科目:高中生物 來源: 題型:
如圖為物質出入細胞膜的示意圖,請據圖回答:
(1)A代表___;B代表____;D代表_________。
(2)細胞膜的基本支架是__________。
(3)細胞膜的結構特點是__________。
(4)圖中代表主動運輸?shù)氖蔷幪朹_________?赡艽硌鯕廪D運過程的是圖中編號__________;葡萄糖從血漿進入人的紅細胞的過程是圖中編號__________。
(5)欲獲得純凈的細胞膜以研究其結構與功能,請完成以下問題:
①選取人體的__________作為獲取細胞膜純凈物的來源。
A.成熟紅細胞 B.神經細胞
C.白細胞 D.口腔上皮細胞
②將選取的上述材料放入__________中,由于滲透作用,一段時間后細胞將破裂。
③有實驗表明,將兩種不同的海綿動物的細胞分散成單個的,然后將這些細胞摻在一起混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細胞才能結合。在這個細胞識別過程中,起作用的是細胞膜上的__________。
④1925年,科學家用丙酮提取細胞膜的磷脂,并將它在空氣—水界面上展開時,這個單層分子的面積相當于原來細胞表面積的兩倍,由此可以認為細胞膜由__________組成。
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科目:高中生物 來源:2014屆山東日照第一中學高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)如圖為物質出入細胞膜的示意圖,請據圖回答:
(1)A代表_ __;B代表___ _;
(2)細胞膜的結構特點是__________。
(3)圖中代表主動運輸?shù)氖蔷幪朹_________?赡艽硌鯕廪D運過程的是圖中編號__________;葡萄糖從血漿進入人的紅細胞的過程是圖中編號__________。
(4)欲獲得純凈的細胞膜以研究其結構與功能,請完成以下問題:
①選取人體的__________作為獲取細胞膜純凈物的來源。
A.成熟紅細胞 B.神經細胞 C.白細胞 D.口腔上皮細胞
②將選取的上述材料放入__________中,由于滲透作用,一段時間后細胞將破裂。
③有實驗表明,將兩種不同的海綿動物的細胞分散成單個的,然后將這些細胞摻在一起混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細胞才能結合。在這個細胞識別過程中,起作用的是細胞膜上的__________。
④1925年,科學家用丙酮提取細胞膜的磷脂,并將它在空氣—水界面上展開時,這個單層分子的面積相當于原來細胞表面積的兩倍,由此可以認為細胞膜由__________組成。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
某同學欲獲得純凈的細胞膜,以研究其結構與功能。請你幫助設計一個簡易的實驗。
(1)選取人體的下列_________(填代表正確答案的字母)作為獲取細胞膜純凈物的來源,理由是_____________________________________ ____。
A.成熟紅細胞 B.神經細胞 C.白細胞 D.口腔上皮細胞
(2)將選取的上述材料放入____________中,由于_________作用,一段時間后細胞將破裂。
(3)再用______法獲得純凈的細胞膜,上清液中含量最多的有機物是________。
(4)將膜成分分離提純后,用_________試劑可鑒定蛋白質,具體現(xiàn)象是_______。
(5)提取膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣一水界面上,測得磷脂占有面積為S,請預測:細胞表面積的值接近于________。
(6)若將細胞膜的磷脂提取后放人盛水容器中,磷脂分子穩(wěn)定的分布方式為圖中的( )
( 7 )生物體細胞內的膜具有一定的選擇透過性,即水分子可以自由通過,細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他離子.小分子和大分子則不能通過。請根據以下所提供的條件,驗證細胞內膜的選擇透過性。
實驗材料和用具:①新鮮的紅玫瑰 ②燒杯 ③玻璃鉛筆 ④質量分數(shù)為15%的鹽酸⑤清水 ⑥量筒
①紅玫瑰的紅色與細胞的哪一結構有關?______________________________。
②完善下列實驗設計,驗證活細胞的膜具有選擇透過性
第一步:選兩只相同的燒杯,用玻璃鉛筆標上A和B
第二步:__________________________________________________,
第三步:__________________________________________________ 。
結果預測:__________________________________________________。
原因分析:____________________________________________________。
③此實驗中實驗變量是什么?___________________________________。
④此實驗主要能驗證哪些膜的選擇透過性?________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
細胞膜的化學組成和結構究竟是怎樣的?細胞中的生物膜之間有什么樣的關系?無數(shù)科學家對此進行了不懈的探究。以下是對細胞膜研究中的幾個片段,請回答問題:
(1)1895年,一位科學家通過用一定濃度的蔗糖溶液引起植物細胞質壁分離的實驗,表明了_____________的存在,接著,這位科學家又發(fā)現(xiàn)脂溶性物質比水更容易進入細胞,而提出該結構必定含_____________。
(2)科學家于1972年提出了生物膜流體鑲嵌模型,使人們對細胞膜結構的認識不斷豐富和深化。人們發(fā)現(xiàn)構成生物膜的_________________不僅是可以運動的,其比例、分布等也變化多樣,許多生物膜還含具有識別功能的_________________。因此,科學研究表明,細胞膜具有多樣性、不對稱性和_________________性等結構特點。
(3)目前,人們已經認識到,細胞的生物膜系統(tǒng)是細胞的三大系統(tǒng)之一。真核細胞的生物膜系統(tǒng)主要指由______________、______________和_________________所形成的統(tǒng)一的膜系統(tǒng)。
(4)提取膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣中一水界面上,測得磷脂占有面積為S,請預測:細胞表面積的值接近于____________。
(5)大氣中O2要在人的線粒體中被利用,至少要穿過的磷脂分子層是( )
A.22層 B.18層 C.11層 D.10層
(7)某科學家欲獲得純凈的細胞膜,以研究其結構與功能,可選取人體的下列______(填代表正確答案的字母)作為獲取細胞膜純凈物的來源,理由是___________________。
A.成熟紅細胞 B.神經細胞 C.白細胞 D.口腔上皮細胞
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