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【題目】下列符合現(xiàn)代生物進化理論觀點的是

A．生物進化的實質是種群基因型頻率的改變

B．進化是生物為了適應變化了的環(huán)境而定向變異的結果

C．自然選擇可引起基因頻率發(fā)生定向改變

D．突變和重組不僅產生進化的原材料，而且決定進化的方向

【答案】C

【解析】生物進化的實質是基因頻率的改變。自然選擇決定進化的方向。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞分裂過程中，著絲點分裂，姐妹染色單體分開發(fā)生在（ ）

A. 有絲分裂后期和減數(shù)分裂的第二次分裂后期

B. 有絲分裂前期和減數(shù)分裂的第一次分裂后期

C. 有絲分裂中期和減數(shù)分裂的四分體時期

D. 有絲分裂末期和減數(shù)分裂的第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質結構多樣性的原因不包括

A. 組成各種蛋白質的氨基酸種類不盡相同

B. 組成各種蛋白質的氨基酸數(shù)目不盡相同

C. 蛋白質中氨基酸的排列順序千差萬別

D. 蛋白質中氨基酸的連接方式有所不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示淋巴細胞起源和分化過程（其中a、b、c、d表示不同種類的細胞，①、②表示有關過程），下列有關敘述正確的是（　�。�
A.b細胞可以釋放淋巴因子
B.產生抗體的細胞只能由b細胞直接分化形成
C.①、②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
D.①過程屬于體液免疫，②過程屬于細胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于動物內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是( )

A．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應的正常進行

B．當穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可導致疾病發(fā)生

C．內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

D．在正常情況下，內環(huán)境的各項理化性質是保持不變的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c表示生物學有關內容，其中不符合圖示關系的是（　�。�
A.若表示真核生物有氧呼吸場所，則a為細胞質基質，b、c為線粒體的基質和內膜
B.若表示興奮在突觸的傳遞，則a為突觸前膜，b為突觸間隙，c為突觸后膜
C.若表示基因表達過程，則a為DNA，b為mRNA，c為蛋白質
D.若表示捕食食物鏈，則a為生產者，b為消費者，c為分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 一次施肥過多，作物會變得枯萎發(fā)黃，俗稱“燒苗”，其原因是 （ ）

A. 根系細胞呼吸過強，影響根對水分的吸收 B. 土壤溶液濃度大于細胞液濃度

C. 土壤溶液濃度小于細胞液濃度 D. 土壤溶液濃度等于細胞液濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖b是一個核苷酸分子模式圖，由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構成，則下列敘述不正確的是

A. 若a為核糖，則由b組成的核酸可被吡羅紅染成紅色

B. 組成該化合物的元素有C、H、O、N、P五種

C. a屬于單糖，是細胞中不能水解的糖類

D. 藍藻細胞內含的化合物b中，m只有4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上，充分利用各種生物有效進行水體修復的技術．如圖1為某水域中生態(tài)浮床示意圖，請據圖回答問題：
（1）生態(tài)浮床中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的（成分），在垂直方向上，具有明顯的現(xiàn)象．
（2）生態(tài)浮床既具有處理污水的功能，同時還可以美化環(huán)境，體現(xiàn)了生物多樣性的價值．
（3）該水域在污水流入后仍能保持動態(tài)平衡，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，從生態(tài)系統(tǒng)的結構分析，影響其穩(wěn)定性的內部因素是物種的豐富度和 ．
（4）若食草性魚類攝入的藻類含480J能量，其糞便中含有240J能量，呼吸消耗的能量為180J，用于生長發(fā)育和繁殖的能量為60J，要滿足食草魚類正常生長，則至少需要藻類固定J的太陽能．
（5）運動能力很弱的底棲動物可用法進行種群密度的調查．圖2表示某底棲動物種群密度Nt與Nt+1/Nt的關系圖，當Nt為時，種群數(shù)量相對穩(wěn)定，當Nt為d時，該底棲動物的出生率（大于、等于、小于）死亡率，當Nt為a時，該種群的年齡結構為 ．
（6）生態(tài)學專家提醒，若向該水域中大肆排放污水，將導致該生態(tài)系統(tǒng)的崩潰，因為 ．

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