右圖表示在不同生命活動過程中,某生物細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的變化曲線,下列敘述不正確的是         

A.基因重組只發(fā)生在a時間區(qū)段

    B.基因突變可以發(fā)生在a、d時間區(qū)段

    C.c區(qū)段的生命活動利用了細(xì)胞膜的流動性原理

    D.一個AaBbCc的初級精母細(xì)胞最多可以形成八種類型的精子

D


解析:

一個初級精母細(xì)胞只能產(chǎn)生4個精子,他們兩兩相同,故只有兩種類型。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞臨時裝片、不同濃度的蔗糖溶液,以及所需的其它材料用具,用顯微鏡觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離過程。請回答:

 

(1) 如果右圖表示一個洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞在某濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的過程,則細(xì)胞形態(tài)變化的順序應(yīng)為             ,細(xì)胞中變化最大的結(jié)構(gòu)是          。

(2)如果右圖表示一個洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞在不同濃度蔗糖溶液中分別發(fā)生的變化,則最初所處的蔗糖溶液中濃度最高的是    。

(3)C圖中標(biāo)號①內(nèi)物質(zhì)的顏色應(yīng)是         。

(4)如果將處于C圖狀態(tài)的細(xì)胞放入清水中,細(xì)胞將發(fā)生的變化是              

(5)構(gòu)成細(xì)胞的生物膜是選擇透過性膜,生物膜的選擇透過性,與細(xì)胞的生命活動密切相關(guān),是活細(xì)胞的一個重要特征,死細(xì)胞的生物膜是不具備這個特點的。請根據(jù)提供的實驗材料和用具簡要補(bǔ)充下列實驗步驟和實驗現(xiàn)象,驗證細(xì)胞膜的選擇透過性功能。

實驗材料和用具:

①新鮮的玉米粒②燒杯③記號筆④質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸⑤清水⑥量筒⑦紅墨水

實驗步驟:

第一步:選取兩只大小相同的燒杯,用記號筆標(biāo)上A和B。

第二步:在A燒杯中加入用鹽酸浸泡過的新鮮玉米粒10粒

第三步:                                            

第四步:在兩個燒杯中分別加入紅墨水10mL 。

實驗現(xiàn)象:玉米粒著上紅色的燒杯應(yīng)是         。 原因是:                           

                                      。

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科目:高中生物 來源:2011屆江西省吉安三中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

現(xiàn)有紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞臨時裝片、不同濃度的蔗糖溶液,以及所需的其它材料用具,用顯微鏡觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離過程。請回答:
 
(1) 如果右圖表示一個洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞在某濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的過程,則細(xì)胞形態(tài)變化的順序應(yīng)為            ,細(xì)胞中變化最大的結(jié)構(gòu)是         。
(2)如果右圖表示一個洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞在不同濃度蔗糖溶液中分別發(fā)生的變化,則最初所處的蔗糖溶液中濃度最高的是   。
(3)C圖中標(biāo)號①內(nèi)物質(zhì)的顏色應(yīng)是        
(4)如果將處于C圖狀態(tài)的細(xì)胞放入清水中,細(xì)胞將發(fā)生的變化是              。
(5)(6分)構(gòu)成細(xì)胞的生物膜是選擇透過性膜,生物膜的選擇透過性,與細(xì)胞的生命活動密切相關(guān),是活細(xì)胞的一個重要特征,死細(xì)胞的生物膜是不具備這個特點的。請根據(jù)提供的實驗材料和用具簡要補(bǔ)充下列實驗步驟和實驗現(xiàn)象,驗證細(xì)胞膜的選擇透過性功能。
實驗材料和用具:
①新鮮的玉米粒②燒杯③記號筆④質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸⑤清水⑥量筒⑦紅墨水
實驗步驟:
第一步:選取兩只大小相同的燒杯,用記號筆標(biāo)上A和B。
第二步:在A燒杯中加入用鹽酸浸泡過的新鮮玉米粒10粒
第三步:                                            。
第四步:在兩個燒杯中分別加入紅墨水10mL 。
實驗現(xiàn)象:玉米粒著上紅色的燒杯應(yīng)是        。 原因是:                           
                                     。

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科目:高中生物 來源:2013屆江西省九江市高二第一次段考生物試卷 題型:綜合題

(10分)如右圖所示為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),據(jù)圖填寫圖中編號(中括號內(nèi))和結(jié)構(gòu)名稱。

(1)此圖表示_______細(xì)胞的模式圖。因為圖中具有與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器[    ] _______。

(2)[   ] _______是為細(xì)胞生命活動提供能量的主要場所,[   ]_______是合成各種酶的場所。

(3)該圖中[   ] _______是動植物細(xì)胞都有,然而在動植物細(xì)胞中是功能不同的細(xì)胞器。

(4)細(xì)胞膜從結(jié)構(gòu)上看,具有_______性;從功能上看,它是_______膜。

(5)圖中[8]表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),它是活細(xì)胞進(jìn)行_______ 的主要場所,對細(xì)胞器有______和______

