仔細(xì)閱讀觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)方案,回答下列問題:
(1)在顯微鏡下根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂,在同一視野中,處于細(xì)胞周期中哪一時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量最多
[ ]
A.間期 B.前期 C.中期 D.后期
(2)在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,對(duì)已剪取的洋蔥根尖必須用10%鹽酸進(jìn)行處理的目的是
[ ]
A.使根尖細(xì)胞產(chǎn)生質(zhì)壁分離
B.殺死根尖細(xì)胞
C.使細(xì)胞相互分散開
D.有利于染色
(3)某同學(xué)在生長(zhǎng)良好的洋蔥根上取得根尖后進(jìn)行有絲分裂實(shí)驗(yàn),但鏡檢時(shí)卻未發(fā)現(xiàn)正在分裂的細(xì)胞,請(qǐng)分析原因,該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作如下:
①?gòu)慕怆x液中取出材料后立即染色,并制成裝片;
②將染色后的材料立即放在載玻片上制成裝片;
③將制好的裝片立即用高倍顯微鏡觀察;
④用龍膽紫染液染色10分鐘。
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科目:高中生物 來源: 題型:
某校生物研究性學(xué)習(xí)小組通過下列實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證影響光合作用的因素
實(shí)驗(yàn)原理:抽除葉內(nèi)細(xì)胞間隙的空氣,充以水分,會(huì)使葉片沉于水中。O2在水中的溶解度小,葉片光合作用放出的O2在細(xì)胞間隙積累,能使葉片上浮。上浮所需要的時(shí)間可作為光合作用強(qiáng)弱的比較依據(jù)。
材料用具:略。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:獲得葉圓片(如圖),抽去其中的空氣。
第二步:把抽去空氣的葉圓片連同水倒入燒杯中,放在黑暗處備用。
第三步:按下表所示條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(4只燒杯內(nèi)葉圓片的大小和數(shù)量相同)。
燒杯號(hào) | 光照(lx) | 溫度(℃) | CO2(%) |
1 | 6000 | 15 | 0.2 |
2 | 6000 | 25 | 0.01 |
3 | 6000 | 25 | 0.2 |
4 | 2000 | 25 | 0.2 |
第四步:觀察記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
請(qǐng)仔細(xì)閱讀上述實(shí)驗(yàn)方案,分析回答下列問題:
(1)要觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________。
(2)3號(hào)和4號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)是研究_____________對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。
(3)上述四只燒杯中,釋放氧氣最多的應(yīng)是_____________號(hào)燒杯。
(4)除上述實(shí)驗(yàn)中影響植物光合作用的重要環(huán)境因素外,還有_____________等環(huán)境因素也對(duì)植物的光合作用有重要影響。
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科目:高中生物 來源: 題型:
某校生物研究性學(xué)習(xí)小組通過下列實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證影響光合作用的因素。
實(shí)驗(yàn)原理:抽除葉內(nèi)細(xì)胞間隙的空氣,充以水分,會(huì)使葉片沉于水中。O2在水中的溶解度小,葉片光合作用放出的O2在細(xì)胞間隙積累,能使葉片上浮。上浮所需要的時(shí)間可作為光合作用強(qiáng)弱的比較依據(jù)。
材料用具:略。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:獲得葉圓片(如圖),抽去其中的空氣。
第二步:把抽去空氣的葉圓片連同水倒入燒杯中,放在黑暗處備用。
第三步:按下表所示條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(4只燒杯內(nèi)葉圓片的大小和數(shù)量相同)。
燒杯號(hào) | 光照(lx) | 溫度(℃) | CO2(%) |
1 | 6000 | 15 | 0.2 |
2 | 6000 | 25 | 0.01 |
3 | 6000 | 25 | 0.2 |
4 | 2000 | 25 | 0.2 |
第四步:觀察記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
請(qǐng)仔細(xì)閱讀上述實(shí)驗(yàn)方案,分析回答下列問題:
(1)要觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________。
(2)3號(hào)和4號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)是研究_____________對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。
(3)上述四只燒杯中,釋放氧氣最多的應(yīng)是_____________號(hào)燒杯。
(4)除上述實(shí)驗(yàn)中影響植物光合作用的重要環(huán)境因素外,還有_____________等環(huán)境因素也對(duì)植物的光合作用有重要影響。
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