【題目】在“探究環(huán)境因素對光合速率的影響”活動(dòng)中,同學(xué)們得到了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.圖2表示光合作用碳反應(yīng)的過程.請分析回答:
(1)圖2過程在葉綠體的_____中進(jìn)行,物質(zhì)①為_____,它在光合作用的_____階段產(chǎn)生;物質(zhì)④可運(yùn)至葉綠體外,并且轉(zhuǎn)變成_____,供植物體所有細(xì)胞利用.
(2)圖1中,限制A點(diǎn)光合速率的主要環(huán)境因素是_____.與A點(diǎn)相比,B點(diǎn)條件下3﹣磷酸甘油酸的生成速率_____(填“增大”、“減小”或“基本不變”);與B點(diǎn)相比,C點(diǎn)條件下物質(zhì)④的生成速率_______(填“增大”、“減小”或“基本不變”).
(3)據(jù)圖分析,適當(dāng)提高光強(qiáng)度、_____和____可提高大棚蔬菜的產(chǎn)量.
【答案】 基質(zhì) NADPH 光反應(yīng) 蔗糖 光強(qiáng)度 增大 基本不變 二氧化碳濃度 溫度
【解析】本題考查光合作用的過程和影響因素,解題要點(diǎn)是對光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化的識記,并能對圖示進(jìn)行分析。
(1)圖2表示光合作用的暗反應(yīng)過程,暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中;光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH會(huì)用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原,然后分解為ADP和NADP+;暗反應(yīng)產(chǎn)生的葡萄糖可以運(yùn)至葉綠體外,并且轉(zhuǎn)變成蔗糖,供植物體所有細(xì)胞利用.
(2)圖1中開始階段三條線是重合的,如A點(diǎn),限制重合部分的光合速率的主要環(huán)境因素是光強(qiáng)度;與A點(diǎn)相比,B點(diǎn)的光強(qiáng)度增強(qiáng),光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH增多,并且B點(diǎn)具有較高的CO2濃度,因此3-磷酸甘油酸的生成速率增大;與B點(diǎn)相比,C點(diǎn)的CO2濃度不變,并且B點(diǎn)已達(dá)到光飽和點(diǎn),所以即使C點(diǎn)光照增強(qiáng),但光合作用速率不再變化,因此C點(diǎn)條件下葡萄糖的生成速率基本不變。
(3)據(jù)圖1中曲線分析,適當(dāng)提高光強(qiáng)度、CO2濃度和溫度均可提高大棚蔬菜的產(chǎn)量。
[點(diǎn)睛]:本題解題關(guān)鍵是:1.關(guān)于暗反應(yīng)的物質(zhì)變化: CO2+C5→2C3;2C3化合物+4NADPH+ATP→(CH2O)+C5 +H2O;2.對曲線圖的分析: 每一條曲線要分析橫、縱坐標(biāo)間的聯(lián)系,兩條曲線間的分析要遵循單一變量原則。
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【題目】下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,正確的是( )
A. 產(chǎn)物是RNA分子 B. 場所主要是細(xì)胞溶膠
C. 原料是氨基酸 D. 方式是半保留復(fù)制
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【題目】下列有關(guān)各植物激素的敘述中,不正確的是( )
A. 單側(cè)光引起胚芽鞘尖端的生長素極性運(yùn)輸至背光側(cè)
B. 乙烯能夠使細(xì)胞壁變松弛,加速果實(shí)成熟
C. 赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長,能解除某些抑制激素的作用
D. 細(xì)胞分裂素能夠延緩細(xì)胞的衰老速度
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【題目】研究者選取南瓜幼苗進(jìn)行了無土栽培實(shí)驗(yàn),甲圖為幼苗細(xì)胞內(nèi)某些生理過程示意圖,乙圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,請分析回答相關(guān)問題。
(1)甲圖中能產(chǎn)生[H]的過程有__________(用數(shù)字序號表示),過程②進(jìn)行的場所是__________。
(2)乙圖中A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中02的移動(dòng)方向是__________,此時(shí)能進(jìn)行甲圖中的__________(用數(shù)字序號表示)。
(3)乙圖中限制AB段C02吸收速率的主要因素是__________,__________點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最低溫度為__________℃。
