下圖表示某神經(jīng)元一個(gè)動(dòng)作電位產(chǎn)生示意圖,據(jù)圖分析不正確的是
A.神經(jīng)纖維膜上Na+通道和K+通道是產(chǎn)生動(dòng)作電位的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B.動(dòng)作電位在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)電位變化是一樣的
C.產(chǎn)生AB段是由于細(xì)胞外Na+大量流入細(xì)胞內(nèi)造成的,BC段是由于細(xì)胞內(nèi)K+大量外流造成的
D.圖中B時(shí)為去極化狀態(tài),C對(duì)為極化狀態(tài)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞 | B. | T淋巴細(xì)胞 | C. | 肌細(xì)胞 | D. | 神經(jīng)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | G1、G2期細(xì)胞內(nèi)合成的mRNA種類(lèi)差異明顯 | |
B. | 同一生物各種組織的細(xì)胞周期長(zhǎng)短相同,但G1、S、G2和M期長(zhǎng)短不同 | |
C. | 有絲分裂和減數(shù)分裂中都有著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍的現(xiàn)象 | |
D. | 若初級(jí)精母細(xì)胞一個(gè)DNA分子發(fā)生片斷缺失,則該細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的一半精子細(xì)胞含有該異常DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣候 | B. | 出生率 | C. | 分布型 | D. | 食物 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年青海西寧四中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
右圖是囊性纖維病的病因圖解?據(jù)圖回答?
(1)基因是指___________________。如圖中所示形成的CFTR蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常的原因是____________________。
(2)此種病例所涉及的是______________基因?qū)ι镄誀畹目刂?事實(shí)上,基因與性狀并不是簡(jiǎn)單的線(xiàn)性關(guān)系,基因與基因、基因與_____________、基因與___________之間存在著復(fù)雜的相互作用。
(3)通過(guò)圖解可以看出基因能通過(guò)______________直接控制生物體的性狀。此外,基因還可通過(guò)控制______________來(lái)控制代謝過(guò)程,從而控制生物的性狀,如白化病的產(chǎn)生。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年青海西寧四中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的描述,正確的是
A.基因在染色體上呈線(xiàn)性排列 B.基因與染色體毫無(wú)關(guān)系
C.一個(gè)基因是由一條染色體構(gòu)成的 D.基因與染色體是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年青海西寧四中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于配子基因型的是
A.AbD B.Abd C.AaBd D.ABD
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西宜春中學(xué)高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌變的敘述不合理的是( )
A.細(xì)胞總體的衰老導(dǎo)致個(gè)體的衰老,但細(xì)胞衰老不等同于有機(jī)體的衰老
B.體內(nèi)正常細(xì)胞的壽命受分裂次數(shù)的限制,細(xì)胞增殖受環(huán)境影響
C.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)與分化無(wú)關(guān)
D.不分化與去分化都可能產(chǎn)生癌細(xì)胞,促進(jìn)細(xì)胞凋亡可以治療癌癥
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