【題目】下列關(guān)于單克隆抗體制備過程的敘述,正確的是( )
A.制備過程中需要細(xì)胞融合但不需要?jiǎng)游锛?xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
B.雜交瘤細(xì)胞能夠無限增殖,實(shí)質(zhì)上就是癌變的漿細(xì)胞
C.經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來的雜交瘤細(xì)胞即可用于單克隆抗體的生產(chǎn)
D.單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑,具有準(zhǔn)確、快速等優(yōu)點(diǎn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】醫(yī)學(xué)上常用器官移植來治療人類的某些疾病,而利用人類胚胎干細(xì)胞可以解決器官移植中的很多問題.你認(rèn)為對(duì)以下材料的分析中,不正確的是( )
A.按上述方法克隆的器官,可解決臨床上存在的移植后免疫排斥的問題
B.③階段的細(xì)胞來自于囊胚中的[1]內(nèi)細(xì)胞團(tuán).從細(xì)胞水平上看,卵裂的分裂方式是有絲分裂
C.上圖所示過程X稱為細(xì)胞核移植,上述各種器官的獲得所依據(jù)的根本原因是細(xì)胞的全能性
D.③細(xì)胞具有細(xì)胞體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯等結(jié)構(gòu)特征
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞
B.神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變
C.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放
D.圖中離子通道開放后,Na+和Cl-同時(shí)內(nèi)流
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示在一個(gè)10mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細(xì)胞數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化。關(guān)于酵母細(xì)胞數(shù)量的敘述,正確的是
A.種內(nèi)斗爭(zhēng)導(dǎo)致初始階段增長(zhǎng)緩慢 B.可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0·λt表示
C.可用取樣器取樣法計(jì)數(shù) D.K值約為120 000個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(7分)下面圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂圖像與圖解,其中字母表示時(shí)間點(diǎn),O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)此細(xì)胞有 條染色體、 條染色單體。此細(xì)胞是有絲分裂的___期。
(2)形成此細(xì)胞紡錘體的細(xì)胞器是 。
(3)圖2中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體比例為 。
(4)若此生物個(gè)體的細(xì)胞發(fā)生癌變,化療時(shí)用烷化劑(如二氯二乙胺)能夠阻止DNA復(fù)制。此類藥品作用于癌細(xì)胞周期的 期。
(5)若此細(xì)胞形成了個(gè)體,其體細(xì)胞再次發(fā)育,全能性表現(xiàn)在 結(jié)構(gòu)上。
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【題目】乙烯的主要作用是促進(jìn)( )
A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞生長(zhǎng) C.果實(shí)發(fā)育 D.果實(shí)成熟
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】番茄中紅果、黃果是一對(duì)相對(duì)性狀,D控制顯性性狀,d控制隱性性狀,如圖所示,根據(jù)遺傳圖解回答下列問題:
(1)紅果、黃果中顯性性狀是 .
(2)F1紅果的基因型是 ,F(xiàn)2中純合紅果的概率是 .
(3)P的兩個(gè)個(gè)體的雜交相當(dāng)于 (交配類型).
(4)F1黃果植株自交后代表現(xiàn)型是 ,基因型是 .
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【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中胰蛋白酶所起的作用是( )
A.消化細(xì)胞膜易于融合 B.分解培養(yǎng)基的蛋白質(zhì)供給細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)
C.使組織分散成單個(gè)細(xì)胞 D.用于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的分解
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