【題目】下列說法中正確的是

A. 細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA B. 光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行

C. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物 D. 有氧呼吸一定主要在線粒體中進(jìn)行

【答案】A

【解析】

本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能,考查對真核細(xì)胞和原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的理解和識記。解答此題,可根據(jù)真核細(xì)胞與原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同分析其有氧呼吸、光合作用場所的不同。

具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,同時(shí)含有DNARNA,但均以DNA為遺傳物質(zhì),A項(xiàng)正確;藍(lán)藻細(xì)胞沒有葉綠體,但可以進(jìn)行光合作用,B項(xiàng)錯(cuò)誤;病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但不是原核生物,C項(xiàng)錯(cuò)誤;原核細(xì)胞如藍(lán)藻沒有線粒體,但可以進(jìn)行有氧呼吸,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

比較項(xiàng)目

原核細(xì)胞

真核細(xì)胞

本質(zhì)區(qū)別

無以核膜為界限的細(xì)胞核

有以核膜為界限的細(xì)胞核

細(xì)胞壁

主要成分為肽聚糖

植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠;動物細(xì)胞無;真菌的細(xì)胞壁由殼多糖組成

細(xì)胞質(zhì)

有核糖體,無其他細(xì)胞器

有核糖體和其他細(xì)胞器

細(xì)胞核

擬核,無核膜和核仁

有核膜和核仁

轉(zhuǎn)錄和

翻譯

轉(zhuǎn)錄、翻譯可同時(shí)進(jìn)行

轉(zhuǎn)錄主要在核內(nèi),翻譯在細(xì)胞質(zhì)(核糖體)內(nèi)

是否遵循

遺傳定律

不遵循孟德爾遺傳定律

核基因遵循,質(zhì)基因不遵循

可遺傳變

異類型

基因突變

基因突變、基因重組和染色體變異

相同點(diǎn)

都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),遺傳物質(zhì)均為DNA。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)滲透壓的敘述正確的是

A. 血漿蛋白含量的變化不會影響組織液的滲透壓

B. 血漿和組織液的滲透壓升高都容易引起組織水腫

C. 細(xì)胞外液滲透壓的改變不會影響組織細(xì)胞的滲透壓

D. 細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)有激素和神經(jīng)遞質(zhì)的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】預(yù)防乙肝最有效的途徑是接種疫苗。將乙肝表面抗原基因轉(zhuǎn)移到植物細(xì)胞內(nèi)可生產(chǎn)乙肝疫苗。回答下列問題。

(1)欲在短時(shí)間內(nèi)大量擴(kuò)增乙肝表面抗原基因。通過______(填寫中文名稱)技術(shù),其原理是_______,利用該技術(shù)擴(kuò)增乙肝表面抗原基因的前提是________。

(2)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,此外采用_____法十分簡便經(jīng)濟(jì)。用抗原——抗體雜交技術(shù)檢測植物細(xì)胞是否成功合成乙肝表面抗原蛋白,若有_______出現(xiàn),表明目的基因已形成蛋白質(zhì)產(chǎn)品。

(3)將乙肝表面抗原基因?qū)胫参锛?xì)胞后,采用_______技術(shù)獲得愈傷組織,該技術(shù)需在_______條件下進(jìn)行。

(4)乙肝疫苗在2~8℃條件下保存,其不宜在常溫下保存最可能的原因______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新陳代謝的進(jìn)行不僅需要酶,而且需要能量。下列關(guān)于酶和ATP的描述正確的是(  。

A. ATP分子的組成元素是C、H、O、P

B. 動植物形成ATP的途徑分別是呼吸作用和光合作用

C. 某種酶經(jīng)蛋白酶處理后活性不變,推斷其組成成分中含有核糖

D. 任何一個(gè)活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,酶在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說法中,正確的有幾項(xiàng) ( )

①科學(xué)家常用哺乳動物成熟紅細(xì)胞作材料來研究細(xì)胞膜的組成,是因?yàn)椴溉閯游锍墒斓募t細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)

②糖脂除參與細(xì)胞識別外,位于消化道和呼吸道上皮的細(xì)胞表面的糖脂還具有保護(hù)和潤滑作用

③核糖體的形成一定與核仁有關(guān)

④高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱鏊?

⑤生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

⑥ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

⑦核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,由蛋白質(zhì)和rRNA組成

A. 三項(xiàng) B. 四項(xiàng) C. 五項(xiàng) D. 六項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)“植物有效成分提取”的問題:

(1)提取玫瑰精油最常用的方法是根據(jù)其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑且_________的特點(diǎn),采用水蒸氣蒸餾法提取。對制取的玫瑰乳濁液進(jìn)行提純的過程中,先使用氯化鈉,其作用是___________。

(2)提取橘皮精油時(shí)采用____________而沒有用水蒸氣蒸餾法是因?yàn)闀l(fā)生______________。在用該方法提取橘皮精油時(shí),為提高出油率,對新鮮柑橘皮的處理方法是___________________。

(3)根據(jù)胡蘿卜素不易揮發(fā),_________________的特點(diǎn),可以用萃取的方法提取胡蘿卜素。我們可以用________(填“乙醇”或“石油醚”)作為萃取試劑,說明你沒有選擇另一種的原因:_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合“分解纖維素的微生物的分離”實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)分解纖維素的微生物能分泌_____________酶,該酶是由_____________種組成的復(fù)合酶,其中的葡萄糖苷酶可將纖維二糖分解成______________________。

(2)為從富含纖維素的土壤中分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株,將樣品稀釋涂布到鑒別培養(yǎng)基之前,可通過選擇培養(yǎng)增加纖維素分解菌的濃度。選擇培養(yǎng)基應(yīng)以_____________作為唯一的碳源。選擇培養(yǎng)能夠“濃縮”目的菌的原因是:__________________________。

(3)鑒別纖維素分解菌所使用的培養(yǎng)基與選擇培養(yǎng)基有所不同,其中添加了一定量的_________________,以便形成菌落。

(4)篩選分離纖維素分解菌,常用的方法是____________,判斷是否為目的菌的依據(jù)是________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于糖類的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 葡萄糖、核糖存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中

B. 二糖需要水解為單糖才能被細(xì)胞吸收

C. 構(gòu)成糖原和纖維素的單體均為葡萄糖

D. 蔗糖分子水解生成兩個(gè)相同的單糖分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程中,不依賴細(xì)胞膜上的蛋白就能完成的是(  )

A. 鈉離子的運(yùn)輸 B. 抗體與抗原的結(jié)合

C. 乙酰膽堿促進(jìn)神經(jīng)元膜電位發(fā)生改變 D. 受精作用

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