A. | 一項(xiàng) | B. | 兩項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
分析 單倍體生物是由未經(jīng)受精作用的配子發(fā)育成的個(gè)體,其染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù);
DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失和替換不一定都是基因突變,如突變發(fā)生在非編碼區(qū),則沒有引起基因結(jié)構(gòu)的改變;
基因突變一般突變?yōu)槠涞任换颍?br />同源染色體的非姐妹染色單體之間片段的互換屬于基因重組.
解答 解:①單倍體生物是由未經(jīng)受精作用的配子發(fā)育成的個(gè)體,其染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù),不一定只有一個(gè)染色體組,①錯(cuò)誤;
②DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失和替換不一定都是基因突變,如突變發(fā)生在非編碼區(qū),則沒有引起基因結(jié)構(gòu)的改變,②正確;
③基因突變的結(jié)果是可以產(chǎn)生新基因,③錯(cuò)誤;
④由受精卵發(fā)育而成的生物體一定不是單倍體,④正確;
⑤同源染色體的非姐妹染色單體之間片段的互換屬于基因重組,⑤錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查變異相關(guān)知識(shí),解題關(guān)鍵是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念要理解到位,難度一般.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雜交育種 | B. | 人工誘變育種 | ||
C. | 轉(zhuǎn)基因工程技術(shù) | D. | 通過(guò)染色體變異的方法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)細(xì)胞核移植克隆動(dòng)物 | B. | 導(dǎo)入外源基因培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物 | ||
C. | 經(jīng)植物組織培養(yǎng)克隆植物 | D. | 植物體細(xì)胞雜交獲得雜種植株 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸 | |
B. | ①過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中 | |
C. | ①、④過(guò)程可以產(chǎn)生[H],②過(guò)程需要消耗[H] | |
D. | ①②③④四個(gè)過(guò)程中既沒有消耗氧氣,也沒有產(chǎn)生氧氣 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 生長(zhǎng)激素 | C. | 植物激素 | D. | 核酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)基因突變的敘述中,正確的是( )
A.生物隨環(huán)境改變而產(chǎn)生適應(yīng)性的突變
B.由于細(xì)菌的數(shù)量多,繁殖周期短,因此其基因突變率很高
C.有性生殖的個(gè)體,基因突變不一定遺傳給子代
D.自然狀態(tài)下的突變是不定向的,而人工誘變的突變是定向的
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