Question

材料一：美國耶魯大學(xué)的生物學(xué)家稱，他們正在從事將病毒引誘到能導(dǎo)致其死亡的棲息地或生活環(huán)境方面的試驗研究。他們期望將病毒群引誘到人體陷阱細胞中，以防止病毒發(fā)生增殖，該方法將給人們戰(zhàn)勝很多疾�。ㄈ鏏IDS）帶來希望。

 HIV通過細胞表面的CD4識別T細胞（如圖甲），如果給AIDS患者注射大量用CD4修飾過的紅細胞（如圖乙），也會被HIV所識別入侵。HIV在紅細胞內(nèi)無法完成復(fù)制增殖，最后隨紅細胞的死亡而被清除，該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果。 

(1)圖丙簡單表示HIV的化學(xué)組成，其中小分子a 到大分子A 的過程發(fā)生在           細胞的        上。人如果得了艾滋病，導(dǎo)致人死亡的直接原是                    。

⑵人類成熟的紅細胞之所以能成為“細胞陷阱”，從結(jié)構(gòu)角度看原因是其不具備       和核糖體等結(jié)構(gòu)，無法提供HIV增殖的條件。 

⑶ CD4是HIV識別T細胞的重要特征物質(zhì)，該物質(zhì)最可能的成分是               。 

⑷ 圖丙中小分子b到大分子B過程中所需要的酶是                   。

⑸ 如果HIV中決定某一性狀的一段RNA中含堿基A19%、C26%、G32%,則通過逆轉(zhuǎn)錄過程形成的雙鏈DNA含堿基A的比例為         。

⑹目前有人認(rèn)為可以通過檢測血清中是否存在HIV的抗體來判斷人是否已經(jīng)感染了HIV,你是否認(rèn)可？      (是或否)，并說明理由                          。

材料二：腦水腫常用糖皮質(zhì)激素類藥物（如地塞米松）進行脫水治療，其副作用是停藥后會出現(xiàn)反彈。促皮質(zhì)激素（ACTH）的治療效果遠遠高于糖皮質(zhì)激素類藥物。

⑴ 腦水腫的形成原因主要是：毛細血管壁通透性增加，一些蛋白質(zhì)進入腦組織液中，導(dǎo)致其滲透壓        ，進而引起腦組織液總量增加。

⑵ 為了研究ACTH的治療效果，有關(guān)醫(yī)療專家作了臨床實驗，實驗過程及結(jié)果如下表。

編號	使用藥物	治療時間	治療前水腫指數(shù)	治療后水腫指數(shù)	停藥兩周后水腫指數(shù)
甲組	ACTH（79例）	3個月	4.1-9.6	1.1-2.9	1.1-2.9
乙組	地塞米松（79例）	3個月	5.1-7.1	3.3-4.9	5.1-9.8

 

 

 

 

 

 

 

 

根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是__________________________________________。

 

Answer 1

【答案】

材料一（1）T淋巴（1分）   核糖體（1分）   多種病原體感染或惡性腫瘤等疾�。�1分）

（2）細胞核

（3）糖蛋白

(4) RNA聚合酶

（5） 21%

（6）是 （1分）      HIV病毒侵入人體細胞會引起體液免疫產(chǎn)生抗體

材料二：（1）升高     （2）ACTH的脫水效果強于地塞米松，而且停藥后不反彈

【解析】

試題分析：材料一：由題干信息，小分子a是氨基酸，大分子A是蛋白質(zhì)，小分子b是核糖核苷酸，大分子B是RNA。HIV病毒攻擊的是人T淋巴細胞，其繁殖的場所在T淋巴細胞，合成的蛋白質(zhì)外殼的場所的T淋巴細胞的核糖體上，RNA合成中需要的原料、RNA聚合酶，能量等均來自T淋巴細胞；艾滋病患者死亡的直接原因是多種病原體感染或惡性腫瘤等疾病所導(dǎo)致的死亡；哺乳動物成熟的紅細胞典型的特征是不具有細胞核和眾多細胞器；HIV通過細胞表面的CD4識別T細胞，CD4的成分是糖蛋白；HIV中一段RNA中含堿基A19%、C26%、G32%,則U23%,根據(jù)堿基互補配對原則，逆轉(zhuǎn)錄過程形成的雙鏈DNA中一條鏈中A占19%，另一條鏈中占23%，則雙鏈DNA含堿基A的比例為21%；HIV病毒侵入人體細胞后，就會引發(fā)體液免疫而產(chǎn)生抗體，就可以通過檢測血清中是否存在HIV的抗體來判斷人是否已經(jīng)感染了HIV病毒。

材料二：組織水腫的原因主要是：毛細血管壁通透性增加，導(dǎo)致組織液滲透壓升高，水通過滲透作用進入組織液而引起組織液總量增加。根據(jù)表中數(shù)據(jù)顯示，可以得出的結(jié)論是ACTH的脫水效果強于地塞米松，而且停藥后不反彈。

考點：本題綜合考查免疫原理的應(yīng)用、內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識及實驗數(shù)據(jù)分析能力，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識與觀點對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力。