【題目】下列各組性狀中,屬于相對性狀的是( )
A. 兔的白毛與卷毛 B. 毛桃與甜桃
C. 雞的光腿與長腿 D. 果蠅的長翅與殘翅
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【題目】在“噬菌體侵染細菌”的實驗中相關的方法與結果正確的是( )
A.若32P標記組的上清液有放射性,則可能原因是攪拌不充分
B.未標記的噬菌體在含32P標記的細菌體內復制三次,其子代噬菌體中含32P的個體占
C.用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體,用以標記35S
D.分別用含35S和含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用此細菌培養(yǎng)出帶相應標記的噬菌體
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【題目】用燕麥胚芽鞘進行如圖所示的實驗,一段時間后,會引起彎曲現(xiàn)象的是(→表示單側光)( )
A.①②⑤
B.①②③⑤
C.①③④⑤
D.②⑤
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【題目】圖1表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合效率受光照影響的變化曲線,圖2代表植物的一個葉肉細胞及其相關生理過程示意圖,請分析完成下列問題:
(1)圖1中,在e點時,葉綠體中ADP的移動方向是 . 線粒體中CO2擴散到鄰近的葉綠體中被利用至少要經過層磷脂分子層.
(2)圖1中e點與f點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量(填“高”“低”“基本一致”).
(3)圖2中,p點(填“可以”或“不可以”)代表葡萄糖,因為 .
(4)在圖2中,假如C18O2作為某一生理作用的原料,則在較強的光照條件下,圖中含有18O的呼吸作用產物的去向是圖3中的途徑(用圖中字母表示);此時,在基粒上發(fā)生的能量轉變是 , 光合作用的總反應式是 .
(5)從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片、抽取葉片細胞內的氣體,平均分成若干份,然后,置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予相同的一定強度光照,測量圓葉片上浮至液面所需時間,將記錄結果繪成曲線如圖3,請據(jù)此回答.
①該實驗的目的是: .
②從圖解分析,c點以后曲線上行,其最可能的原因應該是 .
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【題目】關于細胞的說法不正確的是(。
A. 病毒沒有細胞結構
B. 細胞是所有有機體結構和功能的基本單位
C. 細胞只能由細胞分裂而來是細胞學說的內容之一
D. 原核生物界、原生生物界、動物界和植物界的生物都具有細胞結構
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【題目】圖1為卡爾文循環(huán)示意圖.圖2為某研究小組測定密閉溫室內CO2濃度變化結果.(該研究選擇的實驗材料和條件:①選擇水稻幼苗為實驗材料;②設置15℃恒溫為實驗溫度(假定此溫度下呼吸速率保持穩(wěn)定);③實驗連續(xù)持續(xù)兩晝夜,白天為自然光照.)
請回答:
(1)在有光條件下,水稻吸收的CO2與RuBP結合形成六碳分子,再轉變?yōu)?﹣磷酸甘油酸,3﹣磷酸甘油酸接受來自NADPH的氫和ATP的 , 而形成三碳糖,該三碳糖由(填元素符號)組成.
(2)a點水稻葉肉細胞產生ATP的細胞器有 .
(3)與b點相比,d點的光合速率(“較高”、“較低”、“相等”).c點對應的條件下,若適當增加溫室內CO2濃度(其他環(huán)境因素不變)光合速率(“增加”、“減少”、“不變”).
(4)在48小時的實驗過程中,水稻體內的有機物總量(“增加”、“減少”、“不變”).實驗過程的前24小時的平均光照強度(“>”、“<”、“=”)后24小時.
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【題目】圖中甲、乙、丙分別表示人體細胞中遺傳信息的傳遞和表達過程.有關敘述錯誤的是( )
A.甲、乙、丙三過程所用原料都有核苷酸,參與甲過程的RNA有三類
B.甲、乙、丙三個過程中只有一個過程能在胰島β細胞核內進行
C.甲、丙過程中對模板信息的讀寫都從右向左
D.甲、乙、丙三過程均有氫鍵的破壞和形成
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【題目】研究者以不同濃度的赤霉素(GA3)和聚乙二醇(PEG)處理雞冠花種子,研究它們對種子發(fā)芽勢及對萌動種子呼吸速率的影響,結果如圖.
(發(fā)芽勢指種子從發(fā)芽開始到發(fā)芽高峰時段內發(fā)芽種子數(shù)占測試種子總數(shù)的百分比.)據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.在0~400mg/L范圍內,PEG對發(fā)芽勢具促進作用,且促進效應隨濃度升高而增強
B.相同濃度的GA3促進種子發(fā)芽勢的效應比PEG低
C.種子呼吸速率越強,發(fā)芽勢越強
D.若在GA3處理組中同時施用一定量的脫落酸,則種子的發(fā)芽勢會降低
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【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程,下列敘述錯誤的是( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)中草食昆蟲屬于初級消費者
B.該生態(tài)系統(tǒng)中能最的最終來源是太陽光能
C.該生態(tài)系統(tǒng)中的能景傳遞是逐級遞減的
D.該生態(tài)系統(tǒng)中的第一營養(yǎng)級是太陽能
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