科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省廈門市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹,正確的是
A.相對分子質量小的物質或離子都可以通過自由擴散進入細胞內
B.大分子有機物要通過載體蛋白的轉運才能進入細胞內,并且要消耗能量
C.協(xié)助擴散和自由擴散都是順濃度梯度進行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的載體蛋白
D.主動運輸發(fā)生在細胞逆濃度梯度吸收物質時,既要消耗細胞的能量,也需要依靠膜上的載體蛋白
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
美國細胞生物學家威爾遜(E.B.Wilson)曾經(jīng)說過:“每一個生物科學問題的答案都必須在細胞中尋找”。他作出這一結論的理由最可能是
A.細胞內能發(fā)生一切生命活動
B.有些生物是由一個細胞構成的
C.各種生物的生命活動是在細胞內或細胞參與下完成的
D.細胞是一切生物體結構和功能的基本單位
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海省西寧市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在調查一塊方圓2平方米的農(nóng)田中估算田鼠的數(shù)量時,放置150個捕鼠籠,一夜間捕獲了54只,將捕獲的田鼠經(jīng)標記后在原地釋放。數(shù)日后,在同一地點再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了48只,其中有上次標記的個體18只,則該農(nóng)田中田鼠的種群數(shù)量最接近( )
A.54只 B.48只 C.120只 D.144只
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省佛山市高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:?????
艾弗里在格里菲思實驗的基礎上進一步實驗探究“轉化因子”,A、B、C、D為四個培養(yǎng)有R型細菌的試管,艾弗里將從S型活細菌中提純得到的DNA、蛋白質、多糖分別加入試管中,還有一組是用DNA酶分解S型活細菌中提取的DNA之后將產(chǎn)物加入試管中,實驗過程如圖所示。經(jīng)過培養(yǎng)后進行檢查,發(fā)現(xiàn)沒有S型細菌形成的試管是
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省長春市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關人體免疫的敘述正確的是
①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線
②抗原都是外來異物
③人體分泌的乳汁中含有某些抗體
④吞噬細胞可參與特異性免疫
⑤過敏反應一般不會破壞組織細胞
⑥HIV主要攻擊人體的T細胞,引起自身免疫病
⑦對移植器官的排斥是通過細胞免疫進行的
A.①④⑤⑦ B.③④⑤⑦ C.①②③⑦ D.②③⑥⑦
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省長春市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生命活動調節(jié)的敘述,正確的是
A.激素和酶都具有高效性,在非細胞條件下也能發(fā)揮作用
B.激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細胞
C.血液中未參與免疫反應的淋巴細胞都是記憶細胞
D.神經(jīng)細胞上神經(jīng)沖動的傳導都以局部電流為前導
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是藍藻和細菌的結構模式圖。下列說法錯誤的是
A.兩者都含有結構④—擬核 B.細胞的邊界都是結構③—細胞膜
C.前者是自養(yǎng)生物,后者是異養(yǎng)生物 D.兩者都能合成蛋白質和糖類
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶市高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于教材實驗的敘述,錯誤的是( )
A.使植物細胞質壁分離的試劑濃度適當,對細胞無毒害作用
B.不能用過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響
C.熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合后,在0℃和37℃條件下,兩種顏色的熒光均勻分布的時間相同
D.綠葉中提取色素的過程中,加入碳酸鈣可防止研磨時色素被破壞
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