艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV),有高度變異性,感染機體后可損傷多種免疫細胞,艾滋病在我國流行的危險因素廣泛存在。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.HIV侵入人體后主要攻擊T細胞
B.HIV的高度變異性,致使疫苗效果難以持久
C.與艾滋病患者握手和擁抱會被傳染上艾滋病
D.HIV在增殖過程中,利用其RNA和宿主的翻譯系統(tǒng)合成自身的蛋白質(zhì)
科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北武邑中學高二上9.25周考生物2卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是( )
A. 顫藻和衣藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機物
B. 癌細胞中糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細胞
C. 進入神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同
D. 所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省吉安市高三上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示, 圖2、圖4分別表示一段時間后,圖1、圖3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液,且MA>MB,Ma=Mb>MA,則達到平衡后
A. h1>h2 Ma>Mb B. h1>h2 Ma<Mb
C. h1<h2 Ma<Mb D. h1<h2 Ma>Mb
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省南京市高三上學期9月學情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1表示某綠色植物細胞中的部分生命活動過程示意圖,圖中①〜⑤表示生理過程,A〜D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。圖2表示大田中該植物在不同溫度下C02的吸收或釋放量。請據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖1中③表示 ,A表示 。
(2)圖1中在生物膜上發(fā)生的生理過程有 ,能產(chǎn)生ATP的生理過程有 。(填序號)
(3)圖2中,25℃的條件下,短時間內(nèi)提高C02的濃度,圖1中的D含量變化是 。
(4)據(jù)圖2分析,溫度為 ℃時,光合速率最大。若在15℃條件下,每隔12小時交替黑暗與光照,則該植物葉綠體在24小時內(nèi)固定的C02的量為 mg。
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省南京市高三上學期9月學情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對“DNA的粗提取和鑒定”實驗的敘述,正確的是
A.利用DNA能溶而蛋白質(zhì)不溶于冷酒精溶液,可將DNA與蛋白質(zhì)分離
B.在用花菜作實驗材料時,研磨過程中加入食鹽的目的是瓦解細胞膜
C.在DNA濾液中加入嫩肉粉,通過木瓜蛋白酶的作用,可提高DNA純度
D.利用DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度最大的特點,可將DNA與雜質(zhì)分離
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省南京市高三上學期9月學情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中①和②表示藍藻細胞內(nèi)進行的生理過程。相關(guān)敘述正確的是
A.①過程的模板是b鏈,場所是細胞核
B.②過程的直接模板是c鏈,場所是核糖體
C.①②過程可以同時進行,所需能量由線粒體提供
D.決定氨基酸的密碼子有64個,酪氨酸的密碼子是AUG
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省南京市高三上學期9月學情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不能體現(xiàn)細胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點的是
A.記憶細胞有豐富的高爾基體,有利于抗體的分泌
B.神經(jīng)細胞有豐富的突起,有利于細胞間的信息傳遞
C.根尖成熟區(qū)細胞有大液泡,有利于根從土壤中吸收水分
D.精子尾部含較多的線粒體,有利于精子的運動
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某家系的遺傳系譜圖及部分個體基因型如圖所示,A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷正確的是( )
A.II—2基因型為XA1XA2的概率是1/4
B.III—1基因型為XA1Y的概率是1/4
C.III—2基因型為XA1XA2的概率是1/8
D.IV—1基因型為XA1XA1概率是1/8
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在阿拉伯牽牛花的遺傳實驗中,用純合子紅色牽;ê图兒献影咨珷颗;s交,F(xiàn)1全是粉紅色牽;。將F1自交后,F(xiàn)2中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種類型的牽;ū壤秊1∶2∶1,如果取F2中的粉紅色的牽;ê图t色的牽;ň鶆蚧旌戏N植,進行自由傳粉則后代表現(xiàn)型及比例應(yīng)該為:
A.紅色∶粉紅色∶白色=4∶4∶1
B.紅色∶粉紅色∶白色=3∶3∶1
C.紅色∶粉紅色∶白色=1∶2∶1
D.紅色∶粉紅色∶白色=1∶4∶1
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