（14分）
（1）請據(jù)圖分析回答下列問題：

圖甲細胞為           （真核或原核）生物細胞，判斷理由是                              。
圖乙細胞為           （真核或原核）生物細胞，乙細胞中的④是        （物質(zhì)），其所在的區(qū)域稱為          ，該物質(zhì)在圖甲細胞中主要存在于           中的「   」          （填序號及名稱）上。
（2）動物細胞和植物細胞的區(qū)別是動物細胞無         、           和         ，而高等植物無          。
（3）研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞（甲、乙、丙）進行分析、觀察、實驗，獲得的結(jié)果如下表（表中的“√”表示“有”，“×”表示“無”）。

 
核膜
光合作用（能否）
核糖體
細胞壁
甲
√
√
√
√
乙
√
×
√
×
丙
×
√
√
√
甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物？
甲          乙          丙         
A．楊樹     B．山羊     C．蘑菇       D．藍藻

（1）真核有核膜包被的細胞核 原核  DNA 擬核 細胞核 ②染色質(zhì)
（2）細胞壁 液泡 葉綠體     中心體
（3）A   B    D 

解析

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相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2010-2011學年遼寧省本溪市第一中學下學期高一期末考試生物試卷 題型：綜合題

下圖1表示某類型動物不同生理過程時期細胞核內(nèi)染色體數(shù)量變化的關(guān)系，圖2為處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）若將圖2中的圖像按圖1所示的分裂順序排列，則其正確的順序為            ，圖1曲線中          段所表示的時期細胞中無同源染色體，著絲點分裂發(fā)生在                點。
（2）d點發(fā)生的生理過程是                   ，圖2中發(fā)生在圖1曲線bc段的圖像為                   。圖2中④有         個染色體組。
（3）圖2中具有同源染色體的細胞為                    ，該類型生物正常的體細胞具有                  條染色體；圖2中發(fā)生基因重組的是           。
（4）圖2中③所示細胞處于             分裂            期，分裂后產(chǎn)生的子細胞稱為              。

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科目：高中生物 來源：2013屆黑龍江龍東高二下學期高中教學聯(lián)合體期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中的A為藍藻細胞結(jié)構(gòu)示意圖，B為水綿細胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析回答：

（1）與水綿細胞相比較，藍藻細胞由于有［1］　　　　　　　　　　　　沒有　　　　　，因而屬于原核細胞；水綿細胞由于具有　　　　　　　　　　　而屬于真核細胞。

（2）在藍藻細胞和水綿細胞中，它們共有結(jié)構(gòu)有［　］　　　　　　　　、　　　　　　　　和［�。�　　　　　　、和［�。�　　　　　，這體現(xiàn)了不同類細胞之間的　　　　　　。

（3）由于藍藻細胞和水綿細胞都能進行光合作用，因而屬于　　　　生物。在它們的光合作用色素中都有　　　　　。不同的是藍藻還含有　　　　，水綿還含有　　　　。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆湖南省高一上學期期中考試試卷 題型：綜合題

（14分）

（1）請據(jù)圖分析回答下列問題：

圖甲細胞為            （真核或原核）生物細胞，判斷理由是                               。

圖乙細胞為            （真核或原核）生物細胞，乙細胞中的④是         （物質(zhì)），其所在的區(qū)域稱為           ，該物質(zhì)在圖甲細胞中主要存在于            中的「    」           （填序號及名稱）上。

（2）動物細胞和植物細胞的區(qū)別是動物細胞無          、            和          ，而高等植物無           。

（3）研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞（甲、乙、丙）進行分析、觀察、實驗，獲得的結(jié)果如下表（表中的“√”表示“有”，“×”表示“無”）。

 

 

核膜

光合作用（能否）

核糖體

細胞壁

甲

√

√

√

√

乙

√

×

√

×

丙

×

√

√

√

甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物？

甲           乙           丙         

A．楊樹     B．山羊     C．蘑菇       D．藍藻

 

 

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科目：高中生物 來源：四川省2010級第一次診斷性模擬檢測（理綜生物）試題 題型：綜合題

（22分）Ⅰ.（10分）下圖表示人體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝過程，請分析回答：

（1）如果a代表組織蛋白，則b代表部分酶或激素，則進行②過程的場所是____________。

（2）人體內(nèi)能通過④過程得到的氨基酸叫做           ，產(chǎn)物B需要轉(zhuǎn)變成_________排出體外。

（3）圖中A表示的物質(zhì)是___________，⑨過程在          

                    中進行。請寫出⑧⑨代表的呼吸作用的總反應(yīng)方程式：

                                    。

Ⅱ.（12分）下圖表示高等植物有關(guān)生理作用與環(huán)境因素的關(guān)系，其中四條曲線的環(huán)境條件見下圖，請據(jù)圖分析回答：

Ⅰ：0.10% CO2    30℃

Ⅱ：0.10% CO2    20℃

Ⅲ：0.03% CO2    30℃

Ⅳ：0.03% CO2    20℃

①曲線ⅠCD段影響光合作用強度的主要因素是                      。    

②曲線Ⅲ、Ⅳ表明：在0.03%CO2和較強光照條件下，當溫度從20℃升至30℃時，CO2吸收量并不隨之增加，原因是                                       。若溫室栽培農(nóng)作用時遇到這種情況，可采取                          等措施，以提高作物產(chǎn)量。

③當作物處于曲線Ⅱ代表環(huán)境條件時，在E點對應(yīng)的光照強度下，可采取           

措施來提高大棚蔬菜的產(chǎn)量。

④若該圖為松樹（陽生植物）的相應(yīng)曲線變化，將該曲線改繪為人參（陰生植物）的相應(yīng)曲線變化時，B點的位置應(yīng)如何移動？                         。

⑤在相同的光照強度下，玉米比小麥的光合作用強，其結(jié)構(gòu)原因是：維管束鞘的細胞中，玉米含有          結(jié)構(gòu)，而小麥則不含有；其功能原因是                的途徑不同。

 

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