Question

【題目】圖示實驗方法是用來衡量蛋白質(zhì)攜帶的特定信號序列是否轉(zhuǎn)運到分離好的細(xì)胞器中。攜帶或不攜帶信號序列的標(biāo)記蛋白質(zhì)和細(xì)胞器一起孵育，這些準(zhǔn)備好的細(xì)胞器是離過心的，據(jù)圖分析，相關(guān)說法錯誤的是（ ）

A. 只有攜帶信號序列的標(biāo)記的蛋白質(zhì)才會被轉(zhuǎn)運，因此也會和細(xì)胞器一起分離

B. 在蛋白參與的消化過程中轉(zhuǎn)運的蛋白質(zhì)被選擇性地保護

C. 加入破壞細(xì)胞器膜的去垢劑可以擾亂這種保護作用，并且轉(zhuǎn)運的蛋白質(zhì)也會被降解

D. 該技術(shù)可以幫助我們研究蛋白質(zhì)的分類、運輸以及酶的作用機理

Answer 1

【答案】D

【解析】

由圖可知，攜帶特定信號的蛋白質(zhì)可以轉(zhuǎn)運到分離好的細(xì)胞器中，與細(xì)胞器一起沉淀被分離開來，且能避免被蛋白酶破壞；不攜帶特定信號的蛋白質(zhì)不能把轉(zhuǎn)運到分離好的細(xì)胞器中，不能隨著細(xì)胞器沉淀。

A、由圖可知，只有攜帶信號序列的標(biāo)記的蛋白質(zhì)才會被轉(zhuǎn)運至分離好的細(xì)胞器中，隨細(xì)胞器一起沉淀分離，A正確；

B、由圖可知，攜帶信號序列的蛋白質(zhì)可以轉(zhuǎn)運至細(xì)胞器中，不被蛋白酶破壞，可以被選擇性地保護，B正確；

C、加入破壞細(xì)胞器膜的去垢劑后，攜帶特定信號的蛋白質(zhì)會被降解，C正確；

D、該技術(shù)可以幫助我們研究蛋白質(zhì)的分類、運輸，但不能用于研究酶的作用機理，D錯誤。

故選D。