的功能,并為細(xì)胞器的生命活動提供適宜的環(huán)境條件。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江西省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

現(xiàn)有紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞臨時裝片、不同濃度的蔗糖溶液,以及所需的其它材料用具,用顯微鏡觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離過程。請回答:

 

(1) 如果右圖表示一個洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞在某濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的過程,則細(xì)胞形態(tài)變化的順序應(yīng)為             ,細(xì)胞中變化最大的結(jié)構(gòu)是          。

(2)如果右圖表示一個洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞在不同濃度蔗糖溶液中分別發(fā)生的變化,則最初所處的蔗糖溶液中濃度最高的是    。

(3)C圖中標(biāo)號①內(nèi)物質(zhì)的顏色應(yīng)是        

(4)如果將處于C圖狀態(tài)的細(xì)胞放入清水中,細(xì)胞將發(fā)生的變化是               。

(5)(6分)構(gòu)成細(xì)胞的生物膜是選擇透過性膜,生物膜的選擇透過性,與細(xì)胞的生命活動密切相關(guān),是活細(xì)胞的一個重要特征,死細(xì)胞的生物膜是不具備這個特點的。請根據(jù)提供的實驗材料和用具簡要補(bǔ)充下列實驗步驟和實驗現(xiàn)象,驗證細(xì)胞膜的選擇透過性功能。

實驗材料和用具:

①新鮮的玉米粒②燒杯③記號筆④質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸⑤清水⑥量筒⑦紅墨水

實驗步驟:

第一步:選取兩只大小相同的燒杯,用記號筆標(biāo)上A和B。

第二步:在A燒杯中加入用鹽酸浸泡過的新鮮玉米粒10粒

第三步:                                             。

第四步:在兩個燒杯中分別加入紅墨水10mL 。

實驗現(xiàn)象:玉米粒著上紅色的燒杯應(yīng)是         。 原因是:                           

                                      。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(08佳木斯市摸底考試)(22分)

Ⅰ(8分)植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形成是激素調(diào)節(jié),下面是有關(guān)植物激素的知識及實驗研究,請根據(jù)有關(guān)信息分別回答下列問題:

(1)植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用,植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:

部位

激素的相對濃度

生長素

赤霉素

細(xì)胞分裂素

脫落素

莖尖

+++

+++

+++

幼葉

+++

+++

伸長莖

++

++

側(cè)  芽

成熟葉

+++

根  尖

++

+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;―表示無

①目前公認(rèn)的植物激素共有五大類,除上表中的四大類外,植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素,該激素的主要作用是______________________________。

②比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量,從細(xì)胞角度分析植物的生長,說明生長素和赤霉素主要通過促進(jìn)__________,從而促進(jìn)生長;細(xì)胞分裂素主要通過促進(jìn)___________,而促進(jìn)生長。

(2)分析上表可知,成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細(xì)胞分裂素?茖W(xué)家通過進(jìn)一步分析研究可知:脫落酸能抑制核酸、蛋白質(zhì)的合成并提高核酸醋活懂,從而促進(jìn)酸的降解,使葉片衰老。而細(xì)胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解,抑制葉片衰老。所以在生產(chǎn)中可利用細(xì)胞分裂素作保鮮劑。

請你設(shè)計一個實驗證明細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。

③實驗原理:葉綠素逐漸喪失而失去綠色的葉片衰老最明顯的特點,離體葉片很快就會出現(xiàn)衰老的特點,因此,可通過___________________________________來證明。

④實驗步驟:

第一步:選取________________葉片隨機(jī)分成兩組,分別標(biāo)記為甲組、乙組。

第二步:在甲組葉片的局部位置涂上一定濃度的細(xì)胞分裂素,乙組葉片________。

第三步:____________________________________________________________。

⑤實驗結(jié)果預(yù)測:______________________________________

⑥實驗結(jié)論:細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用

Ⅱ.(14分)下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要的作用。請據(jù)右圖回答問題(其中甲、乙、丙、丁代表人體內(nèi)的某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D代表調(diào)節(jié)物質(zhì)):

(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有___________,當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,圖中物質(zhì)________(填字母)在血液中的含量明顯提高。

(2)圖中物質(zhì)B和C依次是____________;如果圖中___________部位受損(填“甲、乙、丙或丁”),會使人患糖尿病。

(3)在血糖濃度調(diào)節(jié)過程中,圖中可表現(xiàn)為協(xié)同作用的物質(zhì)是___________(填字母)。

(4)血液中物質(zhì)A的含量過高時,抑制下丘腦和甲的分泌活動的調(diào)節(jié)方式稱為_______。

(5)如果患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是_______________。

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同步練習(xí)冊答案