下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是 ( )
A.植物細(xì)胞吸收K+需要消耗能量
B.細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性
C.海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離
D.液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過性
D
【解析】
試題分析:植物細(xì)胞吸收K+的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗能量,A正確;細(xì)胞對(duì)離子的吸收是主動(dòng)運(yùn)輸,其膜上的載體具有選擇性,B正確;海藻細(xì)胞積累溶質(zhì)使細(xì)胞液濃度升高,防止細(xì)胞失水,C正確;液泡膜是原生質(zhì)層的一部分,液泡中能積累大量離子,說明其有選擇透過性,D正確。
考點(diǎn):本題考查物質(zhì)出入細(xì)胞的方式等相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西寶雞中學(xué)高一第一學(xué)期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列藻類中屬于原核生物的是( )
A.傘藻 B.顫藻 C.衣藻 D.硅藻
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西寶雞中學(xué)高一第一學(xué)期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述,正確的是 ( )
A.細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代
B.細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪都不含有氮元素
C.主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定
D.細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西安康高一上期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖A 表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期所用的時(shí)間,圖B表示連續(xù)分裂的細(xì)胞相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期圖,其中a、c兩段表示分裂間期,b、d兩段表示分裂期。下列敘述中,正確的是( )
A.一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→甲的全過程
B.一個(gè)細(xì)胞周期可以用b+c表示
C.c、d兩段都要消耗ATP
D.b段或甲→乙段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西安康高一上期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用過程中,水的光解及C3形成葡萄糖所需要的能量分別來自( )。
A.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP和光能、[H]
B.都是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP、[H]
C.光能和光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP、[H]
D.都是光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP、[H]
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西安康高一上期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)下圖所示細(xì)胞敘述不正確的是( )
A.具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)
B.該細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單,含有8種核苷酸
C.該細(xì)胞可以在葉綠體中進(jìn)行光合作用
D.該細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成在核糖體上進(jìn)行
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧葫蘆島第一高級(jí)中學(xué)高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
已知具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色;具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐色。另有i基因與狗的毛色形成有關(guān),I基因存在則出現(xiàn)白毛狗(白化)。以下是一個(gè)狗毛色的遺傳實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)分析回答下列問題
(1)該遺傳實(shí)驗(yàn)中,親代褐毛狗和白毛狗的基因型分別是__________、___________。
(2)F2中白毛狗的基因型有________種,其中純合子的概率是____________。
(3)如果讓F2中褐毛狗與F1雜交,理論上說,其后代的表現(xiàn)及其數(shù)量比應(yīng)為_____________。
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧葫蘆島第一高級(jí)中學(xué)高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的敘述,不正確的是( )。
A.細(xì)胞分裂是細(xì)胞增殖的過程。在生物的一生中,細(xì)胞分裂旺盛的時(shí)期是胚胎期和生長發(fā)育期
B.細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生持久、不可逆轉(zhuǎn)、穩(wěn)定性變化、形成特定組織細(xì)胞的過程。胚胎時(shí)期細(xì)胞分化達(dá)到最大限度
C.在生物的個(gè)體發(fā)育過程中,既有細(xì)胞的分裂又有細(xì)胞的分化
D.高度分化后的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無改變,因而具有全能性
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省阜新市高一下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
測(cè)得蘋果果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi),CO2的釋放量比O2的吸收量大,由此推得結(jié)果是( )
A.有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)
B.有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相等
C.無氧呼吸占優(yōu)勢(shì)
D.既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸
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