【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗的敘述，錯誤的是（ ）

A. 與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察

B. 用植物根尖進(jìn)行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察

C. 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同

D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，有利于實驗現(xiàn)象的觀察

【答案】B

【解析】試題分析：

成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用．質(zhì)壁分離的原因：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層；做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗要選擇有顏色的材料，有利于實驗現(xiàn)象的觀察；紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不一定都相同，用相同濃度的外界溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗時觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同．

解：A、做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗要選擇有顏色的材料，有利于實驗現(xiàn)象的觀察，A正確；

B、植物根尖細(xì)胞中不含葉綠體，B錯誤；

C、紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不一定都相同，用相同濃度的外界溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗時觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同，C正確；

D、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，有利于實驗現(xiàn)象的觀察，D正確．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與代謝的說法錯誤的是（ ）

A．細(xì)胞有絲分裂時，核膜會解體形成分散小泡并立即消失

B．與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶分布在線粒體基質(zhì)和嵴上

C．碳反應(yīng)生成的三碳糖大多數(shù)參與RuBP的再生，少數(shù)離開卡爾文循環(huán)

D．離開卡爾文循環(huán)的三碳糖大多數(shù)進(jìn)入細(xì)胞溶膠合成蔗糖，少數(shù)在葉綠體內(nèi)合成其他物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 糖原和VLDL都含有C、H、O、N元素

B. VLDL是以自由擴(kuò)散方式分泌到細(xì)胞外的

C. VLDL的合成過程必須要有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的參與

D. 糖原和脂肪是細(xì)胞生活的主要能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．在證明DNA進(jìn)行半保留復(fù)制的實驗中，對提取的DNA進(jìn)行差速離心，記錄離心后試管中DNA的位置

B．判斷生物是否進(jìn)化是根據(jù)種群的基因型頻率是否改變

C．Aabb（黃皺）×aaBb（綠圓），后代表現(xiàn)型及比例為黃圓:綠皺:黃皺:綠圓=1:1:1:1，則對說明控制黃圓綠皺的基因遵循基因的自由組合定律

D．密碼子的簡并對于當(dāng)某種氨基酸使用的頻率高時，幾種不同的密碼子都編碼一種氨基酸可以保證翻譯的速度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查山上野兔種群密度的最佳方法是（ ）

A．取樣器取樣法 B．顯微鏡計數(shù)法

C．樣方法 D．標(biāo)志重捕法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是（ ）

A．細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生命系統(tǒng)

B．生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

C．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關(guān)系

D．各層次的生命系統(tǒng)層層相依，具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種形式的記憶中，可能與新突觸的建立有關(guān)的是（ ）

A．瞬時記憶 B．短期記憶 C．長期記憶 D．永久記憶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是（ ）

A．吞噬細(xì)胞吞噬外來細(xì)菌，必須有抗體參與

B．同一人體的B細(xì)胞和T細(xì)胞所含基因不同，功能也不同

C．風(fēng)濕性心臟病是一種自身免疫病

D．B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞都能合成單克隆抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組將生長狀況相似的菠菜幼苗均分為A、B兩組進(jìn)行實驗探究，A組培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液中，B組培養(yǎng)在缺Mg2+的培養(yǎng)液中，其他條件相同且適宜。一段時間后，持續(xù)提供14C標(biāo)記的CO2進(jìn)行光合作用，然后檢測并比較14C標(biāo)記的有機(jī)化合物的量。請回答下列問題。

（1）該實驗的目的是________________________________。

（2）B組14C標(biāo)記的（CH2O）的量比A組低，原因是________________。

（3）在檢測過程中，發(fā)現(xiàn)6s后有十余種產(chǎn)物含有放射性，而0.5s內(nèi)只發(fā)現(xiàn)一種產(chǎn)物含有放射性，這種產(chǎn)物最可能是__________________

（4）實驗中的“其他條件”主要是指________（至少答兩項）。若在實驗過程中突然停止14CO2供應(yīng)，則此時兩組實驗中14C的含量均會________， （CH2O）／C3比值會____________

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