【題目】用人工合成的脊髓灰質炎病毒初次感染小鼠后（ ）

A．使小鼠產(chǎn)生過敏反應

B．產(chǎn)生的抗體不能與該病毒結合

C．小鼠體內(nèi)可能會產(chǎn)生針對該病毒的效應T細胞

D．再次受到該病毒感染后不會產(chǎn)生更多的抗體

【答案】C

【解析】本題考查了免疫調(diào)節(jié)的相關知識。

根據(jù)題意分析可知：病毒初次感染小鼠是不會發(fā)生過敏反應；產(chǎn)生的抗體能與該病毒結合；再次受到該病毒感染后，由于有記憶細胞，能大量增殖產(chǎn)生漿細胞，分泌更多的抗體。故A、B、D不正確。病毒往往僅通過體液免疫不能消滅，還需要細胞免疫，所以小鼠體內(nèi)可能會產(chǎn)生針對該病毒的效應T細胞。故C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某具有分泌功能的細胞，膜外顆粒物質為分泌蛋白，請據(jù)圖回答：

（1）如該細胞向外分泌的為胰島素，則胰島素從開始合成到分泌出細胞，依次經(jīng)過的細胞結構是（填名稱）_________________________________________，胰島素被排出細胞的方式叫做___________，該過程反映細胞膜具有____________（結構特點）。

（2）已知胰島素是α、β兩條肽鏈形成的蛋白質。α鏈含有21個氨基酸，β鏈含有30個氨基酸。據(jù)此回答：

①該胰島素分子中至少含有氨基和羧基的數(shù)目分別為__________。

②從蛋白質的功能方面分析，胰島素體現(xiàn)了有些蛋白質具有__________________作用。

③經(jīng)過檢測，人和其他哺乳動物胰島素的氨基酸組成比較如下：

牛：β鏈第30位氨基酸和α鏈第8、10位氨基酸與人的不同

豬：β鏈第30位氨基酸與人的不同

馬：β鏈第30位氨基酸和α鏈第9位氨基酸與人的不同

鼠：β鏈有10個氨基酸，α鏈有8個氨基酸與人的不同

不同哺乳動物的胰島素空間結構是有差別的，主要是由于____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體部分特異性免疫過程的示意圖，a、b、c表示細胞。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該特異性免疫屬于_____________免疫，圖中b細胞在人體內(nèi)可以來自________.細胞（細胞名稱）。

（2）圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是__________(填字母）。

（3）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，因其表面的抗原結構與人心臟瓣膜上的一種物質的表面結構十分相似，物質d向心臟瓣膜發(fā)起進攻，使人患上風濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的______________病。

（4）當抗原經(jīng)過⑤⑥過程時,人體內(nèi)產(chǎn)生d的主要特點是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示肝細胞所處環(huán)境及其有關生理活動，據(jù)圖回答：

（1）細胞D所處的內(nèi)環(huán)境是_________，葡萄糖從血漿進入肝細胞并分解成丙酮酸至少要經(jīng)過______層磷脂分子層。

（2）肝細胞所處的內(nèi)環(huán)境是__________,細胞A中的多糖是_______，⑧過程是在_________細胞器中進行。

（3）若外界環(huán)境溫度下降刺激皮膚感受器，感受器產(chǎn)生興奮時，此過程中神經(jīng)纖維膜內(nèi)的電位變化是________。神經(jīng)沖動傳導到位于________體溫調(diào)節(jié)中樞，通過調(diào)節(jié)作用維持體溫的恒定，此時_______激素分泌會增多并作用于肝臟細胞，促進圖中④⑤⑧的過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示高等植物細胞和高等動物細胞的亞顯微結構，請據(jù)圖回答下列問題

（1）圖_______為高等植物細胞，其判斷依據(jù)為__________。圖甲與圖乙細胞中共同具有的細胞器有_________（填名稱）。

（2）圖甲中具有雙層膜的結構有__________，其中能為細胞生命活動提供大多數(shù)能量的是___________。（填結構名稱）

（3）吞噬細胞吞噬的硅塵會破壞______（填名稱）的膜結構，從而引起該細胞器中的水解酶釋放出來破壞其他細胞結構。紫色洋蔥表皮細胞死亡后，儲存在_______(填圖中數(shù)字）中的紫色的色素也被釋放出來。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在實驗室中做“紫色洋蔥鱗片葉細胞的吸水和失水”相關實驗，實驗步驟和現(xiàn)象如下表所示。請回答下列問題：

（1）第1組實驗中，5min時，細胞和外界溶液間水分流動的途徑是____→_______→________；三個時間點中，細胞吸水能力最大的是________。

（2）第1組實驗中，細胞發(fā)生質壁分離復原后細胞液濃度_________（填“大于”“等于”或”小于”)外界溶液濃度，在清水中細胞不會漲破的原因是____________________。

（3）第2組實驗中，30min時，洋蔥表皮細胞發(fā)生質壁分離自動復原，是因為K+、NO3—以__________方式進入細胞，它的運輸特點體現(xiàn)了細胞膜具有__________的特點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下要把視野中的圖像甲調(diào)節(jié)為圖像乙，下列操作錯誤的是

A. 向左移動裝片

B. 先轉動細準焦螺旋，再轉動粗準焦螺旋

C. 轉動轉換器，換高倍物鏡

D. 把視野調(diào)亮，便于更清晰地觀察圖像

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅有4對染色體（Ⅰ～Ⅳ號，其中Ⅰ號為性染色體）．純合體野生型果蠅表現(xiàn)為灰體、長翅、直剛毛，從該野生型群體中分別得到了甲、乙、丙三種單基因隱性突變的純合體果蠅，其特點如表所示．

表現(xiàn)型

表現(xiàn)型特征

基因型

基因所在染色體

甲

黑檀體

體呈烏木色、黑亮

ee

Ⅲ

乙

黑體

體呈深黑色

bb

Ⅱ

丙

殘翅

翅退化，部分殘留

vgvg

Ⅱ

某小組用果蠅進行雜交實驗，探究性狀的遺傳規(guī)律．回答下列問題：
（1）用乙果蠅與丙果蠅雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型是；F1雌雄交配得到的F2不符合9：3：3：1的表現(xiàn)型分離比，其原因是 ．
（2）用甲果蠅與乙果蠅雜交，F(xiàn)1的基因型為、表現(xiàn)型為 ， F1雌雄交配得到的F2中果蠅體色性狀（填“會”或“不會”）發(fā)生分離．
（3）該小組又從乙果蠅種群中得到一只表現(xiàn)型為焦剛毛、黑體的雄蠅，與一只直剛毛灰體雌蠅雜交后，子一代雌雄交配得到的子二代的表現(xiàn)型及其比例為直剛毛灰體♀：直剛毛黑體♀：直剛毛灰體♂：直剛毛黑體♂：焦剛毛灰體♂：焦剛毛黑體♂=6：2：3：1：3：1，則雌雄親本的基因型分別為（控制剛毛性狀的基因用A/a表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】突觸小泡與突觸前膜的融合需要Ca2+ 參與，下列有關突觸傳遞的敘述正確的是

A. 若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性，可使突觸后膜持續(xù)興奮

B. 突觸前膜釋放遞質的過程體現(xiàn)了細胞膜的結構特點

C. 遞質與突觸后膜上的受體結合后進入細胞內(nèi)，從而引起突觸后膜興奮或抑制

D. 若突觸小泡釋放的是抑制性遞質，則突觸后膜無膜電位變化

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