【題目】下圖為有氧呼吸圖解。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示有氧呼吸的三個(gè)階段; X、Y表示產(chǎn)物
(1)有氧呼吸的第一階段在______________(場(chǎng)所)進(jìn)行的,物質(zhì)X的名稱是______________。
(2)有氧呼吸的第二階段在______________(場(chǎng)所)進(jìn)行的,物質(zhì)Y的名稱是______________。
(3)如果O2供應(yīng)不足,則人的肌肉細(xì)胞將葡萄糖分解的產(chǎn)物是______________。
(4)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式______________________________________________
【答案】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 丙酮酸 線粒體基質(zhì) 二氧化碳(或CO2) 乳酸 C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量
【解析】
有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP。根據(jù)題意和圖示分析可知,Ⅰ是有氧呼吸第一階段,Ⅱ是有氧呼吸第二階段,Ⅲ是有氧呼吸第三階段,X是丙酮酸,Y是二氧化碳。
(1)根據(jù)分析可知,有氧呼吸的第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行的,由葡萄糖分解形成丙酮酸,產(chǎn)生還原氫和釋放少量能量,所以物質(zhì)X的名稱是丙酮酸。
(2)有氧呼吸的第二階段在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行,由丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳,產(chǎn)生還原氫和釋放少量能量,故物質(zhì)Y的名稱是二氧化碳。
(3)如果O2供應(yīng)不足,則人的肌肉細(xì)胞通過無(wú)氧呼吸將葡萄糖分解形成乳酸。
(4)有氧呼吸是指細(xì)胞在氧氣的參與下,通過多種酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放能量,生成大量ATP的過程,方程式為:。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了提高菊花抗凍能力,研究者從其他生物中克隆出抗凍基因C(圖1),擬將其與質(zhì)粒(圖2)重組,再借助農(nóng)桿菌導(dǎo)入菊花中;卮鹣铝袉栴}:
(1)構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)需要用到的工具酶為____________________________。為使抗凍基因C在菊花細(xì)胞中高效表達(dá),需要把目的基因片段插入表達(dá)載體的_________________之間。
(2) 若想了解C基因是否整合到菊花染色體上,檢測(cè)方法是采用_________________技術(shù)。
(3)若獲得的轉(zhuǎn)基因植株(抗凍基因C已經(jīng)整合到菊花的基因組中)抗凍能力沒有提高,根據(jù)中心法則分析,其可能的原因是__________________________。
(4)若要使目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá),需要通過質(zhì)粒載體而不能直接將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,原因是__________________________(答出兩點(diǎn)即可)。
(5)借助農(nóng)桿菌將重組質(zhì)粒導(dǎo)入菊花細(xì)胞,在該過程中需添加酚類物質(zhì),目的是____________?箖龌駽的遺傳特性能在菊花體內(nèi)維持和表達(dá)的關(guān)鍵是____________。
(6)科研工作者可以利用PCR技術(shù)獲得更多的抗凍基因C,那么利用PCR技術(shù)獲取目的基因的前提是___________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,a、b處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說法正確的是
A. ③是人體內(nèi)細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
B. ①③中的蛋白質(zhì)可以通過毛細(xì)淋巴管壁相互交換
C. 若②為肝臟細(xì)胞,則a處的氧氣濃度高于b處
D. 毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)裝置,下列敘述正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)為有氧和無(wú)氧條件下的實(shí)驗(yàn),其中乙組為對(duì)照組
B. 培養(yǎng)液中的溶氧量、溫度和 pH 是無(wú)關(guān)變量
C. 可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃的快慢來比較兩組實(shí)驗(yàn) CO2 的產(chǎn)生速率
D. 若向 A、B 瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液,則 B 瓶?jī)?nèi)的溶液會(huì)變?yōu)槌壬?/span>
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B. 內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等
C. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入血漿,正常情況下不會(huì)使血漿PH發(fā)生太大變化
D. 只要血漿的組成成分穩(wěn)定,內(nèi)環(huán)境就可以達(dá)到穩(wěn)態(tài)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,將A細(xì)胞放入質(zhì)量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液一段時(shí)間后,呈B細(xì)胞所示狀態(tài),據(jù)圖分析,回答下列問題.
(1)B圖細(xì)胞所處的狀態(tài)是_______________, B圖細(xì)胞中的原生質(zhì)層包括 ___________(填標(biāo)號(hào))。⑧處溶液是___________________。
(2)若將B細(xì)胞放入清水中,細(xì)胞沒有發(fā)生_______________ 恢復(fù)到A狀態(tài),說明細(xì)胞由于過度 ____________而死亡。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中,正確的是( )
A. 都有核仁 B. 都有核膜 C. 都有染色體 D. 都有核糖體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】足球運(yùn)動(dòng)員在比賽中揮汗如雨。為維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),最好及時(shí)補(bǔ)充適量的( )
A. 濃糖水 B. 純凈水 C. 鮮牛奶 D. 生理鹽水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將同一紅色月季花瓣制成兩組相同的臨時(shí)裝片,分別浸潤(rùn)在甲乙兩種溶液中,測(cè)得液泡直徑的變化情況如下圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 乙溶液的濃度大于甲溶液的濃度
B. 2—6min乙溶液中細(xì)胞的吸水能力逐漸增大
C. 甲溶液中的溶質(zhì)分子在2min后開始進(jìn)入細(xì)胞
D. 甲溶液中細(xì)胞體積與液泡體積的變化量相等
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