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【題目】圖為某同學所繪某綠色植物的葉肉細胞在光照強度分別為a、bc、d時,單位時間內CO2O2釋放量的變化圖。有關敘述正確的是

A光照強度為a時,該細胞不進行光合作用

B光照強度為b時,該細胞只能進行無氧呼吸

C光照強度為c時,所對應的柱狀圖是錯誤的

D光照強度為d時,該細胞實際光合作用速率為8個單位

【答案】C

【解析】分析柱形圖可知,光照強度為a時,該細胞釋放二氧化碳,這說明光合作用小于呼吸作用,但不能說明細胞是否進行光合作用,A錯誤;分析柱形圖可知,光照強度b時,該細胞既不釋放氧氣,也不釋放二氧化碳,說明光合作用與呼吸作用強度相等,B錯誤;分析題圖可知,光照強度為c時,二氧化碳釋放量與氧氣釋放量相等,這是不可能的,所以光照強度為c時,所對應的柱狀圖是錯誤的,C正確;分析題圖可知,光照強度為d時,二氧化碳釋放量是8個單位,這是凈光合作用強度,該細胞的實際光合作用速率為凈光合速率加上呼吸速率,應大于8個單位,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于下列四圖的敘述中,不正確的是

A. 甲圖和丙圖分別是構成生命活動的體現者和生物體遺傳信息的攜帶者的基本單位

B. 乙閣小麥種子在曬干過程中所失去的水是自由水

C. 若丙圖中A為脫氧核糖,則由B構成的核酸完全水解,得到的化合物最多有5

D. 在小鼠的體細胞內檢測到的化合物丁很可能是乳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1DNARNA在核苷酸上的不同點只在

2在生物體中共有8

3)若為腺嘌呤,則肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

4)若為核糖,則RNA的基本組成單位

5)若為尿嘧啶,則DNA中肯定不含這種化合物

6)非典病毒的8種,2種.

A. 1)(6B. 2)(5C. 3)(4D. 4)(5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于變異的敘述正確的是

A. 體細胞發(fā)生的基因突變會影響基因表達,但不會遺傳給后代

B. 基因重組可發(fā)生在同源染色體的姐妹染色單體之間

C. 21三體綜合征患者的智力低下,身體發(fā)育緩慢,體細胞中含有3個染色體組

D. 多基因遺傳病包括一些先天性發(fā)育異常和一些常見病,群體發(fā)病率較高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面左圖為生態(tài)系統中碳循環(huán)的模式圖,右某一水域生態(tài)系統在一年之內的能量流動情況[能量流動單位:×103kJ/m2·y]。據圖回答下列相關敘述正確的是

A.甲代表生產者,①可以代表化能合成作用

B.流經上述水域生態(tài)系統的總能量為1744×103kJ/m2·y

C.甲、乙、丙中含有的碳元素以有機物的形式在群落和環(huán)境之間循環(huán)

D.按圖中能量傳遞效率,若頂級肉食動物獲1 kJ能量,則生產者需具有416.2kJ能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與細胞相關的敘述,錯誤的是

A. 癌細胞的轉移與細胞間黏著性下降有關

B. 細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程

C. 葉肉細胞中光合作用的暗反應發(fā)生在葉綠體基質中

D. 成熟的生殖細胞產生后立即進入下一個細胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】125環(huán)境中甲、乙兩種植物在不同光照強度下CO2吸收量的變化曲線,圖2表示在一定光照強度下溫度對圖1中一種植物二氧化碳吸收量和釋放量的影響情況[單位:mgm2·h]。請回答:

12中植物為圖l中的_________;在圖lA、B點時,植物細胞中可以產生ATP的細胞器有_______________。

2B點的生物學含義是________________。在B點時葉肉細胞中的光合作用強度______填<、=或>呼吸作用強度。

3C點相比,B點葉綠體中C5化合物的含量______________。

42中溫度從25上升到30的整個過程中,植物體內有機物的量會_______增加、不變、減少無法判斷。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲、乙、丙是一些二倍體生物的細胞中染色體組成和分裂的相關圖示。有關分析錯誤的是( )

A. 圖甲中,正處于有絲分裂過程中的細胞是圖①②

B. 圖丙中(一)(二),完成了圖乙中的CD段的變化

C. 圖甲中存在等位基因Bb,出現這一結果的原因可能是交叉互換

D. 圖甲中的①③可以對應圖乙中的BC段和圖丙中(二)

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【題目】雙親正常卻生出了一個染色體組成為44+XXY的患紅綠色盲的孩子,則雙親的配子中,出現異常的配子及發(fā)生的時期是(

A.精細胞、減數第一次后期 B.卵細胞、減數第一次后期

C.精細胞、減數第二次后期 D.卵細胞、減數第二次后期

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