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【題目】細(xì)胞正常代謝時(shí),tRNA在蛋白質(zhì)合成中起“適配器”作用。當(dāng)細(xì)胞缺少氨基酸時(shí),負(fù)載tRNA(攜帶氨基酸的tRNA)會(huì)轉(zhuǎn)化為空載tRNA(沒有攜帶氨基酸的tRNA)參與基因表達(dá)的調(diào)控。下圖是缺少氨基酸時(shí),tRNA調(diào)控基因表達(dá)的相關(guān)過程。請回答下列問題。
(1)①過程是在__________酶識別并結(jié)合到基因的__________(部位)后進(jìn)行的。
(2)②過程中一個(gè)核糖體上有______個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn),負(fù)載RNA在此過程中的作用是__________, 圖中_____(填字母)核糖體結(jié)合過的tRNA最多。
(3)當(dāng)細(xì)胞缺乏氨基酸時(shí),一方面,空載tRNA進(jìn)入細(xì)胞核,對①過程起__________(抑制、促進(jìn))作用;另一方面,空載tRNA激活蛋白激酶Gcn2p,進(jìn)一步抑制②過程的進(jìn)行;其意義是__________。
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【題目】為了獲得植物次生代謝產(chǎn)物,先用植物外植體獲得愈傷組織,然后在液體培養(yǎng)基中懸浮培養(yǎng)。請回答下列問題。
(1)外植體經(jīng)誘導(dǎo)后形成愈傷組織的過程稱為__________。
(2)愈傷組織懸浮培養(yǎng)的生物反應(yīng)器常常帶有攪拌裝置,攪拌的目的主要是__________。培養(yǎng)時(shí),細(xì)胞干重、蔗糖濃度和pH的變化如下圖所示。細(xì)胞千重在12d后下降的原因有__________;培養(yǎng)液中蔗糖除了能提供能源外,還能夠__________。
(3)多倍體愈傷組織細(xì)胞產(chǎn)生的次生代謝產(chǎn)物量常高于二倍體。二倍體愈傷組織細(xì)胞經(jīng)________處理,會(huì)產(chǎn)生染色體加倍的細(xì)胞。為檢測愈傷組織細(xì)胞染色體數(shù)目,壓片前常采用_____酶解離愈傷組織。若愈傷組織細(xì)胞(2n)經(jīng)誘導(dǎo)處理后,觀察到染色體數(shù)為8n的細(xì)胞,有可能是經(jīng)加倍到4n的細(xì)胞處于_______期。
(4)為了獲得高產(chǎn)植物突變體,人們常常用化學(xué)或物理因素誘變處理愈傷組織,原因是愈傷組織_____。
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【題目】圖表示細(xì)胞中發(fā)生的某一生理過程,據(jù)圖回答下列問題:
(1)細(xì)胞中進(jìn)行的這一生理過程是___________,需要①________________酶的催化,以②______________為原料合成RNA的過程。
(2)據(jù)圖分析該過程進(jìn)行的方向是____________(從左向右/從右向左)。
(3)在分裂期mRNA明顯減少,最可能的原因是_________________________。
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【題目】野生型棉花品種Z16中轉(zhuǎn)人抗蟲基因B丁基因后獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲棉品種Z30,某農(nóng)科所在相同條件下培養(yǎng)棉花品種Z16和Z30,在苗期后期測定葉片光合作用及植株的有關(guān)生理特性,所得結(jié)果如下圖所示。請據(jù)圖回答。
注:①核酮糖二磷酸羧化酶(RuBP羧化酶)是暗反應(yīng)的關(guān)鍵酶之一;②Pn:凈光合速率(即以每平方米葉面每秒鐘吸收C02的速率為參照依據(jù),單位為m-2s-1)③太陽輻射中能被綠色植物用來進(jìn)行光合作用的那部分能量稱為光合有效輻射,簡稱PAR。
(1)由圖1推測,與野生型棉花品種Z16相比,轉(zhuǎn)基因棉花Z30的干物質(zhì)量___________,其原因是____________________________________________。
(2)圖1中的A點(diǎn)代表轉(zhuǎn)基因棉花Z30曲線與縱坐標(biāo)的相交點(diǎn),若A點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)值為-0.8,則該數(shù)值的含義為_________________________________。若不考慮環(huán)境因素對呼吸作用的影響,那么當(dāng)光合有效輻射(PAR)為400μmolm-2s-1時(shí),Z30葉片固定C02的速率為___________12.8μmolm-2s-1。
(3)圖2中色素1的名稱是____________,分布在葉綠體的_____________________上。比 較圖2和圖3可知,野生型棉花品種Z16與轉(zhuǎn)基因棉花Z30光合作用速率出現(xiàn)差異的主要因素是_____________________,從而影響了光合作用__________階段的反應(yīng)速率。
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