【題目】下圖表示三種植物葉片光合作用速率的日變化,橫坐標為時刻,每格表示兩個小時,請據(jù)圖回答。

1)光合作用速率與呼吸作用速率相等的時刻,a植物葉片出現(xiàn)在________________。

2)在1200—1800時之間,單位葉面積吸收CO2最多的是_________植物葉片。

3b植物葉片在晴天中午時,光合作用速率出現(xiàn)了低谷,這一現(xiàn)象被稱為光合作用的午休現(xiàn)象。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是______________。緩解b植物出現(xiàn)這一現(xiàn)象的措施是________________________。

4)從圖中結(jié)果推測,三種植物單位葉面積一天內(nèi)有機物積累量最少的是__________。

5)某研究小組以a植物為材料所做的相關(guān)實驗及其結(jié)果如下圖

由圖可推知,與P點相比,Q點限制單株光合作用強度的外界環(huán)境因素主要是_________(寫出兩種),此圖給我們的啟示是:在種植植物時要注意__________。

6)寫出光合作用的總反應(yīng)式___________________。

【答案】1900 500 a 中午溫度高,蒸騰作用強,部分氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)量減少 ,導(dǎo)致光合作用速率減弱 合理灌溉 c CO2濃度和光照強度 合理密植

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:a植物的光合作用不會受到高溫的影響,中午時光合速率并沒有降低,因此該植物屬于耐旱植物;而b植物會受到中午光照和高溫的影響,導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)減少,光合速率有所下降;c植物在夜間和光照強度較弱時有二氧化碳的吸收,白天光照過強時反而釋放二氧化碳,此種植物是長期生活在干旱調(diào)節(jié)下的植物。

1a植物葉片光合作用速率與呼吸作用速率相等在1900500時,因為此時二氧化碳的吸收量和釋放量為0

2)通過圖示分析可知,在1200—1800時之間,單位葉面積吸收CO2最多的是a植物葉片。

3)圖中可以看出由于中午溫度高,蒸騰作用強,部分氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)量減少 ,導(dǎo)致光合作用速率減弱,從而導(dǎo)致b植物葉片在晴天中午時,出現(xiàn)午休現(xiàn)象。

緩解b植物出現(xiàn)午休現(xiàn)象的措施是合理灌溉。

4)三種植物一天內(nèi)有機物積累量可以用圖中橫軸以上的面積減去橫軸以下的面積,由此推測,三種植物一天內(nèi)有機物積累量多少的順序是abc,故三種植物單位葉面積一天內(nèi)有機物積累量最少的是c。

5)與P點相比,Q點種植密度過高,導(dǎo)致植株相互遮擋陽光,空氣不流通,影響光照強度和二氧化碳供應(yīng),降低光合速率,故要合理密植。

6)光合作用的總反應(yīng)式:

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示夏季晴天,某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況,假設(shè)玻璃罩內(nèi)的植物生理狀態(tài)與自然環(huán)境中的相同。用CO2測定儀測得了一天中該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如圖示的曲線,據(jù)圖判斷下列有關(guān)說法正確的是

A. H點時植物產(chǎn)生ATP的場所只有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B. 光合作用是從D點開始的,因為D點后CO2濃度開始下降

C. 處于實線與虛線交叉點時的光合作用強度等于呼吸作用強度

D. 經(jīng)歷一天植物體內(nèi)的有機物有積累,容器內(nèi)O2含量增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黃蜂身上黃黑相間的斑紋會向其天敵傳遞不能捕食的信息,從生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞類型分析,黃蜂的體色屬于(

A.物理信息B.化學信息C.營養(yǎng)信息D.行為信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為甘蔗一個葉肉細胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程,下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 過程A中類胡蘿卜素主要吸收藍紫光

B. ③的產(chǎn)生過程為B的CO2固定提供能量

C. 過程D釋放的能量大部分儲存于ATP中

D. 過程B只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,過程C只發(fā)生在線粒體中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用大腸桿菌探究DNA的復(fù)制方式,實驗的培養(yǎng)條件與方法是:①在含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代,使DNA均被15N標記,離心結(jié)果如圖中甲;②轉(zhuǎn)至含14N的培養(yǎng)基培養(yǎng),每20分鐘繁殖1代;③取出每代大腸桿菌的DNA樣本,離心。乙、丙、丁是某學生畫的結(jié)果示意圖。下列敘述正確的是

A. 乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖1代的結(jié)果

B. 丙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖2代的結(jié)果

C. 位于丁管上部的DNA含有15N和14N

D. 探究過程采用了密度梯度離心技術(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在常溫下,婓林試劑能與還原糖發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀。(

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某基因型為AaBb的二倍體生物某器官細胞核中DNA含量的變化曲線,下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A. 染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在A時期和F時期

B. L時期細胞中的基因組成可能為AABB、AAbb、aaBB、aabb

C. D時期細胞中有兩個染色體組

D. 在F時期細胞核中發(fā)生了DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯等過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為抗擊甲型H1N1流感,我國已經(jīng)研制出甲型H1N1流感疫苗。如圖為甲型H1N1病毒侵入人體細胞后引起的變化。(圖中數(shù)字表示生理過程)

(1)圖中X細胞的名稱是_____,③、④過程屬于特異性免疫中的_____。

(2)圖中⑨表示的生理過程在遺傳學上稱為_____,其所需原料來自于_____。

(3)c細胞的免疫功能(即過程④)是_____,導(dǎo)致其細胞膜通透性增大而裂解死亡,從而釋放出H1N1流感病毒,進一步進行體液免疫。

(4)注射甲型H1N1流感疫苗可預(yù)防甲型H1N1流感。疫苗作用的原理是_____

(5)利用放射性同位素標記法可探究甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA,請簡述該實驗的設(shè)計思路。用_____分別培養(yǎng)活細胞,再用_____,一段時間后分別檢測子代病毒中是否出現(xiàn)放射性。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種毒素因妨礙細胞呼吸而影響生物體的生活,這種毒素可能作用于細胞的( )

A.線粒體B.細胞核C.核糖體D.細胞膜

查看答案和解析>>

同步練習冊答案