物葉肉細(xì)胞代謝簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖乙中與CO2濃度變化有關(guān)的A、B細(xì)胞器膜面積都非常廣闊,與二者增加膜面積有關(guān)的結(jié)構(gòu)分別是嵴、基粒.
(2)在葉肉細(xì)胞中,A、B兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”,其中在B細(xì)胞器中完成的能量轉(zhuǎn)換過程是光能→(ATP中)活躍的化學(xué)能→(有機(jī)物中)穩(wěn)定的化學(xué)能.
(3)據(jù)甲圖分析,作物從5時(shí)(填時(shí)刻)開始進(jìn)行光合作用,在18時(shí)(填時(shí)刻)積累有機(jī)物最多,24h內(nèi)不能(能/不能)積累有機(jī)物.
(4)bc段CO2濃度升高的原因是呼吸作用速率(或強(qiáng)度)大于光合作用速率(或強(qiáng)度),繼續(xù)釋放CO2;cd段實(shí)際光合作用的平均速率為1883.3ppm/h(保留一位小數(shù)即可).
(5)乙圖中x、y為O2轉(zhuǎn)移途徑,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出此狀態(tài)下CO2的轉(zhuǎn)移途徑.如果作物產(chǎn)生的CO2量與消耗的CO2量相等,則此刻的生理狀態(tài)對(duì)應(yīng)甲圖中的點(diǎn)c、d(填字母).
(6)若突然對(duì)溫室采取完全遮光處理,A、B中的[H]濃度的變化分別為不變、減少.

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16.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,箭頭表示碳的流動(dòng)方向,下列說(shuō)正確的(  )  
A.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括A、B、C、D、E、非生物的物質(zhì)和能量
B.該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為
C.碳循環(huán)進(jìn)行的同時(shí)一定伴隨著能量流動(dòng)和信息傳遞
D.碳是以二氧化碳的形式在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間及生物群落內(nèi)部往復(fù)循環(huán),這種循環(huán)帶有全球性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.艾滋病是傳播很廣和危:著極大,且迄今還沒有被完全攻克的疾。壳鞍滩〔《镜目贵w都是從動(dòng)物細(xì)胞中提取,這不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力,而且價(jià)格昂貴,許多艾滋病患者都承受不起.德國(guó)研究人員最近開發(fā)出一種新的生產(chǎn)工藝,利用轉(zhuǎn)基因煙草生產(chǎn)抗艾滋病病毒藥物.植物型抗艾滋病藥物的成功開發(fā),可以大大降低生產(chǎn)抗艾滋病病毒藥物的成本,對(duì)治療艾滋病藥物的普及具有重要意義.如圖為制備轉(zhuǎn)基因煙草流程示意圖.
 (1)除圖中目的基因?qū)藷煵菁?xì)胞的方法外,導(dǎo)人植復(fù)制物受體細(xì)胞的方法還有基因槍法和花粉管通道法.
(2)檢測(cè)目的基因是否發(fā)揮功能作用的第一步是檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA,其方法是分子雜交技術(shù).
(3)將含有目的基因的煙草細(xì)胞培養(yǎng)成煙草植株的技術(shù)叫做植物組織培養(yǎng),其理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞具有全能性.若要通過直接培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞獲取藥物,則只需將導(dǎo)人目的基因的煙草細(xì)胞培養(yǎng)至愈傷組織,然后大量工廠化生產(chǎn)即可.
(4)在培養(yǎng)過程中,除添加必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和植物激素,同時(shí)提供適宜的溫度、光照和氧氣等環(huán)境條件外,成功的另一關(guān)鍵是無(wú)菌操作.
(5)與該培養(yǎng)過程所用培養(yǎng)基相比,用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液除含有水分、無(wú)機(jī)鹽、糖類、維生素以及氨基酸等之外,還需要添加動(dòng)物血清.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.生長(zhǎng)素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng),其作用機(jī)理如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)生長(zhǎng)素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,形成“激素-受體復(fù)合物”,這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的識(shí)別(信息傳遞)功能.
(2)被激活的“激素-受體復(fù)合物”能引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+,Ca2+促使細(xì)胞內(nèi)的H+以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)往細(xì)胞外,增加了細(xì)胞壁的延展性,使細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞的壓力減小,導(dǎo)致細(xì)胞吸水、體積增大而發(fā)生不可逆增長(zhǎng).細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中體積變化最大的細(xì)胞器是液泡.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),細(xì)胞在持續(xù)生長(zhǎng)過程中,細(xì)胞壁的厚度能基本保持不變,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是由于高爾基體(填細(xì)胞器)為細(xì)胞壁添加了新的成分.
(3)Ca2+還能激活細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄因子,當(dāng)它進(jìn)入細(xì)胞核后,能引起RNA聚合酶催化mRNA的合成.
(4)生長(zhǎng)素促進(jìn)根系生長(zhǎng)的最適宜濃度要比莖低得多,稍高濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)乙烯的生物合成,從而抑制了根的伸長(zhǎng),這說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性.
(5)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外線可以抑制植物生長(zhǎng),原因是紫外線增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性,從而促進(jìn)了生長(zhǎng)素氧化為3亞甲基氧代吲哚,而后者沒有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用.現(xiàn)在提供生長(zhǎng)狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案,以驗(yàn)證紫外線抑制植物生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的氧化有關(guān).
步驟1:將小麥幼苗平均分為甲組和乙組.
步驟2:給予甲組適宜的可見光光照,給予乙組同等強(qiáng)度的可見光和一定強(qiáng)度的紫外光光照.
步驟3:觀察兩組幼苗的高度(生長(zhǎng)狀況和高度)并測(cè)量?jī)山M植株中3亞甲基氧代吲哚含量的含量.
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:甲組植株生長(zhǎng)高于乙組,甲組中3亞甲基氧代吲哚含量少于乙組;紫外線抑制植物生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的氧化有關(guān).

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