下列是某高等二倍體動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列敘述不正確的是


  1. A.
    甲細(xì)胞不可能代表漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞
  2. B.
    乙細(xì)胞含有的兩條X染色體，不屬于同源染色體
  3. C.
    丙細(xì)胞的子細(xì)胞為卵細(xì)胞或者精細(xì)胞
  4. D.
    丁細(xì)胞不可能發(fā)生A和a、B和b等位基因的分離
C
試題分析：由題意知，甲細(xì)胞為有絲分裂后期，而漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞為成熟體細(xì)胞，不再分裂，A對(duì)；乙細(xì)胞為減II后期，非同源染色體著絲點(diǎn)分裂，含有的兩條X染色體，是原來的姐妹染色單體，不屬于同源染色體，B對(duì)；乙細(xì)胞的不均等分裂，說明該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞，則丙細(xì)胞為減II中期，其子細(xì)胞為卵細(xì)胞和極體，或兩個(gè)極體，C錯(cuò)；丁細(xì)胞中的染色體沒有聯(lián)會(huì)，不是減數(shù)分裂的細(xì)胞，不可能發(fā)生A和a、B和b等位基因的分離，D對(duì)。
考點(diǎn)：本題考查的是細(xì)胞分裂圖。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于此類試題，學(xué)生應(yīng)掌握細(xì)胞分裂各期的特點(diǎn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年江西省撫州市教研室高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，請(qǐng)回答下列與細(xì)胞有關(guān)的問題：

Ⅰ．圖1為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分，請(qǐng)分析后回答：
（1）此圖是_       細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，判斷的理由是   _           。
（2）細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)代謝過程中可以產(chǎn)生水的細(xì)胞器除葉綠體、線粒體外，還有     、     。
Ⅱ．圖2是一種二倍體高等生物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的示意圖。請(qǐng)判斷，該細(xì)胞所處分裂期為        ，它的名稱為               。該生物的體細(xì)胞中染色體最多時(shí)為    條。
Ⅲ．（1）假設(shè)植株的一個(gè)體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖3中的①，則該植株是        倍體，特點(diǎn)                               。
（2）假設(shè)某高等雄性動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖3中的②，其基因A、a、B、b分布如圖，此細(xì)胞產(chǎn)生AB配子的幾率是          。
Ⅵ．圖4中A、B、C、D表示某雄性哺乳動(dòng)物（2n）在有性生殖過程中不同時(shí)期的細(xì)胞，a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的數(shù)量變化。
（1）根據(jù)a、b、c、d在不同時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律，判斷a是表示              。
（2）同源染色體分離發(fā)生在圖中的哪個(gè)細(xì)胞？               （用字母表示）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年江西省撫州市教研室高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，請(qǐng)回答下列與細(xì)胞有關(guān)的問題：

Ⅰ．圖1為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分，請(qǐng)分析后回答：

（1）此圖是_        細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，判斷的理由是    _            。

（2）細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)代謝過程中可以產(chǎn)生水的細(xì)胞器除葉綠體、線粒體外，還有      、      。

Ⅱ．圖2是一種二倍體高等生物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的示意圖。請(qǐng)判斷，該細(xì)胞所處分裂期為         ，它的名稱為                。該生物的體細(xì)胞中染色體最多時(shí)為     條。

Ⅲ．（1）假設(shè)植株的一個(gè)體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖3中的①，則該植株是         倍體，特點(diǎn)                                。

（2）假設(shè)某高等雄性動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖3中的②，其基因A、a、B、b分布如圖，此細(xì)胞產(chǎn)生AB配子的幾率是           。

Ⅵ．圖4中A、B、C、D表示某雄性哺乳動(dòng)物（2n）在有性生殖過程中不同時(shí)期的細(xì)胞，a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的數(shù)量變化。

（1）根據(jù)a、b、c、d在不同時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律，判斷a是表示               。

（2）同源染色體分離發(fā)生在圖中的哪個(gè)細(xì)胞？                （用字母表示）。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，請(qǐng)回答下列與細(xì)胞有關(guān)的問題：

Ⅰ．圖1為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分，請(qǐng)分析后回答：

（1）此圖是_        細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，判斷的理由是    _            。

（2）細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)代謝過程中可以產(chǎn)生水的細(xì)胞器除葉綠體、線粒體外，還有      、      。

Ⅱ．圖2是一種二倍體高等生物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的示意圖。請(qǐng)判斷，該細(xì)胞所處分裂期為         ，它的名稱為                。該生物的體細(xì)胞中染色體最多時(shí)為     條。

Ⅲ．（1）假設(shè)植株的一個(gè)體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖3中的①，則該植株是         倍體，特點(diǎn)                                。

（2）假設(shè)某高等雄性動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖3中的②，其基因A、a、B、b分布如圖，此細(xì)胞產(chǎn)生AB配子的幾率是           。

Ⅵ．圖4中A、B、C、D表示某雄性哺乳動(dòng)物（2n）在有性生殖過程中不同時(shí)期的細(xì)胞，a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的數(shù)量變化。

（1）根據(jù)a、b、c、d在不同時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律，判斷a是表示               。

（2）同源染色體分離發(fā)生在圖中的哪個(gè)細(xì)胞？                （用字母表示）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案