下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（ ）

①個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的衰老對(duì)生物體都是有害的

②正常細(xì)胞癌變后在體外培養(yǎng)可無限增殖

③由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是可逆的

④癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細(xì)胞壁上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)

⑤人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞凋亡的結(jié)果

⑥原癌基因和抑癌基因的突變是細(xì)胞癌變的內(nèi)因

⑦低溫引起的細(xì)胞凍傷和死亡屬于細(xì)胞壞死

A．4種B．3種C．2種D．1種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江紹興一中高二國(guó)際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在1-5號(hào)試管中分別加入2mol 0．5mol/L的過氧化氫溶液，再進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如下表。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，判斷下列說法正確的是

A．能說明酶具有高效性的是3號(hào)和4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)

B．能說明酶具有專一性的是1號(hào)和4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)

C．3號(hào)和5號(hào)實(shí)驗(yàn)說明酶的催化效率受溶液酸度的影響

D．2號(hào)實(shí)驗(yàn)說明氧化鐵可將過氧化氫氧化成氧氣

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知Mn是許多酶的活化劑，例如能激活硝酸還原酶。缺Mn的植物就無法利用硝酸鹽，這說明無機(jī)鹽離子

A．對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用

B．對(duì)維持生物的生命活動(dòng)有重要作用

C．對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用

D．對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省忻州市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知小麥抗病對(duì)感病為顯性，無芒對(duì)有芒為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。用純合的抗病無芒與感病有芒雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2，假定所有F2植株都能成活，在F2植株開花前，拔掉所有的有芒植株，并對(duì)剩余植株套袋，假定剩余的每株F2收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)型符合遺傳定律。F3中表現(xiàn)感病植株的比例為( )

A．1/8 B．3/8 C．1/16 D．3/16

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省忻州市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用連著微伏表的兩個(gè)電極測(cè)試受刺激后的神經(jīng)纖維上的電位變化，已知該纖維靜息電位為－70 mV，如果微伏表上發(fā)生一次持續(xù)約1 ms的電位差的變化：由－70 mV上升到0，再繼續(xù)上升至＋40 mV，然后再下降恢復(fù)到－70 mV，則刺激部位和微電極放置位置正確的是( )

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科目：高中生物 來源：2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

探索溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)，需進(jìn)行如下步驟：

①取3支試管，編號(hào)并注入2mL淀粉溶液

②向各試管注入lmL淀粉酶溶液

③向各試管滴l滴碘液

④將3支試管分別放在60℃的熱水、沸水和冰塊中維持溫度5min

⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。最合理的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)為

A．①→②→③→④→⑤

B．①→③→②→④→⑤

C．①→③→④→②→⑤

D．①→④→②→③→⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省等校高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把豌豆放在26℃的黑暗處培養(yǎng)7天后，從生長(zhǎng)狀況相同的一些胚芽鞘上分別對(duì)應(yīng)制取三種切段即S1、S2和S3。然后把三種切段分別放在不含IAA和赤霉素、IAA、赤霉素等幾種同濃度溶液中，經(jīng)過3天后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是 （ ）

注意：C表示不含IAA和赤霉素，G表示含赤霉素，I表示含IAA

A．如果對(duì)切段S3分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果最大的是DNA合成抑制劑

B．同一器官不同年齡的細(xì)胞對(duì)于不同種類的激素反應(yīng)相同

C．切段S2的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性要低于切段S3的細(xì)胞

D．赤霉素促進(jìn)生長(zhǎng)的效果最好

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省百校聯(lián)盟高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程中存在基因重組的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)中都可用雙縮脲試劑鑒定的是

A．酶、氨基酸、抗體

B．胰島素、抗體、生長(zhǎng)激素

C．甲狀腺激素、載體、酶

D．維生素D、受體、雄性激素

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