細(xì)胞分化與細(xì)胞分裂的主要不同是
[     ]
A．細(xì)胞數(shù)量增多
B．細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)相同
C．細(xì)胞在生理功能上相似
D．相同細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆遼寧朝陽縣柳城高級中學(xué)高一下期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分化與細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的是                                                 (　　)

A．生物體的生長發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果

B．細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中

C．細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)

D．細(xì)胞分化過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少

 

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇南通小海中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分化與細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的是                                              

A.生物體的生長發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果       

B.細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中

C.細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)         

D.細(xì)胞分化過程中細(xì)胞的遺傳物質(zhì)逐漸減少

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

回答下列Ⅰ、Ⅱ小題：

Ⅰ.請回答下列有關(guān)赤霉素的問題：

（1）赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用。用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細(xì)胞，其細(xì)胞周期的          期明顯變短，此時(shí)期分子水平上所發(fā)生的變化主要是                    和                   。

（2）植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等               的部位。用赤霉素多次噴灑水稻植株后，引起其生長速度過快，將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量               。

（3）赤霉素促進(jìn)莖的伸長主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如右圖所示。由圖分析可知，一定濃度的CaCl2溶液對細(xì)胞壁的伸展起      作用；加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的       （A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)）。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析赤霉素促進(jìn)莖伸長的可能原因是                             

                                  。

Ⅱ.疫苗對預(yù)防傳染病具有重要意義。為研制抗某種病毒的滅活病毒疫苗，研究人員設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：

（1）制備疫苗：將純化的某種病毒在特定的___________中培養(yǎng)、增殖。收獲病毒后用滅活劑殺死，但要確保滅活病毒的抗原性物質(zhì)不被破壞且能被免疫細(xì)胞識別。這樣得到的滅活病毒即為本實(shí)驗(yàn)所用的疫苗。

（2）用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物檢測疫苗刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體的能力

① 實(shí)驗(yàn)原理：通過接種疫苗，滅活病毒進(jìn)入實(shí)驗(yàn)動(dòng)物體內(nèi)可刺激 B 細(xì)胞，使之增殖、分化形成           并產(chǎn)生相應(yīng)的抗體；當(dāng)同種病毒再次入侵時(shí)，機(jī)體能產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)，包括                             。

② 實(shí)驗(yàn)過程：將健康的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分成對照組和多個(gè)實(shí)驗(yàn)組，每組若干只動(dòng)物。

對照組的處理：接種不含疫苗的接種物，一段時(shí)間后再___________。

實(shí)驗(yàn)組的處理：接種________________。一段時(shí)間后再接種病毒。

為確定該疫苗的有效濃度，不同實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物需接種____________的疫苗。

③ 分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對照組動(dòng)物的發(fā)病率、存活率。

若該疫苗可以刺激機(jī)體產(chǎn)生足夠的抗體，則實(shí)驗(yàn)組與對照組相比，                。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

回答下列Ⅰ、Ⅱ小題：

Ⅰ.請回答下列有關(guān)赤霉素的問題：

（1）赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用。用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細(xì)胞，其細(xì)胞周期的          期明顯變短，此時(shí)期分子水平上所發(fā)生的變化主要是                    和                   。

（2）植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等               的部位。用赤霉素多次噴灑水稻植株后，引起其生長速度過快，將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量               。

（3）赤霉素促進(jìn)莖的伸長主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如右圖所示。由圖分析可知，一定濃度的CaCl2溶液對細(xì)胞壁的伸展起      作用；加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的       （A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)）。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析赤霉素促進(jìn)莖伸長的可能原因是                             

                                  。

Ⅱ.疫苗對預(yù)防傳染病具有重要意義。為研制抗某種病毒的滅活病毒疫苗，研究人員設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：

（1）制備疫苗：將純化的某種病毒在特定的___________中培養(yǎng)、增殖。收獲病毒后用滅活劑殺死，但要確保滅活病毒的抗原性物質(zhì)不被破壞且能被免疫細(xì)胞識別。這樣得到的滅活病毒即為本實(shí)驗(yàn)所用的疫苗。

（2）用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物檢測疫苗刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體的能力

① 實(shí)驗(yàn)原理：通過接種疫苗，滅活病毒進(jìn)入實(shí)驗(yàn)動(dòng)物體內(nèi)可刺激 B 細(xì)胞，使之增殖、分化形成           并產(chǎn)生相應(yīng)的抗體；當(dāng)同種病毒再次入侵時(shí)，機(jī)體能產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)，包括                             。

② 實(shí)驗(yàn)過程：將健康的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分成對照組和多個(gè)實(shí)驗(yàn)組，每組若干只動(dòng)物。

對照組的處理：接種不含疫苗的接種物，一段時(shí)間后再___________。

實(shí)驗(yàn)組的處理：接種________________。一段時(shí)間后再接種病毒。

為確定該疫苗的有效濃度，不同實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物需接種____________的疫苗。

③ 分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對照組動(dòng)物的發(fā)病率、存活率。

若該疫苗可以刺激機(jī)體產(chǎn)生足夠的抗體，則實(shí)驗(yàn)組與對照組相比，                。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞分化與細(xì)胞分裂的敘述,錯(cuò)誤的是 (　 )

A.生物體的生長發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果

B.細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中

C.細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)

D.細(xì)胞分化過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少

 

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